Il serait plus judicieux que chaque élève puisse évoluer à son rythme dans chaques matières.
Car, par exemple, un collegien en 6ème qui as une moyenne générale de 12/20 avec 4/20 de moyenne en anglais est accepté en 5ème, alors qu'il n'a pas acquis les bases (en anglais). Du coup il y a des chances qu'il laisse tomber cette matière, juste pour avoir raté une année..
En fait, je parle de ça car c'est ce qui m'est arrivé, pas en anglais, mais pour certaines matières que je regrette, aujourd'hui, d'avoir laissé tomber..
2007-01-22
00:23:53
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On the moon...
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Enseignement primaire et secondaire