~做設計跟人一組的問題~

Question

我想問一下~
(((因為以前二專是同學現在二技也是同學一樣都有合組過都是畢業設計時發生的問題)))
如果有一天和自己很好的朋友一組做設計~~~但不久後發現好朋友居然跟以前畢業設計一樣做設計態度都是用敷言了事的心態去做設計~~~而跟他說希望他能在把設計的工作做好一點時~~~而他卻認定說你一直說他什麼都沒做~~~(((因為以前二專時是6個人一組的所以就算他不做還是有別的同一組的好朋友會動手作完~~所以就比較不會在意這個好朋友是不是合不合作懂不懂互助問題)))
但是~~~這樣的勸導你們認為有錯嗎~~~

而在做設計的期間吵了很多次~~~而最後雙方說好最後一次設計進度方式~~~改成大家分配好工作時如過那一方東西忙不來快做不完要互相幫對方~~~在不然就是美各工作大家都要參與一半一半~

而現在我發現我跟他說的他完全沒聽進去~~不然就是我糾正他她都會耍大小姐脾氣(有時我要求設計的東西要做完整一點或設計圖方面的工作要畫成熟一點總不能像剛學設計的人那種程度一樣吧)~~不然就是跟我說他不會這個不會那個~~不然就是時間都已經很緊急了~~他只要自己累了不做就會把東西放著不管了~~但我是那種會緊張的人所以最後都我自己撿起來做完~~就拿這次工作來說我想設計兼畫CAD圖而他畫3D~~但是就因為3D需要我的底圖才能進行工作~~所以我以最快速的時間趕好所有的CAD設計圖給他~~讓他能早點完成3D~~而他到了要出圖的那一天居然3D才完成一些~而有的內容居然跟我的設計圖差很多~~看到我差點昏倒~~而且他也不幫忙我做模型~我本來是想說她畫3D時我先做模型的工作不然會趕不上進度~~結果他3D都慢慢畫要畫就畫不畫就不畫的態度一天拖過一天~~搞到出圖那天圖出了點問題~~但我再出圖的當天下午有跟他提過我模型快做不完(((我意思需要他幫忙)))~~而且我也只要他幫我做一些小東西~~他居然因為同學說小東西先沒做完沒差~~他居然就說\"好ㄚ那我們這次就先不要做好了\"~~後來我跟別人對話時我又故意重複說了幾次\"我模型快做不完\"的話~~我後來出圖塊好的時候我有很明白的跟他發脾氣了~~也跟他說如果我今天晚上熬到3~4點模型還做不完的話我們這組隔天評圖就不會有模型可以打成績之類的話~~但他就是不肯幫忙做模型結果搞到了凌晨快2點~想到我回家還要做模型就好累~~真的好累喔~~後來我回家模型真的做到3點多快4點時~~我真的不想熬了因為我已經5天沒睡好了~~又想到為什麼2個人一組的作業為什麼要我自己一個人拼死拼活的完成~~而他卻在整各做設計的時間流程裡做好了他的3D之後就什麼都不做也不會幫忙然後搞到凌晨快2點他就自己想睡覺就回家睡覺去~~而我卻要自己一個人回家還不能睡還要熬夜做事情~~想完之後後來我就真的放下模型去睡覺了~~模型就沒有完成~~結果評圖那天就只缺模型~~那種感覺真的很差~~

而且我真的好累喔~~為什麼我的隊友一點都不緊張設計成機呢~~而且每次都知會跟我說~~他有我跟他組隊他設計成績是穩過的(((聽了真的很難過~好像我是他的畢業設計成績的利用工具一樣)))~~他設計學了5年了程度居然還跟剛學的人一樣爛~~要他有空就多練設計少看那些沒幫助的小說~~少幻想一些有的沒有的不實際的東西~~而且他這樣居然能推甄考上中原的建築類裡的 \"舊建築再利用科系\"~~真的是什麼人都可以讀中原了吧~~

給小橘子~
我已經盡力在忍了~
但是~每次最後都我一個人在熬夜緊張的趕作品~
有時還常常犧牲隔天要上的課然後請假沒去上課~
更離譜還連續三天請假趕設計評圖~
上學期還差點有一堂課會被盪掉讓我擔心很久~
晚上也失眠煩惱會不會被盪~
而我的隊友還很安心一點也不會著急東西做不完~
然後每天開心去上他的課開心的回家~
對設計默無關心當作沒他的是一樣~
所以讓我覺得真的好累~好累~

給小橘子~
我沒有跟老師談過~
我都是跟朋友談~而朋友也叫我跟他講明溝通~
我也都有找他講明跟溝通~
但我的隊友認為我對他的講明跟溝通是在罵他~
而且要我發現他有錯就要糾正他提醒他的人也是他自己~
結果說我對他的講明跟溝通是在罵他的人也又是他自己~
真的讓我不知怎在跟他溝通~

你的付出和收穫會是成正比的
不必去計較這些~

給PIKA~~
是ㄚ~分組是大家要互相幫忙的~但他認為他做的很辛苦很累了~反正他認為他分配到的部份做完後就沒他的事情了~他才不管今天跟幾個人一組~而我是不會這樣的~我做完我自己的我會先看看事情還有沒有遺漏的可以趕快補齊或看他有沒有什麼問題~但他不是他做完自己的就是做完了~
我說過『他有我跟他組隊他設計成績是穩過的』~那時他還是用一附認定我本來就必須這樣讓他當「畢業設計成績All pass的工具」的語氣對著我說出這句話~聽到讓我差點吐血

我的習性本來就是這樣~在做事情上我不喜歡拖累別人~但我也不容許別人拖累我~因為拖累別人是不好的習性~
從上學期分組到現在下學期了~都快結束了~在這過程裡我跟他談了很多次~但他到最後依舊是用這種自以為是的態度對待這整各畢業設計過程~
我是因為當時認為一定不會有人想自找麻煩跟他一組的~因為很多人都知道他的作風跟設計程度還是很差~所以大家幾乎都是看設計找人的~而本來我是想一個人一組因為合組有太多問題了~再加上設計時間不多一年就要完成不能被拖延到~但後來因為我認為朋友應該要幫朋友的~但誰知道他是這樣的態度對我~讓我對他已經很失望又生氣難過了~

他作業永遠都是應付隨便做做而已~只有對他有利益的她才會認真去做~就像這次的研究所推甄一樣~在不然就是跟老師或別人打好關係時都特別認真盡力~因為他只是靠一張嘴巴的~怎麼跟他辯論都有他的理由~
以前二專畢業設計我還怕耽誤同學時間辭掉打工的工作~而且還是他要我辭掉的~哀哀哀~~~讓我對他真的很無言

Answer 1

通常合作做設計都會吵架的!!
我以前在學校時班上也有好幾組做完後就不太聯絡了~~不過你一個人完成設計的收穫應該很大吧~~這種不愉快就忘記吧~~別放在心上!!
題外話~~中原建研所是不錯的學校~如果你同學這種態度去念~~會畢不了業的~~不過不要覺得什麼人都能念~~至少還是有考不進去~

Answer 2

就以一個學習角度而言.你該恭喜自己又多學一些.不是只有設計.而面對人生的處理模式.你有機會遇到學習.(這種機會還好是發生在學校.不是出社會.不然你損失更大.)
其實也曾跟你一樣..畢業設計跟人一組.因為對方只重視自己念書及情感.不喜設計(跟你的情形相似).
個人後來設計雖過了.但因為其他科目因做設計而忽視而需重修.後來雖辛苦畢業.但個人不再跟對方往來.

[一直被其他的同學指責自己當了爛好人.= =]

2006-03-13 14:51:02 補充：
如果做的很累.不如拆組.(通常拆組的結果就是兩人被當機會極高.老師會認定雙方無協調溝通的能力.個人認為.你該確認你的夥伴是否有無做設計的想法.若真的無興趣.則應該向指導老師提出拆組的理由說服指導老師的疑惑才是.)
畢竟.學建築設計.是應該享受設計的過程.而不是享受設計的成績.你設計滿分又如何.搞不好在別人眼中卻是不及格.

當一個建築人.當下應該學著享受設計才是.

除了設計.還是設計.

Answer 3

^___^
首先要恭喜你喔!
你應該要謝謝這位同學的~
因為他的偷懶懶散
讓你有在設計上有充分的練習
學設計和其他東西不同
最重要的就是能否獨立完成作品
這對未來工作上幫助很大

學設計在學校的時間不多
重要的是到外面工作時的實戰經驗
通常學校會讓同學分組完成作品的用意是
因為認為學生無法獨立完成作品
所以需要多點同學一起合作

而你的情形是隊友完全不負責任
幾乎所有的作品都是你獨自完成的
也因此你學到的經驗是加倍

建議你如果在體力上你能夠承受
那你就忍耐下來
之後請切記
越是好的朋友越不能同組
如果在體力上妳真的已經達到無法承受的地步
你可以私下找教授聊一聊
把你的困擾告訴教授

你的付出和收穫會是成正比的
不必去計較這些~