國中異性交往中需要分為幾個階段?每個階段需要態度和理念,讓匹彼此可以擁有健康的互動關係?
2006-07-02 06:20:39 · 1 個解答 · 發問者 ? 5 in 健康 ➔ 其他：保健
主題: 兩性關係瞭解兩性差異"性別" (gender)的定義有生物性與文化性兩個不同層次，因此性別差異的分析也可從生物性與社會性兩方面加以瞭解。重要的是，在呈現兩性差異的同時，應明確指出：性別既有的差異絕不等於現今各種性別不平等的合理化基礎，性別的不同係因生物性別的差異，性別的不平等則是透過社會的文化、制度形塑的，因此性別的不同不等於性別的不平等。兩性在現實社會中的性別處境究竟如何，包括兩性在參政、就業、教育、醫療、福利、空間、照顧者角色等所享有不對等的資源分配，不合理的角色期待與文化規範制約，特別是兩性在社會地位或權力關係的不均等現象，並且讓學生體會與釐清現有的性別分工，不一定是合乎現實需要的，尤其要點出傳統僵化的性別規範如何在社會機制下運作，過程中究竟包涵哪些迷思與誤解。性別角色建構的多元性，破除性別刻板印象與對弱勢的歧視，培養學生具備批判性別議題的能力，以及兩性平等概念的建構與女性觀點的提供。性別意識覺醒的第一步，在於對兩性關係有多層面的視野與觀點，意識與肯定性別角色、行為所具有的多元面貌，不只有謹守一套放諸四海皆準的嚴謹規範，而意識到每個人的性別角色在不同生命階段有其發展過程與轉變，其內涵是隨時代而改變、隨文化而有差異、具有文化建構的特殊性。在性別意識覺醒的努力上，另一個重要的議題在於兩性平等概念的建構與女性觀點的提供，也就是突破以往單一的父權思想框架，提昇兩性／性別議題之地位，不再邊緣化或忽視兩性／性別議題。 還有之前別人的問答:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405121122974http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405112704809http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405120916022你參考參考吧!!希望有幫助到你!!
2006-07-02 11:29:38 補充：
(1)尊重：不管是男是女，尊重是最大原則
(2)了解異性：必需了解異性的處事觀念
(3)多相處互動：多多相處能更了解異性
(4)保持基本禮節：不管男女，都必需保有基本的禮貌
(5)記住不能人身攻擊：為人際關係的重點，更是建立兩性關係的原則
(6)玩笑話適可而止：玩笑對於同性之間較不在乎，但與異性相處就必需節制
(7)良好溝通：為兩性關性的基本橋梁
(8)他人協助：可以輔助我們了解應如何與異性相處，如：師長
(9)以平常心看待：以交朋友的平常心來面對異性
(10)兩性平等概念：不可以有刻板印相，如：認為女生就不能有權
2006-07-02 07:25:33 · answer #1 · answered by 關公 7 · 0⤊ 0⤋