Matemáticas

2006-11-02 01:03:14 · 21 respuestas · pregunta de alejandro P 1

Demostrar que : e^(pi.i) = -1 ( el número “e” elevado al número pi multiplicado por el número imaginario “i” es igual a menos 1 (-1).
e està elevado a la pi por i

2006-11-01 18:17:38 · 7 respuestas · pregunta de virgil_future_zoom 2

2006-11-01 14:10:40 · 14 respuestas · pregunta de Alito 2

Radicales

a)( 3a√b + 2b√a)^ 2
b)( 2/3 3^√ 4x^2) (3/4 5^√16x^4y )
c)(√2 + √3+ √5 ) (√2 + √3 - √5 )


Radicales division


a)

___1__

4 ^√ x^5


b)
3^√15
________
√6

2006-11-01 12:53:46 · 8 respuestas · pregunta de Dominic 1

alguien conoce las definiciones?

2006-11-01 11:44:03 · 13 respuestas · pregunta de Ankas 2

Radicales division


a)

1
___________________
4^ √ x^5


b)
3^√15
_____________
√6

2006-11-01 11:36:53 · 3 respuestas · pregunta de Dominic 1

2006-11-01 11:24:53 · 14 respuestas · pregunta de Casparin R 1

Es que lo necesita mi hermana menor para una exposición. Yo me sé los clásicos de la distancia de una persona a una lámpara, el del barco con respecto al muelle, etc... Pero quiero un buen ejemplo de aplicación.

2006-11-01 11:02:39 · 6 respuestas · pregunta de Moisés Cuevas 3

Que propiedades tienen y además algunos ejemplos, así como también de que parte de la matemática se usan, si es que así es.

2006-11-01 10:49:52 · 5 respuestas · pregunta de Rouse 3

2006-11-01 10:24:12 · 20 respuestas · pregunta de Anonymous

en matemáticas me piden como sacar el volumen de una figura plana

2006-11-01 09:52:44 · 15 respuestas · pregunta de Anonymous

2006-11-01 09:25:35 · 5 respuestas · pregunta de crazygirl5 2

es practicamente un ejercicio mental, pero hoy me fallan las neuronas

2006-11-01 09:10:14 · 14 respuestas · pregunta de popeye 1

2006-11-01 04:07:31 · 8 respuestas · pregunta de elmakara300 2

Es el siguiente:
"Carmen tenía anteayer 13 años, y el año que viene cumplirá 16. ¿Cómo es posible?"

2006-11-01 03:59:47 · 28 respuestas · pregunta de BonzyAegis1 3

2006-11-01 03:21:21 · 4 respuestas · pregunta de Anonymous

2006-11-01 02:54:10 · 12 respuestas · pregunta de nicolas p 1

Para que se usa y como se interpreta una función logística de probabilidades.
Algún buen libro donde se explique ampliamente su interpretación.

2006-10-31 19:16:54 · 3 respuestas · pregunta de Laver G 1

2006-10-31 15:54:40 · 15 respuestas · pregunta de Federico B 3

Tengo el siguiente problema: "Dos chicos juegan un juego en el que cada participante debe lanzar dos dados, uno rojo y otro azul. Si el juego se gana cuando los numeros obtenidos en cada dado suman 7 o cuando en uno de los dados sale 6, ¿Cual es la probabilidad de ganar un guego?"
Yo tengo los resultados de este ejercicio (los dio la profesora) y son:
A: suma de los dos dados sea 7
B: que en uno salga 6
P(A)= 1/6
P(B)= 11/36
--------------------------------------------------
Yo lo habia hecho asi:
P(A)= {6y1; 5y2; 3y4} / 6x6= 3/36
P(B)= 1/2 (esto seria: casos posibles 2, por los dos seis de los dos dados y casos favorables 1, porque se busca que salga un solo 6 de los dos que hay).
---------------------------------------------------
Mi pregunta es: ¿Como se llego a los resultados correctos (osea los que dio la profesora)? Porque evidentemente yo los hice mal pero no me doy cuenta porque.
¿Me podrian ayudar? Muchas gracias!

Saludos!

2006-10-31 14:02:03 · 6 respuestas · pregunta de Anonymous

estas eran unas palomas que surcaban los cielos cuando se cruzaron con un gavilan que era muy cabula que al pasar por la parvada les grito "adios mis 100 palomas" a lo que una paloma muy enojada le contesto "no sea tonto señor gavilan,para que nosotras seamos 100 nos necesitamos a nosotras mas otro tanto igual a nosotras mas la mitad de nosotras mas una cuarta parte de nosotras mas usted para ser 100" ¿cuantas palomas surcaban los cielos en ese momento?

2006-10-31 13:20:37 · 19 respuestas · pregunta de laicram 2

2006-10-31 12:42:52 · 18 respuestas · pregunta de Anonymous

la pregunta es tratamiento e intrumento de medicion de las variables en tres disciplina, 1ro matematica/estadistica, 2da sociologia cualitativo y cuantitativo ,3ro geografia geografia cuantitativo

2006-10-31 11:31:38 · 6 respuestas · pregunta de Anonymous

2006-10-31 11:24:44 · 5 respuestas · pregunta de HADAZUL 2

2006-10-31 10:54:46 · 12 respuestas · pregunta de Lira 1

2006-10-31 10:53:05 · 10 respuestas · pregunta de Lira 1

Si tengo $500 y me dicen que el el 32% de ?. Cual es ?.

2006-10-31 10:43:27 · 13 respuestas · pregunta de SILVANA G 1

5y+5/10 multiplicado y/5y^+5y Los resultados deben estar en lowest terms.


32x^2- 36x/64x^2-144x+81 (-8x^3+9x^2) Lowest result.


x^3-8/(x-2)^2 multiplicado x^2-4/x^2+2x+4 Lowest result

2006-10-31 10:32:24 · 3 respuestas · pregunta de Lunhatica 1

(a+b negado * c) (a+b negado * d)

2006-10-31 08:47:33 · 13 respuestas · pregunta de Anonymous

necesito saber especificamente cual es la diferencia entre estos dos , pues tambien necesito saber la definicion de miligramo y microgramo gracias confio en su sus respuestas

2006-10-31 08:02:42 · 16 respuestas · pregunta de Anonymous