台灣那麼多人喜歡動不動就背書,為什麼政治和教育都沒有進步呢? 現在的孩子好像連正體字都不會寫了,考試都作弊,那麼大了是不是都會舞弊呢?
2007-01-19 06:17:22 · 3 個解答 · 發問者 Anonymous in 教育與參考 ➔ 其他：教育
背書並沒有什麼不好
只是台灣太重視學歷
一直以為名校 高學位就是好 就是人生的目標
反而忽略教育真正的目的是在學以致用 回貴社會
教育首重人格的培養 再過來才是技術上的知識
尤其台灣現在的政治人物 言而無信 貪污腐敗
一個得國際大獎的人 就好像什麼都會 什麼都可以做 身兼各種職務
這是台灣公民教育最大的壞示範
有空到我的部落去看看
美國華人的中小學上學與生活狀況
美國中小學教育非常重視學生個人的特質
而不會要求全班學生與家長要一起達到什麼目標
像台灣國中班上要以一中 建中為目標
高中要以台大為目標等等
如果學生有什麼特殊才能
像是運動 藝術 音樂等等
老師一定非常鼓勵家長要去栽培
也不會刻意強調名校的好處
要學生去追求名校
教學更是重視學生人品的培養
誠實永遠是最高的道德教育
更時常以過去優良的政治人物當表率
教導學生甚至讓學生表演去模擬情境
像是在馬丁路得 華盛頓 林肯 感恩節 等節日前夕
老師一定會解釋為什麼要紀念他 他偉大的地方在哪裡
印地安人怎麼幫助當初來的移民
然後又是怎麼被殺害
美國當初怎麼立國 為什麼要獨立等等
老師絕不會用個人政治立場去解釋這些事
老師的教學都只能用中庸之道
公立學校更不能有宗教或是意識型態
因為馬上會遭到家長嚴重的抗議
2007-01-23 19:52:02 · answer #1 · answered by xyz 6 · 0⤊ 0⤋
教改與科學創造力
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1607011500005
文盲知識分子
http://www.wretch.cc/blog/Bredouille
2007-01-20 08:55:44 · answer #2 · answered by ? 1 · 0⤊ 0⤋
因為大家都只會背，不會用，不會發問
外國的教育反而偏向應用跟發問
台灣的制度下，一日為師終生為師
老師不喜歡學生質疑他教的東西
學生也不能抗衡老師的意見
抗衡了就是壞學生
但是英國教育卻是學生有權利質疑老師所教的
學生也應該直接與老師探討老師所教的內容哪裡有不適當的
老師們也才會知道自己問題在哪裡
而且台灣重視學歷，就造成大家的重點都是拿高分讀好學校
死背，作弊就是很平常的事情了
像我個人讀書的時候唸過國貿，也努力死背
但是實際作國貿的工作反而全部都只是聽過而不會用
2007-01-19 06:25:38 · answer #3 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋