一、在課堂上，我一再強調「因為文字的出現，人類的腦有了有形和無形的擴大」。請說明其含義，並舉例說明「儲存，複製，傳輸，擴散，創造」的實際成品是什麼？三千年前和現代人的作為有什麼不同？
三、有什麼證據可以證實嬰兒是可以看到深度的？是有數的概念的？是知道物體是不可以「懸空」而立的!
>"<認知科學...求解答>"<很急...拜託各位萬能的大大了
2007-07-02 16:37:46 · 2 個解答 · 發問者 RaisonDetre 1 in 科學 ➔ 另類科學 ➔ 超自然現象
沃克和吉布森(Walk & Gibson,1961)曾进行了一项旨在研究婴儿深度视觉的实验--"视觉悬崖"(如图所示)实验,后来被称为发展心理学的经典实验之一。研究者制作了平坦的棋盘式的图案,用不同的图案构造以造成"视觉悬崖"的错觉,并在图案的上方覆盖玻璃板。将2~3个月大的婴儿腹部向下放在"视觉悬崖"的一边,发现婴儿的心跳速度会减慢,这说明他们体验到了物体深度：当把6个月大的婴儿放在玻璃板上,让其母亲在另一边招呼婴儿时,发现婴儿会毫不犹豫地爬过没有深度错觉的一边,但却不愿意爬过看起来具有悬崖特点的一边,纵使母亲在对面怎么叫也一样。这似乎说明婴儿已经具备了深度知觉,但这种深度知觉是与生俱来的,还是在出生后几个月里学来的,目前还没有定论。
圖片參考：http://www.xlzxs.com/psy/photo/image/shijuexuanya.jpg
http://www.xlzxs.com/psy/photo/
2007-07-02 22:07:22 補充：
另一題請自找答案吧。
2007-07-02 16:48:21 · answer #1 · answered by Peace 7 · 0⤊ 0⤋
您好：另類的解讀：
您的認知就是最好的答案，時空的不同造就不同的民族風情，科技的文明不就是實際的成品。
三千年前和現代人的作為有什麼不同？
最大的不同是人際關係的改變。人倫道德的淪喪是最大的隱憂。
有什麼證據可以證實嬰兒是可以看到深度的？
嬰兒晚上的哭鬧大都是看到，祖先或是不乾淨的〈靈〉，只是無法言語，以哭鬧來顯現，經過收驚就會好。
知道物體是不可以「懸空」而立的!
直升機不就可以懸空而立嗎？
飛鳥不也有能「懸空」而立的!嗎
講玄的靈魂不都是可以飄來飄去嗎？〈不見得〉
2007-07-03 06:16:12 · answer #2 · answered by 羅元竹 7 · 0⤊ 0⤋