Avaliação é o tipo de procedimento muito difícil de ser aplicado na prática nas salas de aulas das escolas? Voces podem me responder ou não?
Justamente devido a ser um assunto ignorado pelos professores e dirigentes. Por isso julga-se necessário um tratamento teórico, diferenciado.Acha-se melhor iniciar pela definição de avaliação apresentada por Luckesi ( 1995), que quando fala em avaliação da aprendizagem, prefere defini-la como sendo um juízo de qualidade sobre dados relevantes para uma tomada de decisão. A concepção de avaliação que marca a relação de professores e alunos , segundo Hoffmann (1996), é a que define essa ação como julgamento de valor de resultados alcançados.
Contudo, atualmente a avaliação na maior parte do sistema educacional encontra-se centrada no professor e se caracteriza pelo autoritarismo, onde avaliar é classificar, é aprovar ou reprovar. Estes equívocos e contradições que acontecem na prática da avaliação têm como responsável a dicotomia entre educação
2007-02-24
05:21:00
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Anonymous
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Educação e Referência
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