禮記中庸‧<其>人存,則<其>政舉,<其>人亡,則<其>政息
魏徵諫太宗十思疏‧奔車巧索,<其>可忽乎!
王安石傷仲永‧彼其受之天也,如此<其>賢也。
荀子勸學‧蘭槐之根是為芷,<其>漸之滫,君子不近,庶人不服。
回答各種其的意思...謝謝
2005-11-15 17:31:37 · 3 個解答 · 發問者 Anonymous
八字是哪八個字?忠孝仁愛信義和平,還是.......................?
八字是哪八個字?忠孝仁愛信義和平,還是.......................?
2005-11-15 15:41:17 · 3 個解答 · 發問者 阿默先生Amo 4
請問一下喔
有一個字的音念起來很像gazip重音在前面
印象中很像碎碎念的意思
請問正確要怎麼拼呢?
2005-11-15 15:14:41 · 3 個解答 · 發問者 阿咚 1
<20點唷!>
蒲松齡 "聊齋誌異"中的 [折獄]中譯
極須各位幫忙~>人<...我要報告的!...
若有蒲松齡的ㄧ些生平介紹也可補充
但還是以[折獄]翻譯為主!感謝。
<20點唷!>
2005-11-15 14:25:20 · 1 個解答 · 發問者 Anonymous
中國的對子,原則上要遵守以下「全部」規則:1.字數相等。2.句法相同。3.平仄相對。4.詞性相對。動詞只能對動詞,形容詞只能對形容詞,每個詞類必須對同樣的詞類。而在名詞和形容詞方面,規定又更深一層,名詞或形容詞只能對同一種類的名詞和形容詞;例如樹和鶯雖然都是名詞,但不能對,因為一個是植物,一個是動物,而植物只能對植物;同理,黃和遠雖然都是形容詞,但不能對,因為顏色必須對顏色。另外,疊字須對疊字,數字須對數字。5.同字不重複。(例如「圖畫裡」不能對「棋盤裡」,因為「裡」字重複使用)6.用字不見得高雅秀麗,但不能粗俗。當然,中文是很活的,如果你的對子用字優美,或寓義深遠,或另有巧妙處,這些原則並不是一定都要遵守。例如很多「巧聯妙對」的書籍都收錄一組字數不同的對聯:(它真的是對聯)中華民國萬歲袁世凱千秋即便如此,古往今來對對子還是力求盡量遵守全部的遊戲規則,而不是對個樣子就好,對對子之所以有趣,不就是因為它有遊戲規則的限制嗎?可是周星馳的「唐伯虎點秋香」中,唐寅對對子的那一段,卻讓我懷疑劇中諸人真的是學過對聯的讀書人嗎?以這兩句來說:一鄉二里共三夫子,不識四書五經六義,竟敢教七八九子,十分大膽!8字-8字-7字-4字,共27字十室九貧,湊得八兩七錢六分五毫四厘,尚且三心二意,一等下流!下聯應該和上聯一樣8字-8字-7字-4字,共27字,可是卻是4字-12字-6字-4字,共26字,連總字數都不相等!詞類相對更是不知從何說起,其他的更是不用說了。而當場的華府眾人居然還同意「好工整」,如果對穿腸還算個讀書人的話,不用對到後面,已經可以宣佈唐寅敗了,可是他沒有,還氣得嘔出幾十兩血,這是為什麼?又比方「魚肥果熟入我肚」明明是「名詞-形容詞-名詞-形容詞-動詞-形容詞-名詞」,但是「你老娘來親下廚」卻是「形容詞-形容詞-名詞-助詞-副詞-動詞-名詞」,完全不對,對穿腸也沒說唐寅敗了,這又是為什麼?
2005-11-15 13:28:28 · 4 個解答 · 發問者 ? 7
請問修辭共有多少個?????
麻煩大家幫我解答...全部唷..麻煩把用法..謝囉!
2005-11-15 12:25:13 · 1 個解答 · 發問者 Anonymous
""穩執牛耳""是什麼意思阿...如果可以舉一個例子...那就更好了...謝謝囉...
2005-11-15 08:21:06 · 3 個解答 · 發問者 Anonymous
想請問
(乙)
(欣)
的對聯各一句 (乙) 跟 (欣) 要再開頭喔
感恩感恩蛤
2005-11-15 07:55:21 · 2 個解答 · 發問者 Anonymous
知者不言,言者不知。
挫其銳,解其紛,和其光,同其塵,是謂「玄同」。故不可得而親,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而貴,不可得而賤。故為天下貴。
2005-11-15 07:16:56 · 1 個解答 · 發問者 Anonymous
太上,不知有之;其次,親而譽之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。
2005-11-15 07:15:42 · 3 個解答 · 發問者 Anonymous
上德不德,是以有德;下德不失德,是以無德。
上德無為而無以為;下德無為而有以為。
上仁為之而無以為;上義為之而有以為。
上禮為之而莫之應,則攘臂而扔之。
故失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。
夫禮者,忠信之薄,而亂之首。
前識者,道之華,而愚之始。是以大丈夫處其厚,不居其薄;處其實,不居其華。故去彼取此。
2005-11-15 07:12:34 · 2 個解答 · 發問者 Anonymous
請問『無情最是帝王家』一語出自篇詩或文?讀了歷史真的有這種感覺,只是不知這句話是誰說的,真是貼切啊!
2005-11-15 06:57:14 · 3 個解答 · 發問者 Anonymous
各國的語言皆有文法 , 像英語有英文文法 , 我國台灣國語有沒有文法啊 ?
有的話 , 請高手可以替我講解 中文的文法???!!
造幾個句子或例子 .
2005-11-15 06:44:46 · 1 個解答 · 發問者 Anonymous
有人可以提供有關幼教方面的名人名言嗎?
急需希望善心人幫忙,越多越開心喔
2005-11-15 06:05:05 · 3 個解答 · 發問者 ? 2
如奉圭臬是什麼意思阿
常常在電視裡聽到這句話
是不是有點像聖旨到?
2005-11-14 23:07:21 · 2 個解答 · 發問者 Anonymous
請問~次元~這2個字~是什麼意思阿請問~次元~這2個字~是什麼意思阿請問~次元~這2個字~是什麼意思阿
2005-11-14 18:52:12 · 1 個解答 · 發問者 Anonymous
李白(早發白帝城)~
朝辭白帝彩雲間, 千里江陵一日還;
兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山。
請幫我解釋一下~興(只內在情感)會(只外環境)在哪呢?
2005-11-14 18:07:50 · 1 個解答 · 發問者 Anonymous
如標題
請大大幫忙解答
越詳細越好
謝謝
2005-11-14 17:40:17 · 3 個解答 · 發問者 治事能臣 3
四子書是哪四子?
是四子書,不是四書喔!
四庫全書中經史子集的子喔!
是哪四子阿?
2005-11-14 17:40:03 · 2 個解答 · 發問者 ? 4
誰有關於哈利波特第七集的情報!誰有關於哈利波特第七集的情報!誰有關於哈利波特第七集的情報!
2005-11-14 17:12:41 · 7 個解答 · 發問者 阿默先生Amo 4
為什麼石內普自稱混血王子!為什麼石內普自稱混血王子!為什麼石內普自稱混血王子!
2005-11-14 17:11:29 · 1 個解答 · 發問者 阿默先生Amo 4
炩 ㄌㄧㄥˋ
有一個ONLINE認識的好友暱稱中的一字
用家中字典找不到這個字(雖然可能是我家字典不好)
線上字典一部分可查到
可是我找到的都沒有附上解釋
請問有人知道嗎?
2005-11-14 16:59:48 · 2 個解答 · 發問者 秋咪 1
我希望大大們幫我找厲志故事
我不知道是什麼意思
麻煩囉!!
謝謝~~
QQ~~
2005-11-14 16:26:32 · 2 個解答 · 發問者 ? 1
發慮憲.求善良.足以諛聞.不足以動眾.就賢體遠.足以動眾.未足以化民.君子如欲化民成俗.其必由學乎!
玉不琢.不成器.人不學.不知道.是故古之王者.建國君民.教學為先.兌命曰.念終始典於學.其此之謂乎!
雖有嘉肴.弗食.不知其旨也.雖有至道.弗學.不知其善也.是故學然後知不足.教然後知困.知不足.然後能自反也知困.然後能自強也.故曰.教學相長也.兌命曰.學學半.其此之謂乎!
古之教者.家有塾.黨有庠.術有序.國有學.比年入學.中年考校.一年視離經辨誌.三年視敬業樂群.五年視博習親師.七年視論學取友.謂之小成.九年知類通達.強立而不反.謂之大成.夫然後足以化民易俗.近者說服.而遠者懷之.此大學之道也.記曰.蛾子時術之.其此之謂乎!
大學始教.皮弁祭菜.示敬道也.宵雅肄三.官其始也.入學鼓篋.孫其業也.夏楚二物.收其威也.未卜診.不視學.游其誌也.時觀而弗語.存其心也.幼者聽而弗問.學不躐等也.此七者.教之大倫也.記曰.凡學.官先事.士先誌.其此之謂乎!
大學之教也.時教必有正業.退息必有居學.不學操縵.不能安弦.不學博依.不能安詩.不學雜服.不能安禮.不興其藝.不能樂學.故君子之於學也.藏焉修焉.息焉游焉.夫然故.安其學而親其師.樂其友而信其道.是以雖離師輔而不反.兌命曰.敬孫務時敏.厥修乃來.其此之謂乎!今之教者.呻其佔畢.多其訊.言及於數.進而不顧其安.使人不由其誠.教人不盡其材.其施之也悖.其求之也佛.夫然故.隱其學而疾其師.苦其難而不知其益也.雖終其業.其去之必速.教之不刑.其此之由乎!
大學之法.禁於未發之謂豫.當其可之謂時.不陵節而施之謂孫.相觀而善之謂摩.此四者.教之所由興也。發然後禁.則扞格而不勝.時過然後學.則勤苦而難成.雜施而不孫.則壞亂而不修.獨學而無友.則孤陋而寡聞.燕朋逆其師.燕闢廢其學.此六者.教之所由廢也。君子既知教之所由興.又知教之所由廢.然後可以為人師也.故君子之教喻也.道而弗牽.強而弗抑.開而弗達.道而弗牽則和.強而弗抑則易.開而弗達則思.和易以思.可謂善喻矣!
學者有四失.教者必知之.人之學也.或失則多.或失則寡.或失則易.或失則止.此四者.心之莫同也.知其心.然後能救其失也.教也者.長善而救其失者也。善歌者.使人繼其聲.善教者.使人繼其誌.其言也約而達.微而臧.罕譬而喻.可謂繼誌矣!
君子知至學之難易.而知其美惡.然後能博喻.能博喻.然後能為師.能為師.然後能為長.能為長.然後能為君.故師也者.所以學為君也.是故擇師不可不慎也.記曰.三王四代唯其師.此之謂乎!
凡學之道.嚴師為難.師嚴然後道尊.道尊.然後民知敬學.是故君之所不臣於其臣者二.當其為尸.則弗臣也.當其為師.則弗臣也.大學之禮.雖詔於天子.無北面.所以尊師也。
善學者.師逸而功倍.又從而庸之.不善學者.師勤而功半.又從而怨之.善問者如攻堅木.先其易者.後其節目.及其久也.相說以解.不善問者反此.善待問者如撞鐘.叩之以小者則小鳴.叩之以大者則大鳴.待其從容.然後盡其聲.不善荅問者反此.此皆進學之道也。
記問之學.不足以為人師.必也其聽語乎.力不能問.然後語之.語之而不知.雖舍之可也。
良冶之子.必學為裘.良弓之子.必學為箕.始駕馬者反之.車在馬前.君子察於此三者.可以有誌於學矣。
古之學者.比物丑類.鼓無當於五聲.五聲弗得不和.水無當於五色.五色弗得不章.學無當於五官.五官弗得不治.師無當於五服.五服弗得不親。
君子曰:大德不官.大道不器.大信不約.大時不齊.察於此四者.可以有誌於學矣.三王之祭川也.皆先河而後海.或源也.或委也.此之謂務本。
請幫我分段翻譯,我考試要背的,拜託了,謝謝各位!
2005-11-14 15:01:07 · 2 個解答 · 發問者 Anonymous
今天看到一篇文章說:現在的學校建築都""陽春式""..........
""陽春式"" 是什麼意思押~!!! 幫個忙囉!~~
2005-11-14 14:45:29 · 1 個解答 · 發問者 我要減肥 5
請問可以代表 離別 ㄉ詩句 !
給師長的ㄉ 謝謝︿︿!!
很及急急急
2005-11-14 13:07:19 · 1 個解答 · 發問者 Anonymous
我想知道有哪些東西可以代表{逍遙}這抽象的意思.請多多舉例.謝謝~~~~~~~~
我想知道有哪些東西可以代表{逍遙}這抽象的意思.請多多舉例.謝謝~~~~~~~~
2005-11-14 10:11:06 · 2 個解答 · 發問者 葉綠體 3
如標題。
例子:
早期埃及把鴿子視為菜餚的一種,不過在基督教文明開始後,教堂周邊的鴿子象徵開始改變,成為和平。
但是很奇怪的,在希區考克的(鳥)裡面,鳥的象徵又改為恐懼,這是一個奇特的價值觀改變,在西方文學中是不是有這樣的比擬呢?
真的要麻煩大家幫幫忙了。
2005-11-14 09:49:34 · 1 個解答 · 發問者 alberti 2
請問由李敏勇所著有關二二八的愛與希望之歌 其內容為何 ?
2005-11-14 08:34:04 · 1 個解答 · 發問者 Anonymous
誰能跟我說一下
"鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品自高"
ㄉ意思及出處ㄋ
謝謝!!
2005-11-14 08:19:00 · 3 個解答 · 發問者 Anonymous
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