FLAVIA gostei da sua pergunta e classifiquei como boa!!!
Penso que a realidade do jovem hoje, devido aos apelos do comércio, da posse, da globalização, é diferente da realidade do jovem da geração passada.
Logo concluo que a didática do ensino religioso e de qualquer outro ensino, deve ser re-direcionada para poder atingir ao jovem atual!
Penso na aplicação prática da realidade do jovem hoje em relação aos assuntos da religiosidade, como por exemplo: comparar as formas de se comunicar de hoje com o que o jovem de 1.000 anos atras tinha de se comunicar, e assim levar o assunto à comunicação na era de Cristo que pregava para milhares de pessoas, como ele se fazia ouvir??? E, neste sentido, envolver sutilmente o jovem no assunto, entendeu? Neste aspecto, voçê poderia colocar em pauta todos os assuntos do cotidiano do jovem hoje, como exemplo: sexo, namoro, filhos, trabalho, a própria religião, a diversão.
Basicamente, seria levar o jovem a discutir o assunto "religiosidade" porém chegando lá, sutilmente, usando de subterfugios, tais como a realidade do jovem hoje, como ela é: com boites, farras, "ficar", sexo, games, computador, celular, msn, carro, som, etc.
Espero ter te ajudado, de alguma maneira !!! Sucessos!!
2006-09-05 04:37:11
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answer #1
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answered by James 3
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2006-09-05 04:31:07
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answer #7
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answered by astrorei, carioca e busólogo 6
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