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現在小妹在一家國小安親班當課業輔導老師,
這是偶工作的第三個星期,
想請教前輩很多事情。

可能是我已經好幾年沒寫國字(大學以後都打字),
國語作業(圈詞生字寫一行或半行),
都沒有把很多應該挑的錯挑出來,
常被老闆盯,
有些衝動家長也會來罵,
我已經很挫折了,
但她目前還不想放偶走,


但是國語國字常讓我覺得

ˋ真的是很挫折ˋ


請問有沒有什麼建議,
感激不盡 ˇˇ
老闆(二十年的鋼琴及音樂老師)及家長都覺得要打小孩,
但我對此很懷疑。

( 我根本認為小孩是被他們罵笨的
該怎麼辦,
小妹自己小時候也是都被罵笨的,
國中以後我成績反而比較好 )

2007-03-14 18:46:06 · 5 個解答 · 發問者 Anonymous in 教育與參考 其他:教育

另外想請問喔,小朋友的習作
作業簿(像康軒版數學作業簿)你們都有答案本嗎

有時候總會看錯,老闆脾氣又比較直(應徵第一天她就說了)

2007-03-18 22:03:10 · update #1

嘿嘿
比較得意的是
以辭職來要脅這些小鬼會乖一點點
大致上她們還算乖
我還算幸運

2007-03-18 22:06:04 · update #2

我實在不知道要怎麼選最佳解答
每一個答案對我幫助都很大
只好交付票選
不過老闆也開始稱讚我工作進步了
挑錯字也是

2007-03-28 21:21:57 · update #3

5 個解答

我已經入行兩年多
每天看無數的作業 但是還是會出錯{我所指的是國字注音}
因為你在利害~也有出錯的時候~而且現在國小的字寫法變來變去
真的是繁複多變~防不勝防
如果是作業本~ 習作方面~我會看解答
但是就算有些老師自己出的沒解答的~我會把整本印下來
自己有控的時候把答案都找好~對答案的時候就很迅速
我覺得小孩不需要打~但是一定要兇! 一個命令 一個眼神就讓他們全部乖乖閉嘴

2007-03-22 20:01:32 · answer #1 · answered by 富豪聯盟盟主 7 · 0 0

親愛的


我知道你有很多問題及徬徨的地方 讓我們一個一個來解決吧


首先 要先面對你工作的態度 你說你才工作了三星期 所面對的的問題 就如你上面所說的 我要先給你鼓鼓掌 因為你還知道要上來問問題 這是很好的工作態度 ^^ 但是你所問的都是基本就會發生的 誠如樓上幾位大大講的 他們分析的都很好 給妳的建議也是 一個專職安親老師所應具備的 所以你一定要仔細看 並往他們所說的方向去作


作一個老師的事前準備真的很重要, 我就算教了十年書 (最近又重拾教鞭 但也每堂課之前最少要準備 40分鐘左右). 更別提我剛開始教的時候 ,我大約上兩小時的課要準備三小時, 這還不包括我去逛書店看現在小朋友在學什麼, 看所有的教材 及課外教材 (所以到現在我家還有一大堆各家教材 , 只因為我覺得作一個老師必須掌握現在的學習方向 .小朋友在一年級時應該要學到什麼, 二年級時, 是不是該為三年級的社會及自然開始有一點概念 .你的眼光是要將孩子的成長擴大到最少一到六年級. 他在這幾年有沒有進步 在你這學到的東西 不管他們以後去那裡 都用得到 .


這樣講好像很複雜~~~~最重要的是 你現在所準備的 都將成你自己工作經驗及能量的累積 ~~~~如果你想繼續作下去


而對待小朋友我真的只能說, 天下沒有壞小孩 只有沒被愛的小孩 大部份會去上安親班的孩子, 父母都非常晚歸 ,他們都非常缺乏父母長時間的看顧及關愛. 所以安親老師所要伴演的角色機乎就像是另一個父母 ,你要多關心他們, 試想如果你是他們 ,你會須要什麼. 有時不是鞭打 ,而是關懷~~( 你大概不相信我為了這些五六年級的小孩 還跑去和他們一起打蓋世英雄線上遊戲 只是想要多和他們有話題~~雖說線上遊戲很好玩 >.<)
但是總結就是要和孩子溝通, (我的95分理論在小朋友升上小四已降為93分 ) 但是不要給小朋友太多選擇和讓他們想太多. 我通常會綜合所有的客觀因素 , 提出兩個選擇 ,讓小朋友去想, 然後選擇一個去完成. 但是這其中的決則是他自己的, 所以這樣可以養成小朋友在作完決定後去達成目標的持續力, 就算他可能後來沒法達成 ,但是拿來作檢討時. 就可以在其中學到很多 .
希望你對教育能有持續的熱情~~~我們都在這支持妳!!!

2007-03-20 09:35:12 · answer #2 · answered by PiggyMay 5 · 0 0

關於第一點

我是認為即使是安親班老師,備課也是很重要的一件事
如果你對學生的上課內容不熟悉
當學生有問題問你時,你如何應付??
難道要等到被問到時才驚覺自己不會這個,再來慌慌張張的翻課本或講義,那不是很糗嗎??學生對你的能力也會有所質疑..
或許安親班老師不需像學校老師那樣準備的豐富詳細
但起碼基本的問題要懂,基本的課文要會
下班回家後或是利用上班時的空檔時間,稍微把學生的課本內容及生字看過一遍,最好是自己也寫一遍,筆順也是注意的重點之一,自己寫過比較會有印象吧!!
久而久之,自然就會培養出老師的敏感度,挑錯字也不會那麼困難了~~
另外,現在的課本跟我們以前唸的總會有一些些不同的地方,還是以現行課本為準,像注音「ㄖ」的筆順,以前的寫法跟現在的寫法就不一樣。

第二點:要不要處罰??

每個人有每個人帶小孩的方式
我個人的想法是:當老師的一定要有當老師的原則,例如,老師說寫完功課才能吃點心,就一定要讓他寫完才給他吃,寧願讓他一兩天沒吃到,也不要輕易妥協,只要小朋友明白你是說到做到的人,相信他們會比較聽話的,剛開始他們一定會試探你的底限,所以,一定要堅持
另外,如果小朋友表現好的話,也請記得獎勵或讚美他們,不要只有罵或打,不過賞罰一定要分明就是了
還有,能不體罰就盡量不體罰,如果真的要打
我也只打小朋友的左手心,而且還不敢太用力,其他地方最好不要碰,特別是臉,打臉真的很傷小朋友的自尊心
我的做法是
在開學之初,我會先跟小朋友約法三章
並且與小朋友簽立一份約定書(當然,那是沒法律效力的啦!!)
若是違反約定書內容,我才會處罰小朋友
這一招我覺得還蠻管用的,利用小朋友自己的榮譽心來約束他們自己,而且,就算自己沒空管理所有的小孩,也有其他熱心的小朋友會幫忙糾正其他同學
帶小孩是有方法的,我建議去買一兩本班級經營的書來看,雖然你不是在學校帶班的老師,但我覺得帶安親班也差不多,只是差在安親班比學校時間短一點,比較沒有導師的時間做師生交流
還有,多跟其他同事聊天,吸取別人的經驗,然後自己慢慢做調整,找出一套自己的方法
現在你工作還不滿一個月,沒關係,慢慢來,總是需要一段時間才能適應啊!! 加油唄~~




2007-03-15 20:46:58 補充:
對了,開學之初我會先寫一份問卷調查家長是否同意處罰小朋友,再來作為是否打手心的依據
至於像你這樣的安親班老師,我是建議你可以口頭詢問一下家長,或是只針對要求體罰家長的小孩來做,而且在處罰小朋友之前一定會先聲明,「是你的爸爸或媽媽要求老師在你不乖時要打手心的,如果你配合老師說的話,老師就不會打你囉!!」
我會讓小朋友明白不是我故意要打他的...

PS.當老師一定要很理智,千萬不要一時怒火攻心而下手過重喔!! 再怎麼樣,為人父母者總是不樂意見到自己小孩受傷的,切記!

2007-03-15 20:52:50 補充:
要『因材施教』,了解吧??
別人的經驗只能借你參考,重點在於你遇到什麼樣的學生,什麼樣的家長~~~
我只能對你說:加油!! 請多努力~~~

2007-03-24 20:28:36 補充:
作業簿如果是用出版商印好的那種甲本、乙本...基本上是會有解答本的..
要是沒有的話可以跟出版商業務要
不過,有的時候解答本也會出錯啦!
不要完全相信解答 ... = ="

2007-03-15 16:32:50 · answer #3 · answered by ☆╮靜靜的生活╭☆ 4 · 0 0

首先你必須先把你自己的上班所要底子〈國語〉給打好了,任誰都無法挑剔,而相對的既然妳從事的是教育輔導的工作,不論你的底子如何都要把你工作該做的做好,這樣對任何人都可以無話可所無處可挑!不是嗎?
簡單說:做好本來該做的事,不讓別人挑對自己比較輕鬆不是很好嗎?

我不反對賞罰分明!我說個最簡單的話,聽話的小孩他的功課不見得第一名,但他是位有禮貌聽話的小孩,你說一次他就會聽話不用你說N遍!這樣的孩子你會罵他打他嗎?不會打罵且用說的就行!
但如果你遇到的是如:會罵三字經或者是行為偏激的〈就是皮就是壞〉的小朋友你該如何呢!用盡各種方式都制不了他,怎麼辦呢!
如果家長能接受賞罰分明的想法!妳就必須跟家長有互動討論該如何用其他方式處罰!打不是絕對但對一些偏激的小孩無法輔導的學生你必須以別種方式,如:激將法、條件法、或者整理教室周圍等都適合給學生處罰又健康!可能還有更多其他方式是你可以試用的!如果家長不能茍同賞罰分明,那很簡單就請家長自己教育!最基本的教育莫過於家庭教育了!
激將法:例如說:其實他能做好這樣東西,又擺個姿態說不要,這時候就可以用此法囉!
條件法:例如說:他跟誰要或借東西,那這時你就可以請他把原先要做的是做好了才行借或要!以上解釋你應該了解!

有的小孩是真的不在乎你的說教或你的打!並非你沒有嚴厲也沒有用對方式!而是有的是家庭教育本身問題!所以這要看家長老師雙方有沒有共識點!
加油囉

2007-03-15 13:05:17 補充:
如果你把這些事跟問題都解決了,那你還有什麼問題對你是困難的呢!不要去想要不要辭職,去想著在你能力上可不可以解決,可以的話就去做,盡自己一切所能去完成每件事用平常心去看待!這樣你就不會太大起大落了,這是我對你的建議!加油喔

2007-03-19 19:21:26 補充:
別忘了當輔導老師必須要有耐心愛心和體貼的心,除了加強自我的課輔輔導能力經驗外,就是融入也投入小孩的生活圈,這樣在你的輔導上會輕鬆些喔!不知道你的問題解決了嗎?為你自己加油喔

2007-03-15 08:50:39 · answer #4 · answered by 禾金鈴 3 · 0 0

三個星期只能算是熱身罷了


妳的兩個問題剛好都是我碰到過的


其實第一個問題我只能夠回答你:經驗


我被訓練了將近半年才能夠完全無誤的挑出所有錯字


而且許多小學老師的要求都很奇怪


每個老師要求都不統一
有的老師會要求每個字都要對齊
有的要求注音必須寫在一直線上


這方面我到現在還是很頭痛





至於價值觀的問題(打不打或罵不罵)


我絕得是看你


妳覺得不該罵就不要罵


但是要能夠說服別人


如果主任或家長要求你打(是要求喔!不是准許)


那麼對主任你可以說:你怕吃官司 因為現在教育部規定不能體罰 如果主任願意承擔責任 你就打


對家長你可以說:你只是老師 管教的責任還是在父母身上 更何況如果你自己有小孩 養那麼辛苦卻讓別人打 怎麼想都吃虧 所以把這個全力讓給父母吧


我自己 是能不打 我就不打


但是罵 無法避免 因為我發現新來的女老師 人都秀秀氣氣的


一開始受孩子歡迎 但是到後面都哭喪著臉問我 小孩管不動 怎辦


我想你可能不要把他當作是處罰孩子


當作是建立自己的威嚴 至少不要讓孩子爬到你頭上


家長才不會覺得你不行


加油吧!共勉之!

2007-03-14 20:09:19 · answer #5 · answered by 6 · 0 0

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