COACHING: alimentando esperanças por mais conquistas
Diálogo entre dois amigos:
(A) Sempre fui uma pessoa auto-suficiente. Com esse estilo “por si só” consegui muitas êxitos em minha vida.
(B) Eu procuro, pelo contrário, trabalhar sempre que possível em grupo e conseguimos muitas conquistas.
(A) Porém, há tempo, percebo que trabalho cada vez mais, vivo em stress e o retorno está, na maioria das vezes, aquém.
(B) Sinto que os trabalhos de grupo estão cada vez mais difíceis. O conflito está mais presente. Discute-se muito e percorre-se pouco. Parece que falta, nas situações grupais, senso de direção.
(A) Tenho a intuição de que preciso adotar a linha “somar para multiplicar”.
(B) Sinto que as verdadeiras equipes concentram suas energias nas formas de avançar em projetos comprometendo-se com a viabilização dos caminhos a seguir.
Qual a relação entre esse diálogo e a prática de coaching?
Introdução
A época atual caracteriza-se por incertezas mais do que pela ordem e desdobra-se em sentimentos cada vez mais comuns de insegurança nas escolhas de rumos. É como se estivéssemos num barco sem clareza de destino.
Outro fator presente na vida cotidiana é a aceleração de ritmo do conhecimento tornando as 24 horas insuficientes para a educação continuada.
As ações individuais e grupais parecem insuficientes para alcançarem os resultados esperados gerando sentimentos de frustração e percepção de distanciamento crescente entre o planejamento e a avaliação do próprio trabalho.
Temos a sensação de que viver em sociedade, hoje em dia, implica em sairmos de atitudes “por si só” e de auto-suficiência e em nos abrirmos para apoiarmos e recebermos apoio do outro. Várias palavras surgem em nossa mente: Mentoring, Couseling, Coaching e outras. Vamos nos fixar neste artigo, no valor, utilização e benefícios do Coaching.
A palavra coaching tem origem francesa. Coach significa carruagem: um veículo para transportar pessoas de um lugar para outro. Por extensão, tem o sentido de guiar pessoas nas suas trajetórias de vida e trabalho. Coaching, como prática e serviço, exercido de maneira formal ou informal, está em demanda crescente por pessoas, grupos e organizações. Será uma das respostas as nossas dificuldades em conseguir realizar mais com menos? Será uma forma de apoiar processos, transições, melhorias de performance, decisões mais acertadas na vida e no trabalho?
Observamos uma melhor compreensão dessa prática por pessoas, escolas, empresas privadas e públicas para viabilizar e acelerar projetos com menos riscos e maior retorno.
Coacher é a pessoa que possui background e competências para apoiar o processo de crescimento e de conquistas de outra pessoa. Implica numa comunicação, relacionamento e troca em que a clareza de questões facilita o planejamento de ações apropriadas ao orientado e pertinentes ao contexto. Esta prática ocorre formalmente através de sessões individuais ou grupais com duração de 60 a 90 minutos, periodicidade semanal ou quinzenal e duração a ser definida no decorrer da travessia.
Desenvolvimento
O coaching na prática pode ser desenvolvido por vários atores sociais. Atores que tem uma atitude e comportamento de orientador ou profissionais especializados.
Aqui estão alguns atores e papéis em situações de orientação, de guia, de condução desse processo de relacionamento, comunicação e cooperação entre pessoas.
• Um professor ou profissional de Treinamento e Desenvolvimento pode ter a postura e comportamento de transmissores de informações e conhecimento. Nesse caso, não estão sendo verdadeiros coachers. Passam a sê-lo quando estão centrados no outro, em seu potencial, nas suas necessidades e conduzem um processo de aprendizagem levando-o a descobrir, ter insights, relacionar a temática com aspectos práticos da vida, a se sentir mais seguro em suas escolhas e decisões, a promover um degrau a mais em seu processo de maturidade. É importante registrar que muitas pessoas em posição de aluno podem, se lhes for dada oportunidade, revelarem suas capacidades como verdadeiros orientadores.
• Um gestor nas suas relações com outros gestores, com sua equipe ou com outros públicos pode e deve fazer coaching. Quando um gestor está diante de uma ou mais pessoas e uma questão se apresenta como problemática seu comportamento manifesto e/ou oculto revelará se está ou não praticando coaching. Se tiver uma postura de líder atento ao(s) outro(s) na condução ativa da busca de soluções, estimulando a participação, dialogando, fazendo várias leituras da situação e estimulando a imaginação em busca de soluções mais produtivas e inovadoras, então, essa prática torna-se relevante e atende melhor as expectativas em jogo.
• Um coacher-profissional possui experiências, conhecimentos, formação apropriada e sensibilidade para apoiar processos pessoais ou profissionais através de sessões individuais ou grupais. Um de seus principais quesitos é a escuta atenta. Ao fazer isso, percebe na fala do outro a manifestação de suas competências, valores, propósitos e impasses. Faz devolutivas do que percebe tanto nas situações mais espontâneas como nas mais estruturadas quando envolve aplicações de ferramentas associadas à auto-conhecimento, processos, projetos e planejamento.
• Outras situações que podem retratar ou não o uso de coaching dependendo da forma e fim com que é realizado: pais e filhos; mentores e aprendizes; médicos e pacientes, orientadores e orientandos em situações de TCC, monografias e teses, profissionais contratados para situações específicas (advogado e outros), etc.
Uma situação muito comum ao seu buscar coaching é o atendimento individual ou grupal para apoiar escolhas importantes na vida de pessoas. Escolhas relacionadas à carreira, a projetos de vida, a projetos de realização de metas e outros, podem ser compartilhados e apoiados por profissionais competentes em coaching.
Nesse momento vamos ampliar uma pouco mais o campo de aplicações dessa prática:
• Um programa de coaching bem praticado por muitos na organização pode melhorar a Comunicação Interna pelo fato de as pessoas poderem ter consciência do que se passa na instituição, além das formas tradicionais de comunicação;
• Um projeto de Coaching concebido como estratégia institucional/corporativa pode apoiar a formação e desenvolvimento de redes de aprendizagem – virtual e/ou presencial. Isso significa estimular a cooperação para o aprendizado individual, grupal e coletivo e o apoio mútuo através de network (intranet, extranet, redes virtuais de aprendizagem, ambiente de colaboração, etc). Isso significa pensar além da sala de aula. Alunos, funcionários, parceiros de trabalho podem torna-se co-participantes de uma proposta com objetivos comuns. Os eventos em uma escola ou corporação podem envolver o relacionamento de vários públicos num processo de produção do conhecimento. As dezenas de eventos realizados por escolas e corporações podem ser conduzidos de outras formas em que os participantes tornam-se os verdadeiros atores do processo de criação. Isso implica em melhor conhecer a aplicabilidade dos meios eletrônicos interativos em educação;
• Você leitor, com suas experiências e visão, o que imagina em termos de aplicação de coaching para ingressar em mundos em que a união da tecnologia, educação, cooperação e projetos podem alimentar esperanças por mais conquistas?
Coaching individual, grupal ou coletivo é um caminho que na prática revela talentos, integra pessoas, apóia decisões, gera um ambiente saudável de convivência e aumenta a segurança na conquista de resultados. Somar para multiplicar significa apoiar para realizar.
Conclusão
É provável que muitas pessoas e organizações estejam vivendo a situação do diálogo entre os dois amigos. É preciso realizar o potencial do que ainda está para ser feito. Coaching pode ser um caminho.
2007-01-03 09:32:08
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answer #1
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answered by Anonymous
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Coaching é um processo que auxilia as pessoas atingirem seus objetivos. Uma metodologia muito objetiva e bem estruturada, é definida a partir de uma parceria entre coach e coachee, onde os objetivos ficam bem claros e definidos logo no início do processo.
De forma muito sintetizada, o processo de coaching pode ser comparado a uma pessoa que quer fazer uma viagem. O lugar de onde sai presentaria o “Estado Atual” e o destino o “Estado Desejado”.
Para que a viagem seja bem sucedida, um determinado caminho precisará ser percorrido e obstáculos precisarão ser removidos ou contornados .
Muitas vezes o cliente sabe aonde quer chegar mas não como fazê-lo.
Outras, nem sequer sabe o que deseja, e este esclarecimento passa a ser o primeiro passo no processo.
Uma coisa é certa: sempre se pode mudar, melhorar e desenvolver algo.
2016-11-21 18:48:58
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answer #4
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answered by ? 2
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Melhor definição de coaching é a do site da Beelane
http://www.beelane.co/coaching
Coaching é uma forma de ganhar clareza sobre um assunto da sua vida através de conversas com um coach, que tem o papel de provocar seu pensamento através de perguntas e te ajuda a definir passos para atingir seu objetivo.
Em outras palavras, o coach é seu parceiro de análise, explorando com você as possibilidades e estratégias alinhadas aos seus objetivos.
Pessoas decidem fazer coaching de carreira quando estão diante de um problema, desafio ou oportunidade em suas vidas profissionais.
Alguns exemplos de temas:
Orientação e transição profissional
Gerenciamento de tempo
Realização de um projeto
Intercâmbio e expatriação
Networking
Preparação para entrevista de emprego ou dinâmicas
diversas outras situações
Na Beelane, você faz sessões de coaching de acordo com sua demanda. As sessões ocorrem através da nossa plataforma online.
Há muitas vantagens em utilizar nosso sistema de vídeo-conferência como canal de comunicação: minimiza-se distrações e oferece-se maior privacidade e conforto para ambos os lados. Além, claro, de poupar o deslocamento ou a necessidade de se estar na mesma cidade.
2014-05-12 08:56:10
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answer #8
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answered by Anonymous
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