雙胞胎要上小學了..

Question

我家的雙胞胎要上小學ㄌ..為ㄌ她們要不要放在同一班真是傷透ㄌ腦筋....請大大们提供意見....

想請問jj．．您家小孩自己會比較嗎．．還有爸爸對小孩的活動都不積極參與怎麼辦．．開會時不是就要跑２班嗎．．．

請問keo...您小時候會常被老師做比較嗎．．．

Answer 1

上學期幼稚園中班
我有讓我家雙胞胎分班
適應很好
不會吵著找對方
但有點小麻煩
因為課程不同要分開準備功課
所以我下學期又改回同班


台北雙胞胎協會的[雙胞胎事典]
書上是有寫


雙胞胎同班？ 分班？



對任何小孩來說，上小學是一個重要的里程碑，父母和小孩都會很期待開學那天的到來。對雙胞胎母親來說尤其興奮，因為那代表家中白天少了二個頑皮、搗蛋的小傢伙，將會有較清靜、悠閒的日子了！不過，雙胞胎父母也有很多事情需要考慮，譬如，他們是否要唸同一所學校、同一個班級？還是先讓他們先在一起，過一陣子再分開？在什麼時候分開較好呢？

雙胞胎在一起或分開上課，各有其優缺點，並沒有一個簡單且適用所有雙胞胎孩子們的答案，父母可以參考以下的說明，選擇適合自己雙胞胎最好的方式。

分開的好處

讓雙胞胎彼此分開最大的好處，就是他們較能發展各自的人格和能力，因為這減少他們之間互相比較的機會和彼此牽制的影響，而可以盡情地發揮自己。
許多雙胞胎喜歡表現相同的行為和能力，如果他們在同班，可能較進步的一個會故意壓低自己的表現，儘量配合學習較慢的另一個，在這種情形下，讓他們在不同班，應該是較好的選擇。
雙胞胎如果同班，父母對他們表現的差異可能會有過度的反應，例如有一個小孩在功課方面一直領先，父母就會擔心另一個孩子怎麼都落後，也許會懷疑是否他智商有問題，或太不用心了，並試圖想加速他的學習，這會帶給那個較落後的小孩太大的壓力。實際上，父母的有些擔心是不必要的，因為每一個孩子的發展速率和能力有很大的不同，即使是同卵雙胞胎也是一樣，千萬不要認為他們長的很像，就該有相同的表現；也不要以為功課較落後的那個孩子，就一定是失敗者或能力較差的。如果他們在不同班，他們之間的差異較不會那麼明顯，父母也不會太過擔心了。

有時雙胞胎中的一個在某一方面有特殊才能時，另一個可能就一點也不接觸那方面的事物，譬如一個是棒球隊中的佼佼者，另一個表現只是平平，那他可能會表現出對打棒球一點興趣也沒有。假若他們在不同班級或學校，那表現較平凡的小孩可能就會很樂意參與學校中的棒球活動，因為在那裡他不必擔心他的表現比他的雙胞胎手足差。由此看來，將他們分開在不同班級或學校，對他們人格及各方面健全的發展，都是有助益的。

另外值得考慮的是，學校生活對一個孩子來說，是開始脫離父母、學習獨立的階段，有時候孩子會希望擁有自己的校生活，而不讓父母知道太多，如果雙胞胎在同一班，可能有一個回家後很喜歡說對方在學校發生的事情，而讓另一個小孩覺得沒有隱私，自己的小世界被侵犯了。

此外在人際關係上，因為二個人若常在一起，無形中減少與他人互動的機會，分班則可以各自交友，減少彼此的牽制。

分開的缺點
對一對完全沒有彼此分開經驗的雙胞胎而言，上學的第一天便要分開上學，可能會引發他們焦慮、不安的心情而影響上課的情緒，也會阻礙與同學間的交往，在這種情形下，可以先安排他們分別參加不同的活動，讓他們有分開的經驗，以減少彼此因分開所可能產生的焦慮、不安等情緒。

分開的時間

對沒有分開過或彼此很依賴的雙胞胎小孩，要讓他們分開上學，最好經過一個漸進的過程，不妨在幼稚園大班後期，一開始讓他們坐在一起，後來安排他們分開坐，等他們可以適應了，再分派他們到不同活動小組去，這樣的分離對他們較不會產生太大的衝擊。至於每一個階段要多久時間，則要視二個孩子們的適應情況而定。此外，言詞上的溝通， 如告知他們將要去不同班、下課後可在那裡等待一起回家等，也是一種心準備。

上學前的準備

在上學之前，雙胞胎孩子們最好經歷過與母親及對方分開的經驗，這對適應學校生活是很有幫助的。一開始父母可以帶他們一起去附近的公園玩；下一次父母各照顧一個，一個帶去公園玩，一個留在家中；再下一次換另一個去公園玩 - - - 。這樣慢慢讓他們習慣暫時的分離，到了開學時，孩子們便不會有強烈的不安與抗拒了。

開始上學

如果雙胞胎一開始就分派到不同班級，最好有親友陪同媽媽帶他們上學，讓他們二人都能看到熟悉的面孔，可以使他們安心。孩子們的二位老師也要特別關注他們的心理狀態，如果他們情緒一直不太穩定，最好讓他們在下課時間能聚一聚，或是一起吃中飯。

如果他們同班，父母則要想辦法讓老師和其他小朋友能辨認出他們二人(尤其是同卵雙胞胎) ，例如將他們梳不同的髮式，或是在制服繡上名字，都是很好的方法。

2007-08-06 16:20:51 補充：
不好意思耶

內容太多

請到這邊參考>__<

2007-08-06 16:25:33 補充：
http://tw.myblog.yahoo.com/peichen1009-1971/article?mid=6465&prev=-1&next=6461

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Answer 2

小學的時候我認識一對雙胞胎

他們都和我同班 所以他們兩個人都在同一班喔

不過他們是男生和女生就是(不同性別)

所以同班其實也沒什麼壞處 而且不同性別的關係 所以平常也不會玩在一起

就只是簡單的家人+朋友之類的關係

Answer 3

我記得我國中時也有一對雙包胎，
入學時分班被分在不同班，
結果上課第一天兩姐妹不約而同的在教室裡哭了，
不得已學校把她們姐妹都編到我們班上了，
姐妹情深吧！有另一種說法是心電感應！

Answer 4

哈囉
我們家是雙胞胎兄弟 現在已經要升小六了
因為是異卵 所以外型個性血型都不一樣
我一開始就知道他們的差異性很大
希望他們能有自己的社交圈
剛好婆家的大姑 又愛把它他們做比較
為了避免以後每一次考試 小孩都要被比較
所以我跟小朋友們說
同一班 只有35個同學
可是一人一班 哥哥的同學可以是弟弟的朋友
弟弟的同學可以是哥哥的朋友
這樣就有兩倍的朋友耶
當然 他們也沒意見
只是有一個缺點
就是因為不同班 因為不同老師
作業多寡 進度快慢 都不一樣
在家裡的作業輔導上就要多花時間與精力
甚至班親會運動會等 就要適時的調度
值得安慰的是 幾年下來 爸爸都有參與 出席 幫忙不少

但是他們同學中也有是雙胞胎同班的
其實就看您對小孩的認識
本來在去年要升五年級時
學校教務處弄錯了 把兩兄弟放在同一班
弟弟的四年級老師說怎麼不要乾脆同一班?
後來還是請學校照我原本的意思 讓他們分班
因為我認為在家是弱勢的哥哥還是需要有自己的空間

Answer 5

一般人都會有比較的心理，尤其是雙胞胎在同一班時這種狀況最為明顯。
雖然是雙胞胎，但是個性還是不一樣的，學習吸收的能力還是會有差別，比較怕同學跟老師會過度的去比較二個雙胞胎的學業，相對會讓學習力較弱的那個產生自卑感。
我自己也是生雙胞胎，雖然才一歲，但表現出來的還是有差異度，妹妹很早就會自己拿奶瓶喝奶，口渴也都會自己去拿裝水的奶瓶來喝。可是姐姐就慢妹妹約2個星期才會自己拿奶瓶。但這不代表姐姐比妹妹差，這只是二個的性格跟觀察力不同，我相信各自會在各自善長的領域有所長，而不是如一個模子打造出來的(這樣養一個跟二個有何差別？)
我想可以問問雙胞胎自己的意見，家長再仔細想過。

Answer 6

是丫,應該可以吧!!
剛開始讓他們在一起可以互相幫助,
因為,現在有很多學校,
在某一個時間會有分班的規則...
而且長大後,一定不會一直在同個班級
所以,以後同班的機會可能會很少吧!!

雖然會有認錯的困擾,也是讓她們學會調適!!

Answer 7

放在一起，兩個有伴啦…
互相照應~
生活圈子是一樣的哦~
小學的話…
老師出的功課一樣…
兩個可以互相學…
迷的東西也一樣…
且在班上也比較顯著點~
若功課再好點…
老師也會特別照顧些哦~

才剛上小學而已…
也不用太擔心要同班還是不同班啦
因為到時三四年級，還是五六年級時…
就會分班啦~

不過在同班的話…
似乎個人的獨立性…
就會比較差點啦~
不過還是要看你小朋友的個性囉…

我自己就是比較害羞的個性啦…
所以我覺得我蠻欠缺獨立性的…
但我妹~她就比較活潑點…
我覺得她還蠻獨立的…

2007-08-06 03:08:21 補充：
你是說我嗎？
小時候的事記得不太清楚了啦~
比較的話…
我們都是沒有親身碰到吧
或許老師們都在私底討論居多啦…
同學比較的話…
也只是比一下誰的
個性比較好呀…
功課比較好呀~
這類的…
倒是沒有對我們自己沒什麼影響啦
因為小時候，還傻傻的…
什麼都不懂啦~
但現在的小孩可能就不一樣囉~
你們家的小朋友感情很好嗎？
若感情很好的話…小朋友心理上也會很不捨吧
有沒有問過小朋友呢？
若感情普通的話…
那就別想太多…交給學校安排啦

2007-08-06 03:16:44 補充：
你要說“常被老師比較“的話…
若兩個都表現在沒有差太多…
根本沒什麼好比較的呀~

如果說~
一個很乖，功課又很好…
一個很皮，功課又不好…
你說會不會…
一定會的啦
皮的那個，一定會被老師說…
怎麼跟姊姊差這麼多餒…
你要好好跟姊姊學習呀…
這時妹妹的心理…
或多或少都會有影響哦…
也會比較叛逆些~
(電視上都嘛這樣演)
(我自己在現實生活中，也有碰過一次…)

以現實來說……
我們兩個都蠻乖的…
但我功課前段，
她中-前段，
老師也沒有去比較什麼…
因為各有所長呀~
像我妹妹的運動就好一些啦~

Answer 8

都可以吧 看個人
有時候在同一班 比較受歡迎
我小學也都遇到很多雙胞胎 兄弟 同班
我覺得同班的話 比較好
因為 第一 好照應
第二 也很受歡迎
這都是不錯的
看你囉