Porquê será?

Question

Se perguntarmos a qualquer estudante brasileiro onde fica a França, Inglaterra ele logo vai responder que fica na Europa. Se perguntarmos onde fica o Alasca ele também vai saber onde é. Porque quando se pergunta para um estrangeiro onde fica o Brasil ele pensa um pouco e responde: Brazil, carnaval, Rio de Janeiro.
Porquê estudamos tanto sobre as outras culturas, geografias, histórias e deixamos de lado o que verdadeiramente nos interessa? Porquê não temos aulas de constituição Nacional?

Answer 1

Nossa educação é de péssima qualidade e quanto pior, melhor para os governantes, assim mantém seu povo na rédea. Basta tocar o berrante e o gado vai atrás.
Não adianta xingar Ditadura, lá ainda, os alunos saíam mais preparados para a vida que hoje.
O que temos, é uma pedagogia baseada no Paulo Freire, que plagiou descaradamente outros estudiosos, cuja filosofia era utilizada na Alemanha Oriental ( dá para ver no que deu).
A preocupação é formar um cidadão crítico. Pelo visto, nao cumpre o papel, poi's crítico é ao menos saber ler e interpretar um texto. Ora, temos alunos, com 4ª série que são analfabetos. Chegamos ao cúmulo de enviar textos com 3 folhas , para universitários lerem e ao final fazerem um resumo do que leram.
Uma barbaridade, sem contar que a língua portuguesa foi trucidada. Mas hoje é preconceito pegar no pé de quem fala ou escreve errado. "Moderno" é escrever sem ponto, vírgula, tanto faz se escreveu conserto ou concerto.
Vejam o reflexo das coisas:
Durante o ano, nossos parlamentares, ao invés de legislarem, recebem seus proventos promovendo CPI, e ao final, todos se abraçam, comemorando, numa rodada de pizza. Para fazer alguma fumaça, punem um entre dezenas.
Na escola,passa-se o ano fingindo que realmente ensina e os alunos fingindo que estudam (com excessões, raras hoje em dia). Ao final do ano, via Conselho de Classe, todos são aprovados, às vezes um também paga o pato, até injustiçado , diante das barbaridades cometidas em favor de outros vadios.
O Congresso é reflexo de nossa sociedade.
Não vamos conseguir colocar na cabeça de um jovem de 15 anos que ele tem que se postar corretamente em frente à sua Bandeira e saber cantar o Hino Nacional, se antes, a escola nunca cobrou.
Se um aluno não trouxer o trabalho na data solicitada, a escola aceita sem problemas, e se o professor chiar, tem ameaçado seu emprego, pelos pais reclamando e pela estrutura da escola, que só pretende passar a mão na cabeça, pois, segundo os psicólogos e pedagogas de plantão, poderemos traumatizar o jovem e poderá virar um bandido. Afinal, estamos preparando os jovens para a vida ou para um mundo irreal? como fica a formação de mão de obra qualificada?
Já ouvi uma pedagoga falar que a escola não é local para competição, isso os jovens já vêem lá fora. E onde eles viverão suas vidas? Onde terão que batalhar para conseguir seus empregos? Onde estamos afinal? No país do faz de conta?
Se for para copiar linhas filosóficas, porque não nos baseamos onde deu certo para o povo, onde seus salários são altos e a justiça social funciona bem melhor que aqui?
Somos sempre os últimos nas competições de matemática. Ela é a base de todos os avanços tecnológicos, e aqui, a criança, mesmo antes de entrar para a escola já ouviu falar que é coisa complicada. Na idade infantil, onde está a escola que ensina noções de civismo? Quantas cumprem a lei e realizam o hasteamento da bandeira e o canto do Hino? E aquelas que fazem , sempre dentro de uma baderna, que antes nem fizessem.
Vejam nossos livros didáticos. Parece que foram escritos para débeis mentais, até livro do professor vem com os exercícios resolvidos. Indaguei certa vez, para um distribuidor, porque os exercícios iam resolvidos, e ele me informou que precisava viajar por esse país para ver o nível desses professores.
Todas as disciplinas tecnológicas, como Matemática, Física, Química e Biologia são tradadas como coisas menores.Laboratórios dignos? Onde? Fica explicado por que enquanto o Brasil registra uma patente internacional, Coréia, Japão, Inglaterra, Alemanha, Estados Unidos apresentam mais de 6000. Essa é a relação!
E porque temos que trocar um vagão de soja, de várias toneladas, por uma plaquinha de computador, made in China, que pesa 200 gramas. Isso se chama tecnologia. Ou investimos nisso, com radical mudança pedagógica, ou sempre seremos apenas fornecedores de produtos brutos, sem direito a manufaturar nada.
Gostaria que alguém me indicasse um caminho alternativo. Pode patentear a idéia...
Mudar a educação não é só pagar melhor os professores, é mudar toda a estrutura, inclusive reciclando esses, que têm obrigação moral de serem formadores de opinião. Que opinião terá um coitado, que deve dar aulas pela manhã, tarde e noite, para levar uma miséria para casa? Vai ler e pesquisar quando?
Bastante conveniente parta o governo.
Finalmente: Como a procura por pesquisa, na China cresceu violentamente, não havia mais como esses alunos irem para os as grandes Universidades americanas. O que foi feito? O governo fez acordos e elas estão se instalando dentro da China, já que são 100.000 engenheiros formados por ano, enquanto no Brasil não passa de 8.000. Algumas dessas Universidades tentaram fazer o mesmo no Brasil. Os entraves feitos pelo MEC foram tantos, que elas desistiram. Por que será?
Foram 2 ou 3 orgãos de imprensa que comentaram isso. Foram taxadas de estarem a serviço dos americanos.
Dessa forma, seremos eternos plantadores de soja e cana, até acabar a fertilidade do solo. Aí, viveremos de pedras, pois tecnologia é coisa desnecessária...

Answer 2

É verdade, em minha faculdade tenho aula de economia e estamos sempre falando da economia dos Estados Unidos em vez de falarmos do Brasil, tenho aula de direito e agora que estou estudando a fundo a constituição, quando na verdade deveria ter sido feito desde da quinta serie. Precisamos rever isso e aprendermos mais sobre nosso pais.

Answer 3

Vou colocar um pouco de pimenta. Posso?
Seguinte: você já perguntou a algum professor seu a respeito de algum artigo da constituição?
O Artigo V, por exemplo - será que os professores sabem do que se trata?
Não se trata de crítica ao professor - mas, sim, de examinarmos a questão sob outro angulo também.
Somos filhos e netos da Ditadura.
Período em que a Constituição deixou de existir.
E, aprendemos com isso o quê? Aprendemos que não há nada para ser examinado além dos AI (atos institucionais).
Falar de Constituição, de Direitos etc... era subversão e passível de pena de morte (embora não haja pena de morte no país).
Acostumamos.
Agora, eu até acho que a internet tem um tanto a ver com isso, é que esses assuntos estão sendo mais divulgados.
Eu considero que o cidadão que não tenha dada uma lida na Constituição de seu país, não sabe em que país mora.
Então, vai também do interesse do aluno - em estudar, apresentar trabalhos nas escolas, induzir o assunto para que passe a ser tema "obrigatório" como você coloca.
Se puder dar nota prá pergunta: é 10.
Abraços cidadãos.
Márcio

Answer 4

para os estrangeiros o Brasil é carnaval,mulheres,e caipirinha nada mais,porque quando vêem aqui já estào cansados de primeiro mundo aí vem fazer um passeio exótic por aqui,e não se importam em saber de Brasil,porque sào voltados para os seus problemas e de seus países amigos ricos,como eles.Aqui,temos que saber tudo lá de fora e somos ainda obrigados a falar e pronunciar muito bem outras línguas,é até melhor porque fica também mais fácil para sair fora daqui.

Answer 5

Acho que o ensinamento no 1º grau, é muito importante.
Se houver mais atenção das autoridades educacional, nesse período escolar, iremos melhorar muito neste sentido.
Abraços.

Answer 6

Bom...pelo menos eu estudo isso!!! Fala da nossa cultura... por isso que vem a resposta de "carnaval e RJ...."

Answer 7

Bixo boa idéia. Eu nunca tinha pensado nisso, bixo.

Answer 8

sei la´ bixo!!!!

Answer 9

Se você sente falta de aulas de alguma matéria, porque não pesquisa na INTERNET, se realmente te interessa.
Particularmente eu acho ótimo que os turistas estrangeiros quando ouvem "BRASIL!" eles respondem: Carnaval, Rio de Janeiro, Samba, Futebol, Pelé, Ronaldinho entre muitas coisas; é melhor ouvir isso do que ouvir: ra-ta-ta-tah, troumbadinia, pi-ci-ci, ci-vi, courupciaõn, quenbalaxou, traumoya, drougs entre outras coisas que não não me deixariam escrever aqui.

Answer 10

Interessantisima a sua pergunta. porem a resposta é muito simples. O governo sabe que quanto mais o cidadão for menos instruido ele(o governo)poderá governar o país da forma que bem entender, já que povo "ignorante" não saberão o que cobrar.
O nosso ensino publico é péssimo exatamente por esse motivo. Porque será que retiraram as aulas de filosofia do curriculo escolar?