2007-10-21 00:00:09 · 4 respuestas · pregunta de hamelin_control 3 en Sociedad y cultura ➔ Idiomas
En mi opinion se puede dar por varias razones, la primera es que en el momento del aprendizaje de la lectura, este no se a realizado corectamente, ya sea por parte del que aprende o por parte del que enseña, se da cada vez mas que al enseñar a leer, se enseña a leer, como una pronunciacion de sonidos que dependen de unas grafias, por lo que el niño aprende que si ve "pa" tiene que pronunciar "pa" y si seguido ve "pá" tiene que decir de forma seguida "pá", con lo que leer lo lee bien, a pronunciado "papá" pero no sabe que al ver escrito "papá" esos graficos hacen referencia a la palabra papá ademas de a la pronunciacion, esto con el crecimiento empeora al no corejirse ya que cojera soltura leeyendo y lo ara mas deprisa lo que le da menos tiempo para pronunciar y razonar que lo que a pronunciado tiene el significado que tenga y que eso es lo que esta escrito, ademas de que si pasa a leer sin pronunciar el razonamiento anterior se debilita, por ello desde pequeños a los niños no solo hay que enseñarles a pronunciar segun vean escrito, sino que sin necesidad de pronunciarlo sean capaces de decir que ven escrito, empezando por los monosilabos y complicandolo segun el desarrollo lingüistico del niño añadiendo mas silabas a la palabra, por ejemplo, ponerle a leer "sol" y sabiendo anteriormente lo que es el sol y la pronunciacion monosilabica, que diga que pone sin tener que repeir como un loro.
Otro motivo que puede causar el efecto descrito en tu pregunta puede ser el no estar acostumbrado a pensar en lo que se lee, a la vez que se lee, hay que estar acostumbrado, por ejemplo, que cuando uno lee "arbol" tener en la cabeza, el significado de la palabra, y de esa forma ir ligando todo el significado de lo leido. Normalmente quien lee sin entender suele ir a su velocidad optima sin pensar en lo que lee, si el texto es largo puede incluso olvidarse de las palabras literales del texto al principio, una solucion para esto, podria ser por ejemplo imaginarse lo que se lee, si estas leeyendo una historia de una playa, pues imaginarte la playa, y asi.
Otra causa es la falta de vocabulario, si uno no sabe lo que significa una palabra, por mucho que la leea y repita, no sabra que significa exactamente, por eso es bueno leer, pero leer con caveza, leer buenos texto, para por el contexto y las palabras que esten en la misma frase, intuir el significado de una palabra desconocida, y tambien es bueno si ademas se busca en un diccionario o enciclopedia o si se pregunta por el significado de la palabra.
Por ultimo, tambien puede ser, el desanimo al leer, el cerebro es selectivo con los recuerdos, se recuerda mejor lo bueno y lo que se quiere recordar y despues se recuerda mejor los procedimientos que los acontecimientos. Si al leer se le con desanimo y sin ganas, uno se tendra que esformar mas por entender de que hablan, que si se molesta un poco en atender lo que lee y, aunque no sea el texto favorito de uno, leerlo lo mas animado posible.
Con esto acabo mi respuesta y espero no haberme extendido demasiado.
2007-10-21 00:23:06 · answer #1 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
Una razón es la práctica. El leer también debe ejercitarse. Y si la gente no lee.. no está acostumbrada al proceso mental requerido para entender el contenido de la lectura.
Muchas personas son analfabetas funcionales. Es decir, saben perfectamente cómo leer, pero no pueden sacarle provecho. Algo así como quedarse sólo con el proceso puramente mecánico de reconocer la letra - recordar su valor fonético - hilarlo con la siguiente letra - etc.
Supongo que eso sucede porque cuando les enseñaron a leer, lo hicieron de una manera "impositiva", sin enseñarles los beneficios que había al hacerlo.
Otra razón es que esta sociedad nos está acostumbrando a que querramos todo de manera inmediata. Leer y comprender puede llevar su tiempo. Queremos que nos hagan el favor de que, en lugar de ir a una fuente escrita con toda la información necesaria, nos la "cuenten", aunque eso implique perder algo de veracidad o precisión.
2007-10-21 08:19:55 · answer #2 · answered by kamelåså 7 · 0⤊ 0⤋
pues algunas veces no es que no las entiendan, sino que solo contestan como juego o no saben ni de que se trata y en otras ocasiones no dejamos muy clara la pregunta.
saludos.
2007-10-21 07:06:08 · answer #3 · answered by bribon 4 · 0⤊ 0⤋
En muchas ocasiones es que las personas cuando hacen las preguntas no saben expresar muy claramente la idea.
2007-10-21 07:03:42 · answer #4 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋