Na época em que eu estudava em escola pública aluno que não atingisse a média, que era de 50%, tinha aulas de reforço (chamadas recuperação) nas férias e no final fazia uma nova prova e se, ainda assim, não atingisse a meta ficava reprovado e tinha que cursar todas as matérias novamente, mesmo as que havia se saído bem, afinal de contas, se passou de ano com boas notas pode passar novamente. Era trabalhaoso mas dava certo. Hoje em dia existem alunos que chegam na quinta série sem saber ler ou escrever de acordo com o tempo de estudos que já tiveram. Foram promovidos ao longo dos anos porque freqüentaram mais de 75% das aulas. E o problema se agrava na medida em que somamos à essa deficiência outras disciplinas como matemática por exemplo. O professor não pode avançar no conteúdo porque muitos não sabem a matéria anterior, ficando naquele famoso "beabá". Pior ainda é saber que muitos desses alunos foram para a faculdade e hoje são professores de português. E o problema não pára por aí.
2006-10-14
06:19:38
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perguntado por
Anderson S
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em
Nível Fundamental e Médio