請問什麼是高功能自閉症??其症狀為何??

Question

因為擔心自己的bb有這樣的問題,想多了解一些相關的資訊...
(bb本身有語言遲緩現象,個性又很固執,但除了語言之外,其他方面又比同齡小朋友超出很多;但bb和小朋友又可以玩在一起...人際關係似乎ok..)

Answer 1

我們都希望孩子有正常的發展狀況，只有評估才能告訴你最準確的答案，通常安排評估至少都要等上1~3個月，小孩的心智年齡測驗（認知部份）若未滿1.5歲，醫生通常只會說疑似，有擔心就要趕快做評估，在佼倖的心情中游移很容易就擔誤了時間，三歲前的早療效果非常好，輕微的症狀很有機會就讓它看不出來。

若需要相關資訊，可以參考
http://gongfy.com/modules/mylinks/viewcat.php?cid=52

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常見的自閉症又可分為三種：

1）基本一般型 ：
http://general.daleweb.org/se/at/at1.htm

　　在三歲以前會表現出異常、有缺陷的發展。『社交』性的互動方面存有一定的障礙；『溝通』方面也存有障礙，即使語言技巧不錯，但仍缺乏社交性使用、缺乏象徵性、假扮性的社會遊戲；以及『侷限、重覆、一成不變』的行為模式、興趣及活動。
倍。

2）高功能自閉症（HFA）：
http://www2.nutn.edu.tw/gac640/disquistion/%E5%AD%B8%E5%A0%B1%E6%AA%94%E6%A1%88/e-4-12.htm

　　除了一般自閉症可見到的特徵外，HFA的兒童對於某些事情大多有特殊的興趣或特殊的天賦，屬於非思考性的能力；自發性語言非常少，不會流暢的表達；肢體的大肌肉動作沒有問題。特質上有社會關係的發展上有嚴重的障礙；口語及非口語的溝通障礙；有儀式性或強迫性的行為；容易感到焦慮、思想固執。有很多學校的鑑定系統忽略掉高功能自閉症者的孩子，或將其誤導為「學習障礙」或「情緒困擾」。
　　
3）亞斯伯格症（AS）：
http://www.daleweb.org/se/at/at9.htm

　　亞斯柏格症兒童有很多特徵和自閉症兒童雷同，唯一不同的是，亞斯柏格症兒童並沒有明顯的語言發展遲緩的現象。如果沒有明顯的語言發展遲緩現象，又符合其他類似自閉症的各種社會互動性或特殊行為模式特徵的，則可以歸類為亞斯柏格症。也有學者以比較寬鬆的方式來界定：自閉症兒童如果到了五歲有發展出一定的語言表達能力，也將其歸類為亞斯柏格症。

　　特殊能力方面屬於思考性的；在自發性語言和對談上並沒有問題，但不管對方有沒有興趣在於對談時，亞斯柏格症的兒童會有「冗長的對談」；在動作卻顯的非常笨拙，且因有滿高的道德標準，因此也容易會引發互動上的衝突，常會被誤認為暴力。


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　　一般而言，亞斯柏格症兒童和高功能自閉症兒童的差異性很小，通常被稱為自閉症的延續或是變異的自閉症。因此，有些亞斯柏格症兒童，也常被誤認為是自閉症，但其和自閉症之間仍存在著差異性。
http://www.daleweb.org/se/at/at9.htm 後半段內容


AS與高功能自閉症極為相似，卻又不盡相同。目前認為AS與高功能自閉症患者有下列幾項差異：
1） AS病童的語文IQ及整體IQ（full-scale IQ）較HFA病童高
2） AS病童中較常見AS疾病的家族史
3） AS病童動作較笨拙
http://www.cgmh.org.tw/intr/intr2/c3360/E_CHL(ASPER).htm

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【自閉症的基本特徵】
http://www.hkedcity.net/specialed/autism/intro_chara1.phtml

一般而言，患有自閉症的兒童通常在三歲前，會出現下列三方面的基本特徵：

＊＊ 社交發展的障礙＊＊
患者對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在。他們多與人缺乏目光接，亦未能主動與人交往、分享或參與活動。在群處方面，由於興趣偏狹，模仿力較弱，他們多未能掌握社交技巧，缺乏合作性。同時，由於想像力較弱，他們極少通過玩具進行象徵性的遊戲活動。

＊＊ 溝通的障礙＊＊
患者的語言發展大多出現顯著遲緩和障礙，說話內容、速度及音調異常，例如經常鸚鵡學舌、經常複述某些語句的片段、單音調等。他們對語言理解及非語言溝通會有不同程度的困難。此外，部分兒童更欠缺口語溝通的能力。

＊＊ 重複性及局限性的行為模式＊＊
在日常生活中，患者會堅持某些行事方式和程序，拒絕改變習慣和常規，並且不斷重複一些動作，例如前後擺動身體、搖晃頭部、室內繞圈等。他們的興趣狹窄，可能會極度專注於某些物件，或對物件的某些部分或某些特定形狀的物體特別感興趣，例如車輪等。

Answer 2

我ㄉ孩子是遲緩兒他差不多久個月大時都不會笑人家叫他他也沒反應更不用說會回頭ㄌ他目前四歲大有接受復健治療語言治療但他ㄉ手腳是正常ㄉ只是他不喜歡說話和跟人互動以前他會情緒失控撞地板撞牆等自残行為目前就讀特教班級和去醫院上治療課程情況目前好很多會跟人互動ㄌ也會唱歌說話也會幫忙很多事情以前ㄉ自残行為也改善很多ㄌ當初我很多親戚都說他是白痴是啞巴{當時差點哭出來}所以我更加努力ㄉ把他治療好我們當初是媽發現說他快一歲ㄌ怎麼都還不會發出牙牙學語ㄉ聲音所以我們先帶去省立桃園醫院看耳鼻喉科檢查他ㄉ舌頭和聲帶看是否有異狀結果醫生說他正常阿所以建議我們帶去看復健科後來去ㄌ小診所ㄉ復健科醫生說:需要看兒童心智科所以去林口長庚醫院看心智科但醫生後來評估他ㄉ動作和語言和腦力發現我兒子真ㄉ是自閉症{中度}目前已領有殘障手冊但去ㄌ特教班級學習之後連班導師都說他下學期可以去大團體學習成長ㄌ因為他ㄉ情況真ㄉ好很多他ㄉ外表變活潑ㄌ根本不像自閉症ㄉ孩子ㄌ所以真ㄉ建議你孩子如果有問題要趕快去看醫生以免錯過黃金時期ㄉ重要性因為醫生說過:六歲以前都是黃金治療期間如果措施ㄉ話將來孩子ㄉ一切都定型ㄌ要救ㄉ話就來不及ㄌ所以別害怕接受因為我曾經走過那段傷心被人家批評ㄉ日子只要你努力ㄉ把孩子治療完整人家就不怕說閒話什麼是高功能自閉症??其症狀為何??就是自閉症ㄉ一種但是這種自閉症更嚴重意思是說:比一般ㄉ自閉症還要更高階另一種邊緣這種自閉症是更難醫治過程也很複雜因為我也是最近代我兒子去上治療課時聽到其他ㄉ媽媽在討論這個話題我才知道ㄉ所以有問題要趕快去給醫生評估做治療以免耽誤孩子ㄉ發展

Answer 3

我舉幾個高功能自閉症的例子給你，應該比較容易了解，
記得多年以前的電影【雨人】嗎？他就是最典型的例子，
他們對某項東西有很特殊的才能，電影裏面就是對【數學】
特別有天份，我曾遇過有個小孩是對【語言】，他會自己看電視
學英語，在全家人都不會英語的狀況下哦，還有一個小孩是電腦
，才五歲電腦打字就快得不得了。
他們有些跟人的互動狀況比較好點，但大部分仍是和一般自閉症小孩
一樣，跟家人及其他人《互動》意願非常低，但這些都是可以透過早期
治療來訓練的。
看過例子你應該比較了解【高功能自閉症】，若真的擔心自己小孩，真
的要帶去給專業的醫生評鑑，做家長的心裏障礙，往往是小孩『早期治
療黃金期』的殺手，發現問題了就要去面對，千萬不要相信【大雞晚啼】
那套。
搞不好面對之後，你才會發現事情沒那麼嚴重。

Answer 4

不論是ADD或ADHD、亞斯柏格症、妥瑞症或自閉症，亦或是情緒躁動，他們都有共同特質：敏感度很高、固執性強、抽離、注意力不集中。或許我們從另外一個角度來看待孩子的表現，幫助他們找到一條學習的路徑，讓孩子融入團體，並且穩定學習成長。橙智Mind Training心志力訓練，從思考整合排序→正確表達→行動力，讓孩子有效自我管理，有紀律的控制自己。

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