解釋倒敘法

Question

最近我們上課有講倒敘法,但我都聽不懂,是否有好心人幫幫我滴忙?
幫我解釋一下<倒敘法>

Answer 1

記敘文是指通過事物發展的經過和人物言行來表達一特定主題的文章。記敘文體最重要的要素為序列，其他要素包括人物、地點、時間、事件的發生(起因) 、事件的經過、事件的結果，若能將這六個要素交代清楚，文章內容便會顯得更完整和更清晰。其要求是將事情交代明白、條理分明、線索清楚，而表現方法則是以敘述為主，抒情、描寫和議論為輔。它包括的範圍很廣，例如日記、故事、回憶錄、參觀訪問記、歷史、傳記等等，都屬於記敘文。
序列的幾種模式：
以事件情節發展為主：即按事件的發生、發展、結果來安排結構。適用於記敘一件事件為主的文章，以突出事件的詳細過程和意義。以時間先後為主：任何事情都會在一定的時間內發生，並隨著時間的推移而發展，故以時間性安排文章結構，能使事件的來龍去脈一目了然。 以地點的轉移、人物的活動為主：文章內容會隨著作者的腳步進展，這有利於再現當時的情景。 以事件之間的關係為主：適用於以幾個不同的人物，或幾件事件來表現同一個中心的文章。 記敘文的結構
順敘：按時間推移，以事情開始發生的時候起，敘述事件。 倒敘：從事件的結果或事件發展過程中，某一個突出的片斷開始，然後再從頭敘述事件，造成時序上的顛倒。倒敘法的目的在於強調事件的結果，以突出中心，增強文章的吸引力。若運用得當，更能增加文章的生動性。 插敘：是指在順敘過程中，將記敘暫時停頓下來，插入一段與主體事件有關的片段，插入的部份結束後，再和停頓的地方銜接起來，繼續敘述事件。採用插敘法，目的在映襯中心人物和中心事件，豐富文章內容，深化其中心思想。補敘：是對正在敘述的事件之補充或說明，目的是豐富文章內容，使表達得更清楚、完整，從而對人物刻劃、主題表現等產生積極作用。
倒敘的舉例：
題目：我跌倒了
放學了，我穿著白色外套，像蝸牛一樣，一步一步慢慢走回家。我用雙手摀住我的屁股，深怕別人看出褲子後面大大的破洞，因為我在操場上跑步跌倒了。
題目：我的好朋友 不知道為什麼，他的臉上不再露出快樂的笑容，整天默默的坐在座位，無精打采，凝視遠方，是不是發生什麼事了？還是有什麼心事呢？
題目：我的文章上報了 當我打開今天的國語日報，我高興的跳起來，因為我的文章投稿刊登了。想起這些日子默默的讀書、寫作，一句一句的練習、修改，終於有了豐富的成果，真是「一分耕耘，一分收穫」。

Answer 2

倒敘法就是一種記敘文，
但是倒敘法是由後面往前說，
而正敘法式由前面往後面說。