Sou professora de uma escola regular. Estamos recebendo alunos com todo tipo de dificuldades. Tenho ao todo 3 alunos de inclusão: uma com síndrome de dall, uma com problemas sérios de convulssões e outro com um grande atraso mental. Como trabalho a noite com a EJA e todos eles já são adultos eles foram incluídos em minha turma. Tenho o maior carinho por eles mas ao mesmo tempo tenho medo de estar fazendo algo errado. Gostaria que alguém me indicasse um curso ou livro sobre o assunto ou se alguém estiver algum caso igual ao meu que troquemos idéias pois me sinto ainda um pouco perdida. Obrigado por me ajudar.
2007-03-11 13:14:07 · 6 respostas · perguntado por Help 4 em Educação e Referência ➔ Educação Especial
O site Saci.org tem reportagens, artigos, links interessantes sobre a temática de inclusão. Sempre que recebo alunos inclusos, já trabalhei com alunos cadeirantes, com síndrome de Down, muda, visão subnormal, psicóticos, dificuldades de fala, autistas, todos me surpreenderam e aprendi muito com eles. Sempre que podia, fazia como vocês, pesquisava sobre o assunto na Internet, conversava com professores anteriores, família, instituições ou médicos que estivessem oferecendo atendimento paralelo. Busque descobrir com o que eles se identificam, gostam, estimule sua interação com os outros colegas, a participação em atividades escolares, mesmo que sejam perguntas simples. Busque utilizar materias e estratégias variadas de ensino e avaliação, como trabalho em grupos, exposição oral, desenhos, explore músicas, vídeos. Boa sorte, sei que já está fazendo o melhor, a sensação de susto é normal mesmo, a gente só vai se preparando aos poucos, convivendo e aprendendo. A revista Nova escola costuma indicar cursos, livros e apresentar reportagens bem interessantes sobre o assunto também.
2007-03-11 13:39:35 · answer #1 · answered by doidinha da silva mãe teve alta 7 · 1⤊ 0⤋
olha, também sou professora e tenho alunos especiais na minha turma, deixa te explicar como são as coisas: em primeiro lugar você não tem obrigatoriamente que saber antecipadamente tudo sobre inclusão, nem como ensinar seu aluno, os pais sim, devem estar com uma equipe de multiprofissionais, que conjuntamente com a Direção, coordenação e professora, estabelecerão o melhor método e a melhor maneira de alcançar o aprendizado do aluno...diria sim, que vá atrás de seus direitos, você não tem que ficar batendo cabeça até conseguir ensinar esse ou aquele aluno, procure ajuda, geralmente o Município estabelece parcerias com as escolas, para que expliquem aos professores a melhor maneira de trabalhar o aluno...querida, a sua competência é de cunho pedagógico e não de cunho diagnóstico...então, peça ajuda mesmo...você não é obrigada a saber como lidar com crianças ao qual nunca foi treinada...um abraço.
2007-03-11 23:22:21 · answer #2 · answered by fmma 4 · 1⤊ 0⤋
Também sou educadora, trabalhei com surdos por 3 anos, não em sala de aula, mas em projeto de promoção humana. Acredito que a inclusão caminha a passos lentos e o primeiro impacto foi frustante uma vez que nem a escola e nem as pessoas com "deficiência", estavam preparadas para isso. Com a vinda da inclusão nas escolas regulares, vem também a responsabilidade da instituição em preparar o corpo docente e demais funcionários, como também, fornecer o material adequado. Isso vai depender muito da direção da escola, do interesse dos profissionais e da secretaria de educação de sua cidade.
2007-03-11 17:07:29 · answer #3 · answered by Claudia M 2 · 1⤊ 0⤋
Olha, tb me assustei, confesso, quando vi o meu aluno com um sério grau de deficiência mental, em minha sala de aula. o primeiro momento, fiquei com medo e sem saber o que fazer.Percebi que do jeito que estava minhas aulas nao iria ajudá-lo. Então resolvi buscar informaçoes, fizemos reuniao, com psquiatra, psicológos, etc e tal. A reuniao foi ótima, foi passada todas as informações sobre ele, saí de la, entusiasmada, enxergando a situaçao com outro olhar. Amiga, temos que nos adaptar a eles, nao devemos fechar os olhos e deixar o ano passar, algo tem que ser feito.Hoje estou montando um projeto , de como trabalhar com meu aluno e os outros na sala. Estou aprendendo com ele, e agora entendi o real significado de ESPECIAL. O meu aluno, me ensinou de um jeito so seu, que sem preconceito e com muito amor, a inclusão é possível. Todos temos limite, eles tb, portanto devemos nos adaptar, nos orientar , para melhor ensinar a eles. Penso q este é o nosso caminho...somos professores...e quando chegam na escola, passam a ser nossos...lembre-se sempre: bons professores ensinam os alunos para uma profissão, professores brilhantes, os educam para a vida.SEJA UMA PROFESSORA BRILHANTE!!!!
BEIJOS
2007-03-11 15:38:01 · answer #4 · answered by Anne 1 · 1⤊ 0⤋
Trabalho com pessoas portadora de transtorno mental, especificamente com a reforma psiquiátrica, meu trabalho é inserir essas pessoa de volta a sociedade e começamos dando-lhes um lar, depois educação, tivemos muitas dificuldades, não com eles, mas com a falta de capacitação dos professores do EJA. Não adianta inclui-los se não capacitarem os profissionais que irão atuar com eles. Agora paciência é a palavra chave. Posso lhe indicar alguns filmes como: uma mente brilhante e meu pé esquerdo. Posso te dar uma dica: nunca exija mais do que eles podem oferecer, mas tb não subestime a capacidade deles. Sucesso!
2007-03-11 13:35:53 · answer #5 · answered by monica l 3 · 1⤊ 0⤋
nao se preucupa, tente fazer o que voce achar certo. acredito sim que escola tenham que acolher esses alunos mas sao poucas que esta estruturadas.
fique calma
relaxe
2007-03-11 13:28:26 · answer #6 · answered by Anonymous · 1⤊ 0⤋