como saber se a criança tem autismo?

Answer 1

Existem certas características de comportamento comuns:

1) dificuldade de relacionamento com outras crianças.
2) pouco contato visual.
3) aparente insensibilidade à dor.
4) preferência pela solidão.
5) rodar objetos.
6) hiperatividade ou extrema inatividade.
7) dificuldade de aprendizado
8) comportamento repetitivo, resistência à mudança de rotina.
9) repetição de palavras ou frases no lugar da linguagem normal.
10) recusa de afagos.

Esses são alguns dos sintomas que um autista pode apresentar.

Answer 2

Pela forma dela de agir, ela fica distante, quieta, nao se relaciona com as pessoas e crianças da idade dela, se tem a sensação como se ela estivesse em outro mundo.
Aconselho vc a levá-la ao pediatra se suspeita pq existe tratamento

Answer 3

A criança autista prefere o isolamento. O autismo é caracterizado por diversos distúrbios:

de percepção, como por exemplo dificuldades para entender o que ouve;

de desenvolvimento, principalmente nas esferas motoras, da linguagem e social;

de relacionamento social, expresso principalmente através do olhar, da ausência do sorriso social, do movimento antecipatório e do contato físico;

de fala e de linguagem que variam do mutismo total: à inversão pronominal (utilização do você para referir-se a si próprio), repetição involuntária de palavras ou frases que ouviu (ecocalia);

movimento caracterizado por maneirismos e movimentos estereotipados.


A falha básica nos autistas é a incapacidade de atribuir aos outros indivíduos sentimentos e pontos de vista diferentes do seu próprio, concluindo que falta a essas crianças uma "teoria da mente". Esse fato faz com que a empatia da criança seja falha, afetando sentimentos básicos, como medo, raiva ou alegria. As pessoas , os animais e os objetos acabam sendo tratados de um mesmo modo, visto que a criança não percebe a diferença entre um indivíduo que pensa e tem desejos e um objeto inanimado.

As crianças autistas não compreendem como se estabelecem as relações de amizade. Algumas não tem amigos e outras acreditam que todas as crianças de sua sala de aula são seus amigos.

A indiferença em dividir atividades e interesses com outras pessoas também é um sintoma marcante (a habilidade em mostrar objetos de interesse para outras pessoas ocorre no primeiro ano de vida, e a ausência desse sinal é um dos sintomas mais precoces do autismo infantil).

Os autistas apresentam dificuldades em manter um contato social inicial, demonstrando problemas para sustentar esse contato, com freqüência interrompido prematuramente.

Repertório restrito de atividades e interesses