durante muito séculos a matemática era uma materia que só era ensinada a elite, então para a maioria dos mortais era algo inacessivel, com a escola pública, a matemática era tecnicista, então o profº ensinava apenas formulas e conceitos sem se preocupar em aplicação no concreto, hj temos as professoras de ensino fundamental que foram ensinadas nesse método, de modo que odeiam a matemática então forma-se um ciclo, porque ao ensinar seus alunos coloca a matéria como dificil e complicada, então todo mundo continua odiando a pobre matemática e só a elite continua desfrutando das portas que ela abre...legal né...sou prfª de matemática e meus alunos amam a disciplina, que não gosta sai da escola amando.
2007-03-19 10:22:35
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answer #1
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answered by Eliana G 3
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A culpa é do professor que não inova na metodologia e do aluno que tem preguiça de raciocinar.
EU ADORO MATEMÁTICA!
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2007-03-19 23:45:30
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answer #2
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answered by aeiou 7
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A matemática de fato é um terror ; terror este que se chama bloqueio na área lógica do psicológico do aluno.
Uma das matérias mais importantes que tem como fator preponderante aferir o conhecimento do avaliado, quer seja em testes ou provas em sala de aula do ensino fundamental e/ou médio, seja pré-vestibular ou concurso público ou até mesmo quando na disputa por um cargo numa iniciativa privada. A matéria que dá status para quem a domina ( principalmente se for do sexo feminino ), não importando os esteriótipos , ela é a matéria que quebra os pré-conceitos
muda os paradigmas e abre fronteiras.
Onde nasce o tal bloqueio?
Quando eu estava na terceira série ,com 9 anos de idade aconteceu um fato explanado a seguir:
Não sabia fazer conta de dividir com um número no divisor, e isto perdurava em todo aquele período, não consiguia entender tal processo para realização desta operação.
No final do ano , o famoso exame final , recebi em minha carteira escolar uma folha de papel sulfite mimiografada contendo contas de dividir e similares, resultado, ERREI TUDO, mas não ficou por ai, no dia da entrega das provas, fiquei surpreso com o TAMANHO DO ZEROOOO QUE RECEBI, POIS FOI DO TAMAHO DA FOLHA INTEIRA, ou seja 30 cm x 20 cm.Isto me custou a reprovação daquela série no mesmo ano.
Bem com respeito a pergunta de quem é a culpa , não sei dizer , porém quero deixar registrado um fato importantíssimo , o bloqueio é o fantasma do terror que quando identificado é superado.
Para alegria dos aterrorizados sanei este bloqueio no mes seguinte , em janeiro com uma simples explicação dado por meu irmão, e ápartir de então passei a ser considerado o melhor da famosa matéria matemática em vários anos subsequentes.
2007-03-19 18:17:53
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answer #3
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answered by Sr. Or 2
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Os Professores ensinam matemática na base da decoreba. Não estimulam os alunos a raciocinarem e querem que os alunos resolvam questões da mesma maneira que eles. Uma outra cauda grave é não associar a matemática a exemplos concretos.
2007-03-19 17:57:55
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answer #4
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answered by Lord McLoud 7
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Existe um dito popular: " PENSAR NÃO DOÍ !", na matemática precisamos pensar baseados em alguns AXIOMAS para chegarmos a uma conclusão.
Na relação disciplina, professor e aluno; o professor empurra a matéria sem nenhuma emoção, inovação ou fato de desperte a curiosidade; por outro lado o aluno não quer raciocinar ou prestar atenção aos enunciados, fórmulas e aplicações tornando a disciplina fria e distante quando na verdade o mundo que nos cerca é pura Matemática aplicada.
Abraço.
2007-03-19 17:43:14
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answer #5
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answered by Tuti1708 7
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Do aluno, pois cada vez mais as crianças são desistimuladas pelos joguinhos eletrônicos a raciocinar. O que acontece é que quando jogamos games e vemos Tv, não usamos nossa capacidade de raciocínio. Como cada vez mais esse tipo de tecnologia está presente nas nossas casas, mais as crianças se veêm tentadas à utilizá-los.
2007-03-19 17:41:54
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answer #6
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answered by grazi 2
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Eu estou na faculdade para ser professor, faculdade de matemática! a culpa é da professora e do professor. Da professora de 1ª a 4ª série. Estas professoras não gostam de matemática e por isso dão aulas para turmas pequenas, a matemática ali é fácil. Do professor de séries acima pois às vezes o professor não sabe dar aula e finge que ensina e o aluno finge que aprende, e na prova todo mundo se ferra.
2007-03-19 17:38:50
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answer #7
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answered by Professor Rafael 5
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Má formação dos professores.
Os salários não são nada atrativos para quem tem
vocação e didática para ensinar claramente, que teria
capacidade de ensinar segue outros caminhos, ficam
os incompetentes que não conseguem um emprego melhor.
Eu cursei matemática e física, ensinei, mas não com remuneração, sobrevivo com outra profissão.
Minha filha ficou em recuperação no 3º ano do 2º grau,
em uma semana ensinei-lhe o que não aprendeu num ano
inteiro, tirou nota 9 no exame final (com toda a matéria),
fiz com que ela entendesse o que estava fazendo, tanto que depois também cursou matemática, mas não vive de ensinar matemática.
2007-03-19 17:36:53
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answer #8
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answered by ? 5
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pq o pessoal nao entendeu
q a matematica é a unica coisa
no mundo véio
q da certo no final
2007-03-19 17:33:49
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answer #9
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answered by jaderdavila 6
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Do professor, que não estimula o aluno adequadamente e do aluno que tem preguiça de raciocinar. Matemática é uma matéria exclusivamente de raciocínio. Nem as temíveis fórmulas que muitos alunos julgam que precisam decorar, se racionarem, chegam a elas sem precisar decorar. Mas é justamente isso o que eles temem. Precisar raciocinar. Uma pena, pois eu sempre adorei matemática. Boa sorte.
2007-03-19 17:30:41
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answer #10
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answered by lilinha32 7
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