RAD.... eu sei que cada caso é um caso, mas existem metodos que são mais eficientes...me ajudaí
2006-11-10 05:14:39 · 5 respostas · perguntado por Anonymous em Ecologia e Meio Ambiente
Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável.
De que adiantar cercar as áreas a serem protegidas e reflorestar, se as pessoas que vivem no local, não sabem a importância da preservação ou têm como prioridade a sua sobrevivência (o que é justíssimo) e não a preservação do meio ambiente?
Já soube de locais que foram reflorestados num dia e passaram o trator no outro para fazer pasto.
Educar, conscientizar continuamente. Criar e incentivar meios alternativos de renda. Fiscalizar as atividades produtivas, melhorar as condições dos órgãos ambientais para exercer suas funções. É função do governo? Sim, mas nada impede que o cidadão comum faça sua parte, por menor que seja, sozinho ou com uma ONG séria.
2006-11-12 10:25:21 · answer #1 · answered by DeniDeni 6 · 3⤊ 0⤋
Podemos agilizar a restauração dessas áreas identificando e plantando as árvores pioneiras, essas darão as condições para que as permanentes possam se desenvolver normalizar a área.
2006-11-11 20:34:13 · answer #2 · answered by Tuti1708 7 · 0⤊ 0⤋
Acho que primeiramente identificar os fatores de degradação, combatê-los e dar condições para que a área se recupere sozinha.
Num minicurso que eu fiz o ministrante disse que o melhor método é passar arame farpado em tudo e deixar que a mata cresça sozinha, porque aos poucos o ambiente vai se recuperando naturalmente e com plantas que não vão causar um desequilíbrio.
Sou leiga no assunto....
Gostaria de saber mais...
Mas é isso
=D
2006-11-10 05:19:32 · answer #3 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
As maiores autoridades mundiais no assunto não conseguem se entender.
O que podemos então dizer?
2006-11-11 11:02:57 · answer #4 · answered by Alex Sander 4 · 0⤊ 1⤋
Ramo da ciência voltado para as inter-relações entre os organismos e seu ambiente, especialmente as manifestações de ciclos e ritmos naturais, desenvolvimento e estrutura da comunidade, interações entre tipos diferentes de organismos, distribuições geográficas e alterações populacionais.
para humanos, animais, plantas, microorganismos; Especialidade; secundário para aspectos ecológicos outros que não a relação organismo-organismo ( = ECOSSISTEMA) mas RELAÇÕES
2006-11-10 05:19:37 · answer #5 · answered by adriano 2 · 0⤊ 1⤋