有人知道台灣教育系統與美國教育系統ㄉ相同與相異之處嗎？請知道者踴躍回答，謝謝！！越多越詳盡越好
2007-07-22 02:05:53 · 3 個解答 · 發問者 katy 1 in 教育與參考 ➔ 其他：教育
good!!more!more!若能有條列式的更完美～～～～
2007-07-23 06:31:09 · update #1
台灣教育系統:
制式化和僵硬化. 雖然比以前聯考年代來講, 改進很多. 但是仍然有許多限制和不方便.
不是全民教育,也不是公平式的機會教育. 升學還是以年輕學子為主. 學測;基測主宰學生和想進修的社會人士的受教育命運和權利.
以目前來講, 小學:啟發是教育 ; 中學高中:填鴨式教育, 以升學為目標.
大學:考進去並不會難, 但是要考上國立牌的大學和前五大私立大學的熱門科系很難考進去.
再台灣唸大學只要不要太混, 都很容易唸畢業.
台灣的大學教育體制, 是訓練學生為通才而不是專才. 以我的專長建築來講, 我不僅要學建築方面的專業知識也要學土木方面的專業知識. 但是學到最後兩樣都不專精.
美國的教育系統:
很有彈性化, 注重學生的個人專才, 全民教育, 各個年齡層的人都有機會接受高等教育. 只要學生能力夠,都可以申請的到名校唸.
小學:啟發式教育; 中學高中: 啟發式教育.
大學教育系統分兩個層次: 四年制大學和兩年制大學(台灣的二專)
四年制大學: 高中畢業生要考SAT測驗, 這SAT測驗就像台灣的學測. 考英; 數; 理化; 歷史等等. SAT成績只佔入學申請標準的50%, 高中三年的學習總成績佔另外的50%.
大一和大二不分科系. 大三才開始分系組. 學校的科系部門是個獨立的行政機構. 不受學校掌管只受學校監督. 大一和大二除了唸英文和數學外,還要選修很多堂課的通識課程. 大一和大二這兩年的總平均分數是最主要的關鍵, 來決定你是否能夠申請進入大三你想要唸的科系. 每個科系的入學申請標準分數都不同. 進入了你想要唸的科系部門後, 是你夢厭的開始. 每個科系部門都有規定每一個學期的總成績標準. 沒有達到標準, 就要被迫轉系. 嚴重者可能會被退學. 而這個標準不是C+, 是要B或是B+以上的成績標準. 有些科系更嚴格, 就算你這學期PASS, 但是你的某科的專業科目的分數沒有達到科系部門的標準, 你這一科專業科目就要重修. 這也為什麼美國的大學入學容易, 畢業難. 因為他們要求學生的標準和素質要一制.
兩年制大學(台灣的二專):
是提供給高中畢業生在校成績不好, 無法通過SAT測驗或是沒有SAT成績的人唸, 高中畢業後就沒有繼續再唸大學的社會人士唸, 想學一技之長的高中畢業生和社會人士唸, 沒有足夠的錢去唸四年制大學的人唸. 通常這種學校入學標準很寬鬆, 只要通過學校的入學考試就可以唸了. 入學考試考英文和數學. 這兩科考出來的成績是來決定一個新生的英文和數學程度到那, 來安排這兩個科目的等級課程. 兩年制大學通常都會開一些美國國中;高中的數學 和英文的課程, 給那些高中畢業生在校英文;數學成績不好的人唸和 高中畢業後就沒有繼續再唸大學的社會人士唸. 讓他們重新複習,重新打基礎. 通常這兩種類型的課程都不算入學分或是畢業學分. 像這些人依程度來區分, 有些要唸兩年半, 有些要唸三年才能畢業. 因為他們要多修一些基礎的數學和英文課程.
兩年制大學有分兩種文憑, 一種只修通識課程和幾科專業科目的畢業文憑(Graderate degree) . 修這種文憑的人都是想要繼續轉唸四年制大學的大三. 這些人如果想繼續唸大三和大四, 在這兩制大學這段期間, 也要很認真的去唸, 要不然怎麼能夠轉進去呢!
一種是專修專業科目和幾科通識課程的畢業文憑(Deproma degree). 修這種文憑的人, 都是只想學一繼之長. 但是如果說他們畢業之後, 想要在繼續唸四年制大學的大三, 他們就要留校繼續選修一些通識課程, 符合足夠的學分才能轉入.
美國大學的教育體制是教育學生為專才而不是通才. 以我的專長建築來講, 我只要懂建築方面的專業領域就好. 我不需要懂太多土木方面的知識.
師資方面的比較, 以大學以上的教育系統來講, 美國的老師都有很豐富的在其專業領域上的社會工作經驗. 這點台灣大學以上的教育系統老師就輸人家很多了. 因為台灣的老師花費太多時間在唸書. 學校一畢業就進入教職. 美國的老師都是半工半讀, 不是白天上班,晚上修學位. 在美國 一所大學要聘請一位專業科系的教授, 學校都會要求要有幾年的專業領域上的社會工作經驗才能獲的聘請. 台灣的大學沒有這項要求. 這也造成台灣大學的教授專業理論很強, 但是實務經驗很差. 學生所學的知識, 到了社會上會有很大的落差感.
總而言之, 美國的教育體制著重於啟發式教育, 創意教育, 公平機會教育. 台灣的教育體制是填鴨式教育, 適者生存不適者淘汰, 太過於注重入(升)學考試. 入學後, 學校把關學生的成績又沒有像美國大學來的嚴謹. 所以所訓練出來的學生素質參差不其. 台灣的大學可以算說用混的就可以混畢業. 美國的大學是不能用混的, 是要靠真才實料;花費心思才能畢業.
2007-07-23 03:50:17 · answer #1 · answered by huskyman 5 · 0⤊ 0⤋
到下面的網址看看吧
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2014-09-05 18:49:51 · answer #2 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
因為字數限制關係 無法全部轉貼我的文章
請 看我的部落格裡
台灣和美國教育的比較http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-usa/article?mid=23&prev=26&next=15&l=f&fid=7
我在文章裡探到了以下的比較
教育體制的比較
入學方式的比較
教育理念的比較
教育特色的比較
教育體系管理的比較
社區大學的比較
學校與老師責任的比較
教學內容的比較
學生程度的比較
2007-07-25 01:04:55 · answer #3 · answered by xyz 6 · 0⤊ 0⤋