急~~20點誰能給我500字以上的小故事而且裡面有修辭的

Question

急~~20點誰能給我500字以上的小故事而且裡面有修辭的
寒假作業需求

是修辭就是向
譬喻法阿
類疊.擬人....等

Answer 1

........................寒假作業要自己寫啦!

天使ㄧ號

天使一號身上漆著大大的和平兩個字，它是最先進的洲際飛彈，能輕易的飛越寬闊的海洋，精準的命中千里外的目標。
　「你的責任就是保護世界和平。」創造天使飛彈的博士這麼說。
　「保護世界和平」，這句話讓天使一號顯得精神奕奕，一心期待它執行任務那天的到來。
　兩國交戰，發射天使飛彈的日子迫在眉稍。大統領不得不按下鈕，天使一號帶著火花、勝利的微笑，轟然的升空，直上雲霄。
　蒼穹由淺藍變成深藍，幾千呎的高空上，只有白雲的蹤影。
　「你上哪兒去？」白雲向他問。
　「我要去保護世界和平。」他飛得太快了，白雲聽不到世界和平那四個字。
　穿越奶油般的白雲後，天使一號前方，是寬廣的天際，地平線成了一道圓弧，像是個淺淺的微笑，而它，正朝著微笑前進。
　千里遠要飛一段時間，久了，天使一號陷入沉思，飛彈會沉思這件事說起來有點危險，幸好透過人造衛星，它仍筆直的朝目標前進。
　他想著：「維護和平，真是光榮。」
　他又想：「降落時，會有多少人為我歡呼？」
　發射時，他體會過幾千人歡呼的場面了，而光榮的達成了任務後，那歡呼聲豈不是更盛大？有幾萬人吧？
　他在心裡準備感謝詞：「別客氣，別客氣，這是我的責任罷了。」他覺得最好謙虛一點。
　他向下修正點角度，地平線平緩了點，它俯瞰著海洋，商船正跟他打著招呼，他當然沒空理會。
　他望見了陸地，陸地上空有點兒雲。雲，遮不住他的射線。地上的景色看得清清楚楚，平原田野河流山巒由小變大，由大變巨大。
　他的角度再向下修正。
　「我要執行任務了。」他狂喜的尖叫。
　他的目標，一棟巨大的建築物在不遠的前方。「裡頭是邪惡勢力的武器製造廠。」出發前指揮官是這麼告訴他的。
　「把它摧毀，世界就得到了和平。」他在心裡吶喊。
　離目標不到五公里，四公里，越來越接近目標。
　透過他的望遠鏡，他可以看見目標每一扇玻璃，正閃著邪惡的光芒，大門口還有一群士兵，他們應該是邪惡勢力的代表，士兵四周，圍繞著三四個小孩。
　沒錯，是小孩。他甚至看見一個小女孩正蹲在空地上，凝視著幾朵花，潔白的小花在風中搖曳，小女孩在微笑著。
　「小孩？小孩會是邪惡勢力？」他陷入一陣恐慌。
　而他越飛越近，速度快得讓他沒法子思考，他急忙轉變角度，先往上飛，好留點時間想一想。
　它先想到，他沒辦法只炸那棟邪惡的建築物，而不去傷到那些小孩。
　小白花在風中搖曳，它彷彿可以聽到小女孩的笑聲，吱喀吱喀的傳來。
　「炸小孩子，是神聖的使命？」。
　它有二個選擇。
　炸了建築物，但也可能傷到小孩。
　或是飛回去，炸自己的家鄉。
　天使一號沉思得太久，忘了它正在往上飛，它不小心飛過了大氣層，然後在很高空很高空地方爆炸了。
　它化成一朵極為美麗的火花，和地上的白花一樣迷人。後來的天使二號、天使三號，跟著在高空爆炸，化成一朵朵美麗的火花。
　那之後，這批飛彈就不再執行任務，因為指揮官找不出飛彈不受控制的原因，只好放棄這些天使飛彈。
並且，開始研發下一批保護世界和平的飛彈。

Answer 2

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Answer 3

作者：清，沈復，字三白



第一段
余憶童稚時， 我記得小時候，
能張目對日， 能張大眼睛對著太陽看，
明察秋毫。 也能明白、細心地辨察極微小的東西，毫不疏漏。
見藐小微物， 每每看見細微的小東西，
必細察其紋理， 一定會仔細觀察它的形狀和條紋，
故時有物外之趣。 所以常常可以感受到物體本身以外的趣味。

第二段
夏蚊成雷， 夏天的蚊子成群地飛鳴，嗡嗡的聲音像打雷一樣，
私擬作群鶴舞空， 我私底下把牠們比擬作一群鶴在天空飛舞，
心之所向， 內心一旦有了這樣的想法，
則或千或百， 那麼眼前成千上百的蚊子，
果然鶴也； 果然都成了滿天飛舞的鶴了；
昂首觀之， 由於抬頭觀看蚊子許久，
項為之強。 連脖子都因此而僵硬了。
又留蚊於素帳中， 有一回我把蚊子置留在白色的帳子裡，
徐噴以煙， 用煙慢慢地噴牠們，
使之沖煙飛鳴， 讓牠們在煙霧的逼迫下一直向上飛舞鳴叫著，
作青雲白鶴觀； 把這種景象，看作是高遠的雲天上飛舞著白鶴；
果如鶴唳雲端， 果然眼前就像是成群的白鶴在雲端上高聲鳴叫著，
為之怡然稱快。 而我也為了這件事，高興得大呼痛快呢！

第三段
又常於土牆凹凸處、 我也常到土牆邊凹凸不平的角落，
花臺小草叢雜處， 和花臺間小草叢生的地方，
蹲其身， 蹲下（我的）身子，
使與臺齊； 讓身體和花臺一樣高；
定神細視， 然後聚精會神地仔細觀察，
以叢草為林， 把叢生的雜草當作樹林，
　蟲蟻為獸； 把小蟲螞蟻當作野獸；
以土礫凸者為丘， 把高起的小土石當作山丘，
　　　凹者為壑； 把低陷的部分當作山谷；
神遊其中， 讓自己的心神在這片天地中遊走，
怡然自得。 感到十分喜悅和自在。

第四段
一日， 有一天，
見二蟲鬥草間， 看見兩隻小蟲在草叢裡打鬥著，
觀之，興正濃， 看著看著，興致正濃的時候，
忽有龐然大物， 忽然有一隻巨大的怪物，
拔山倒樹而來， 撼動山石、壓倒樹木，聲勢浩大地跳過來。
蓋一癩蝦蟆也。 原來是一隻癩蝦蟆呀！
舌一吐而二蟲盡為所吞。 只見牠舌頭一吐，兩隻小蟲都被牠吞進肚子裡。
余年幼， 我當時年紀很小，
方出神， 又正好看得全神貫注而發呆，
不覺呀然驚恐。 一時之間，被這突如其來的轉變，嚇得叫出聲音。
神定， 等到心神安定下來，
捉蝦蟆， 才捉住蝦蟆，
鞭數十， 鞭打了好幾十下，
驅之別院。 然後把牠趕到別的院子去。

你需要的這邊幫你弄好了
http://163.26.9.12/noise/teacher/noise/hb-1/1-08.gif

Answer 4

自己的作業自己寫!

Answer 5

是故事的敘述句要有修辭還是結語要有修辭？
如果是敘述句的話就很難找