小孩到底該不該補習或請家教呢？

Question

現在的孩子都沒了童年的居多，是否真該給孩子那麼大的功課壓力，如須要補習或請家教應在幾歲的時候進行會對小孩比較好呢？

Answer 1

要看你的經濟能力跟你想給小朋友的未來~有人是幼稚園就給小朋友請家教~幼稚園下課就請家教接著陪小孩讀書學習語言跟才藝~甚至為了確認家教是否專職認真還在家中各處裝上針孔,自己隨時都能看到小孩的狀況~除了睡覺~小朋友身邊隨時都有人!  如果你只要他健康快樂活潑~建議可下課後送安親班~安親班下課就自己陪小孩過童年~如果是專職媽媽或爸爸~也是可以自我充實~自己當孩子的家教阿~^^

Answer 2

遇到課業上有問題或不順遂，補習好像成了學生的唯一可選擇的方式？但補習真的能有效果嗎？不是說補習不好，起碼可以去感受人氣，或去交些朋友及培養些人際關係等等，雖然補習班一定有它某些的功能，但高中補習一科就要三小時，再加上路途往返大約至少共需四～五個小時，然而在校上了一天的課，下課要趕補習班，往往回家差不多已十、十一點了，洗個澡、稍喘一下，再想複習功課，極有可能真已筋疲力盡，根本沒有多餘的精力複習了；但人的記憶有限，第二天就有些模糊了，再過兩天幾乎已快望光了；再者補習班的進度未必能和你在校的課程配合，舉例來說也許明天學校要考數學，而下課後去補習班卻要補英文，那不就心思會分散，且無法靜心補習，更何況大部分補習的學生到補習班真的要聽的也不過就是那廿、卅幾分鐘的精華罷了。然學習沒有成效，甚或產生了不適應，以至於無法吸收，有時未必完全是自己的問題；老師在教學上的方式，是否能達到「解惑」的功能就非常重要了，老師教學不只是「傳道、授業」而已，最重要能「解惑」；可是些許老師（包含某些補習班老師）只管「傳道、授業」，而且用古早的教學方式授課，讓學生廳的一頭霧水，空有「名師」的招牌，而無「明師」的功能，如此只會誤人而已。讀書不是用【死記、死背】或不停的【寫題目】；如果讀書只會【死記、死背、算題目】，在任何的是練中均會感到挫敗，甚至在爾後面臨考大學時，一定不能如自己期望。其實要在考試中拿高分不難，但為何往往不如己意，總覺得『事倍功半』，如何掌握考試重點？那就是要能有對命題趨勢有深入瞭解的『名師』指導，但不是那種『這也重要、那也重要、通通都很重要』如此講了也是白講。現今【e化】的時代，要懂得運用【e世代】的學習方法，有好的【學習工具】，才能讓你在學習上能【輕鬆愉快】，也才會擁有良好的【學習成效】，更能有效運用與管控時間、節省體力。讓自己在學習的過程中，更能瞭解知識的架構及深度，並提高常識性的能力，且可勝任愉快的面對學習過程中不斷的挑戰。提供給一個節省補習費與省時、省力【全方位】與綜合【一綱多本】【全科】版本優勢的學習方式，不但可以快速協助你在課業上的【整理、統合、歸納、邏輯、推論】與【完整有系統】的【e化】學習工具，更能讓你在學習與吸收的《效率及效果》均有非常大的協助；而且不但是在課業上給你很大的幫助，課程教學老師更會將如何把書讀好的觀念提供給你，可以讓你依照自己的時間來調配讀書方式，不但省時省力，配合學校教授進度，此課程集合全省補教界的菁英師資，是你24小時專任優良家教。下列學習網供參考：            1.http://home.kimo.com.tw/rexccr/Study.html2.http://home.pchome.com.tw/king/shin02just/index.html3.http://home.kimo.com.tw/nonepawl/emulate.html

Answer 3

我會覺得與其自己決定不如先跟孩子商量一下會比較好因為不管幾歲補習幾歲請家教若小孩無心學習那做這些動作又有什麼用呢也不過是在浪費錢而已,在說現在有很多家長給小孩補東補西但最後也不見效果只看到小孩壓力更大剰致因為課業壓力太大而罹患憂鬱症的,有的還剰致翹家翹課或假借補習的名義而跑到網咖或遊樂場打電動.
等到商量沒問題在看是請家教或到補習班吧我是覺得家教比較好因為在家裡小孩學的如何老師上的好不好都是可以看到的,而補習班當然有同學在一起會覺得比較有伴有問題也可以跟同學彼此討論但老師教的好不好就不知道了,而且有的小孩是有問題比較不會講出來的.