小學籬芭旁的蒲公英 是記憶裡有味道的風景
午睡操場傳來蟬的聲音 多少年後也還是很好聽
將願望折紙飛機寄成信 因為我們等不到那流星
認真投決定命運的硬幣 卻不知道到底能去哪裡
一起長大的約定 那樣清晰 打過勾的我相信
說好要一起旅行 是妳如今 唯一堅持的任性
在走廊上罰站打手心 我們卻注意窗邊的蜻蜓
我去到哪裡妳都跟很緊 很多的夢在等待著進行
一起長大的約定 那樣清晰 打過勾的我相信
說好要一起旅行 是妳如今 唯一堅持的任性
一起長大的約定 那樣真心 與妳聊不完的曾經
而我已經分不清 妳是友情 還是錯過的愛情
2007-12-01 11:47:53 · 6 個解答 · 發問者 Anonymous in 社會與文化 ➔ 語言
我的無名可以欣賞周董《蒲公英的約定》+歌詞︰
http://www.wretch.cc/blog/joy101&article_id=13669297
2007-12-09 05:07:20 · answer #1 · answered by 好青年 7 · 0⤊ 0⤋
『小學籬芭旁的蒲公英 是記憶裡有味道的風景』
［移覺：風景有味道 視覺轉嗅覺］
『午睡操場傳來蟬的聲音
多少［鑲嵌中的配字，只取＂多＂的意思］
ＰＳ.配字：在語句中，用一個平列而異義的字作陪襯，只 取其聲以舒緩語氣，而不用其義（又稱為偏義複詞）。
如：卻不見孔明「動靜」。（羅貫中用奇謀孔明借箭）
只取『動』的意思［不見孔明動］，靜則為陪襯字
年後也還是很好聽』
上面兩行都是［追述示現］
『將願望折紙飛機寄成信』［轉化--抽象化具體］
『因為我們等不到那流星』
『認真投決定命運的硬幣』
［有點譬喻的意味：略喻
將命運的不確定性比喻像是投硬幣的或然率］
ＰＳ. 略喻： 本體 ＋ 喻依 （省略喻詞）
『卻不知道到底能去哪裡』
能去哪裡是指自己的命運到底要漂泊向何處，命運的去向
好像投硬幣一樣，會變的如何誰也說不準
不是指硬幣能去哪。
『一起長大的約定 那樣清晰 打過勾的我相信
說好要一起旅行 是妳如今 唯一堅持的任性』
『在走廊上罰站打手心 我們卻注意窗邊的蜻蜓』［有點映襯］
『我去到哪裡妳都跟很緊』
『很多的夢在等待著進行』［轉化--擬人 夢在"等待"］
整個副歌都是［追述示現］
『一起長大的約定 那樣清晰 打過勾的我相信
說好要一起旅行 是妳如今 唯一堅持的任性
一起長大的約定 那樣真心 與妳聊不完的曾經』
而我已經分不清
『妳是友情 還是錯過的愛情』
［設問中的懸問--丟出問題而沒有真正的答案］
［有點映襯的感覺，友情和錯過的愛情的意涵是不同的］
［歌詞最常用的類疊 一直重複強調某一句話某一個概念
會有加強印象的作用--『一起長大的約定』］
［當然還有排比啦，排比是一定的！］
ＰＳ. 追述示現──將過去發生的事物，憑藉想像力寫出。
整首歌主要的修辭就是追述示現
回憶小時後的場景和發生的事 堅持小時候的約定。
2007-12-02 12:20:21 · answer #2 · answered by 昱宏 2 · 0⤊ 0⤋
沉默說的怪怪的？
小學籬芭旁的蒲公英 [視覺修辭]←只是敘述句吧 沒修辭阿
午睡操場傳來蟬的聲音 [聽覺修辭]
認真投決定命運的硬幣 [擬人修辭]
妳是友情 還是錯過的愛情 [對比修辭]←擬物 絕對不是對比 黑與白 聒噪與沉默才是對比 友情和愛情哪對比到了＝ ＝ 有情與無情還比較差不多．．．
2007-12-01 19:44:51 · answer #3 · answered by 星空下的樹。☆ 2 · 0⤊ 0⤋
小學籬芭旁的蒲公英 是記憶裡有味道的風景
《形象化
午睡操場傳來蟬的聲音 多少年後也還是很好聽
《聽覺摹寫
將願望折紙飛機寄成信 因為我們等不到那流星
《轉化裡的形象化
認真投決定命運的硬幣 卻不知道到底能去哪裡
《有誇飾吧＝ ＝ 《硬幣能去哪 應該有轉化裡的擬人
一起長大的約定 那樣清晰 打過勾的我相信
《約定不確定有沒有轉品 《轉品
說好要一起旅行 是妳如今 唯一堅持的任性
《有點誇飾 也有轉品
在走廊上罰站打手心 我們卻注意窗邊的蜻蜓
我去到哪裡妳都跟很緊 很多的夢在等待著進行
《轉化裡的擬人
一起長大的約定 那樣清晰 打過勾的我相信
《轉品
說好要一起旅行 是妳如今 唯一堅持的任性
《轉品
一起長大的約定 那樣真心 與妳聊不完的曾經
《轉品
而我已經分不清 妳是友情 還是錯過的愛情
《譬喻裡的暗喻 還有轉品
－－－－－－－－－－－－－－－－
我只是國中生 就是究我知道的
應該還有些沒注意到。。。
不過還是希望能幫到你的忙：）
2007-12-01 23:46:05 補充：
第一句的形象化 也是轉化修辭裡的
2007-12-01 23:48:25 補充：
說好要一起旅行 是妳如今 唯一堅持的任性
《轉品
↗不確定有沒有譬喻裡的暗喻
小學籬芭旁的蒲公英 是記憶裡有味道的風景←這句也有暗喻
2007-12-01 18:44:58 · answer #4 · answered by 綠茶冰〃☆ 1 · 0⤊ 0⤋
小學籬芭旁的蒲公英 [視覺修辭]
午睡操場傳來蟬的聲音 [聽覺修辭]
認真投決定命運的硬幣 [擬人修辭]
妳是友情 還是錯過的愛情 [對比修辭]
*這首歌的修辭其實很難判斷,希望有幫助。
2007-12-01 14:03:52 · answer #5 · answered by 海,。 2 · 0⤊ 0⤋
有味道的風景---視覺轉味覺--移覺修辭
將願望折紙飛機寄成信--轉化
妳是友情 還是錯過的愛情 --轉化
*********************************************************我自己想的 你參考囉...
2007-12-01 12:10:55 · answer #6 · answered by 小雨 3 · 0⤊ 0⤋