什麼是性發展?
有程序...還是有什麼演進...
2005-01-19 08:02:23 · 8 個解答 · 發問者 小西 6 in 健康 ➔ 心理健康
【性心理發展階段】
一、嬰兒期(0~18個月)
‧性成長
對溫暖及充滿愛的環境很敏感;男性有勃起的潛能,男女皆有高潮潛能;對身體的部位與功能能感覺好或壞;可區分自我與別人,強調性別認同‧
‧性行為
摟抱、緊抱、親吻;自己刺激生殖器或受刺激時,男性會勃起,為原始的高潮;會根據父母的價值觀、聲音的音調變化,來標示身體部位‧
二、幼兒期(18個月~3歲)
‧性成長
開始學習控制大腸與膀胱(肛門期);此階段是性別認同核心的發展期;學習區別男性與女性身體的差別,建立身體心像感覺的觀念;對生殖器敏感,有勃起及高潮潛能。
‧性行為
排泄後會得到快感;會模仿同性父母親的行為;對其他兒童的身體感興趣,能說出身體的部位及發問;會有自得其樂的手淫形態發展。
三、學齡前期(3~6歲)
‧性成長
對異性的父母親有愛戀的親密感,學習異性父母親的行為,學習性角色的扮演;對性感到好奇,陰莖與陰蒂成為快感的主要部位,能感受性的氣味。
‧性行為
對父母親的身體有興趣,對父母產生幻想,可能會去穿父母親的衣服;自我遊戲的次數增加,藉扮演醫師的遊戲來觸摸其他小孩子的身體,會詢問有關生殖器及生殖的問題。
四、學齡期(6~12歲)
‧性成長
與同性的同輩朋友有親密的接觸,形成友誼;對性感到好奇,有些女孩開始來第一次月經;自我察覺增加,會注意自己身體的成長;會學習內在的性價值系統,學習自我控制;了解所謂男性與女性的概念。
‧性行為
同性間的同性戀經驗,與異性間作性遊戲也很常見;與同輩討論性,互相手淫,自我刺激;與同輩比較身體的成長;學習祕密行動,對於令人震驚的價值觀,可能以俚語表示。
五、青少年期(12~15歲)、青年期(15~20歲)
‧性成長
女性有初經,乳房開始發育,脂肪分佈在臀部與大腿,子宮增大,長出陰毛;男性有射精,睪丸增大,長出陰毛與鬍鬚,聲音改變且有夜晚遺精現象;男女皆會學習與異性發展出親密關係,由友誼演變成愛情;對於自我的性感覺認知度增加;會表達自己對性的感覺。
‧性行為
與同性的同輩比較身體的變化,產生與身體有關的性幻想;與異性會有接吻、愛撫、互相手淫等行為,約半數的未成年男女會發生性行為;男性團體成群參加戶外活動,女性團體則聚在一起。
六、年輕人(20~45歲)
‧性成長
對性有成熟的概念,性別角色隨年齡而改變,會建立性導向與性生活的形態;會學習給予並接受快樂;決定是否生小孩;發展性價值系統。
‧性行為
會有雙性戀、同性戀、異性戀、獨身生活、手淫、同居、結婚、未婚的性關係;會嘗試各種不同的性表達方式;其行為反應出個人的價值觀、態度與信念。
七、中年期(45~65歲)
‧性成長
荷爾蒙的分泌減少,有停經現象,外生殖器與乳房發生變化,男性會有勃起時間較慢,持續時間縮短,射精的力量減弱的現象。
‧性行為
在性愛方面,重質不重量,性愛次數減少,會以性交表達彼此的愛與信任;會花時間重新建立原始的關係,發展並培養新的聯誼活動,放棄對孩子的控制。
八、成熟期晚期(65歲以後)
‧性成長
可以接受變緩慢的性反應週期,以其他方法來獲得性滿足;學習新的社交形態;維持人際關係發展的控制。
‧性行為
會調整性生活,用口或手刺激,或者用幻想的方式,強調肉體的觸摸、接吻、擁抱;會有同居、同性戀、再婚等關係發生。
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2005-01-19 08:04:47 · answer #1 · answered by 小苗 2 · 0⤊ 0⤋
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2014-06-15 21:45:25 · answer #5 · answered by 婉紹 1 · 0⤊ 0⤋
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2013-09-06 21:05:34 · answer #6 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
【性發展(Sexual Development)】
性的發展始於受孕時,女性的卵子攜有X型染色體,男性的精子則攜
有X與Y型染色體,當X與X配對時就形成了女性胚胎,X與Y配對
時就形成了男性胚胎。所有的胚胎在生命的六週前都屬女性,到了第
六週時雄性激素才刺激XY胎兒男性生殖器的發育。
人類性的發展,基本上是個人意識到自己是一個男性或女性,及個人
對這種意識的感受與表達的方式。
‧生物性的性(Biological Sex)
可定義為男性與女性在解剖與升值方面基本的差異,包括染色體、荷
爾蒙分泌、內外生殖器的差別。
‧性別(Gender)
包括二種,一是生物性的性別,一是心理性的性別。
‧性別認同(Gender Identity)
是指個體對自我所歸屬性別的自我知覺,這種認知程度受到文化背景
的影響很大。幼年期的性別認同核心,得在出生後18個月才能建立,
到了青春期由於荷爾蒙對於體型、性慾亢進及身體心象(body image)
的影響,而形成了成人的性別認同,到了青春期結束,性別認同就不
會再改變。
‧性別角色(Gender Role)
是指個人表現他們性別認同的方式。這是經由模仿同性的父親或母,
加上得到異性父、母親的讚賞所學習到的行為。再整個生命週期中,
性別角色常不斷地被定義。
‧性別角色行為(Sex Role Behavior)
包括兩部份,一是性行為,牽涉到性慾、性反應、性高潮等行為反
應;一是性別行為,與一般所謂的男性氣概(masculine)與女性氣質
(feminine)之行為有關。
‧性的偏好(Sexual Preference)
是指對性伴侶的選擇,如:異性伴侶(heterosexual)、同性伴侶
(homosexual)、或兩性兼具。
性心理發展階段】
一、嬰兒期(0~18個月)
‧性成長
對溫暖及充滿愛的環境很敏感;男性有勃起的潛能,男女皆有高潮潛能;對身體的部位與功能能感覺好或壞;可區分自我與別人,強調性別認同‧
‧性行為
摟抱、緊抱、親吻;自己刺激生殖器或受刺激時,男性會勃起,為原始的高潮;會根據父母的價值觀、聲音的音調變化,來標示身體部位‧
二、幼兒期(18個月~3歲)
‧性成長
開始學習控制大腸與膀胱(肛門期);此階段是性別認同核心的發展期;學習區別男性與女性身體的差別,建立身體心像感覺的觀念;對生殖器敏感,有勃起及高潮潛能。
‧性行為
排泄後會得到快感;會模仿同性父母親的行為;對其他兒童的身體感興趣,能說出身體的部位及發問;會有自得其樂的手淫形態發展。
三、學齡前期(3~6歲)
‧性成長
對異性的父母親有愛戀的親密感,學習異性父母親的行為,學習性角色的扮演;對性感到好奇,陰莖與陰蒂成為快感的主要部位,能感受性的氣味。
‧性行為
對父母親的身體有興趣,對父母產生幻想,可能會去穿父母親的衣服;自我遊戲的次數增加,藉扮演醫師的遊戲來觸摸其他小孩子的身體,會詢問有關生殖器及生殖的問題。
四、學齡期(6~12歲)
‧性成長
與同性的同輩朋友有親密的接觸,形成友誼;對性感到好奇,有些女孩開始來第一次月經;自我察覺增加,會注意自己身體的成長;會學習內在的性價值系統,學習自我控制;了解所謂男性與女性的概念。
‧性行為
同性間的同性戀經驗,與異性間作性遊戲也很常見;與同輩討論性,互相手淫,自我刺激;與同輩比較身體的成長;學習祕密行動,對於令人震驚的價值觀,可能以俚語表示。
五、青少年期(12~15歲)、青年期(15~20歲)
‧性成長
女性有初經,乳房開始發育,脂肪分佈在臀部與大腿,子宮增大,長出陰毛;男性有射精,睪丸增大,長出陰毛與鬍鬚,聲音改變且有夜晚遺精現象;男女皆會學習與異性發展出親密關係,由友誼演變成愛情;對於自我的性感覺認知度增加;會表達自己對性的感覺。
‧性行為
與同性的同輩比較身體的變化,產生與身體有關的性幻想;與異性會有接吻、愛撫、互相手淫等行為,約半數的未成年男女會發生性行為;男性團體成群參加戶外活動,女性團體則聚在一起。
六、年輕人(20~45歲)
‧性成長
對性有成熟的概念,性別角色隨年齡而改變,會建立性導向與性生活的形態;會學習給予並接受快樂;決定是否生小孩;發展性價值系統。
‧性行為
會有雙性戀、同性戀、異性戀、獨身生活、手淫、同居、結婚、未婚的性關係;會嘗試各種不同的性表達方式;其行為反應出個人的價值觀、態度與信念。
七、中年期(45~65歲)
‧性成長
荷爾蒙的分泌減少,有停經現象,外生殖器與乳房發生變化,男性會有勃起時間較慢,持續時間縮短,射精的力量減弱的現象。
‧性行為
在性愛方面,重質不重量,性愛次數減少,會以性交表達彼此的愛與信任;會花時間重新建立原始的關係,發展並培養新的聯誼活動,放棄對孩子的控制。
八、成熟期晚期(65歲以後)
‧性成長
可以接受變緩慢的性反應週期,以其他方法來獲得性滿足;學習新的社交形態;維持人際關係發展的控制。
‧性行為
會調整性生活,用口或手刺激,或者用幻想的方式,強調肉體的觸摸、接吻、擁抱;會有同居、同性戀、再婚等關係發生。
2005-01-19 08:06:38 · answer #7 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
不知不覺就會了
就像狗
沒人交他們 他們就會自行繁衍 這...因該枚什麼發展=..=
2005-01-19 08:05:04 · answer #8 · answered by 呂盈德 3 · 0⤊ 0⤋