ａｂｏｕｔ Ｃ ｐｒｏｇｒａｍ

Question

１。運算式 3.5 + 3 / 2 + 7.6 之結果為何？？

２。採用１２位元的記憶容量，所能儲存的最大整數為？？

３。十六進位（４６３８）－十六進位（２ＢＣＡ）＝？？

４。１０１１１１００為一個２的補數，若換算成一個十進位的負數，其值為何？？

５。下面程式運算出的結果是？？

int main()
{
int x = 10, y = 10;
printf("%d %d\n", x--, --y);
return 0;
}

６。下面程式的輸出結果是？？

#include
int main()
{
int a = 1, b = 4, c = 2;
float x = 10.5, y = 4.0, z;
z = ( a + b ) / c + sqrt( (double) y ) * 1.2 / c + x;
printf("%f\n", z);
return 0;
}

７。請從下列運算式中選出ａ為非０偶數時值為０的運算式
（Ａ）ａ％２＝＝０
（Ｂ）！ａ％２！＝０
（Ｃ）ａ／２*２－ａ＝＝０
（Ｄ）！（ａ％２）

８。設ａ＝３、ｂ＝４、ｃ＝５，則邏輯運算式：
　　！（ａ＋ｂ）＋ｃ－１　＆＆　ｂ＋ｃ／２的值是？？

９。以下程式輸出的結果是？？

int main()
{
int i, sum;
for ( i = 1; i < 6; i++)
sum += i;
printf("%d\n", sum);
return 0;
}

１０。以下程式輸出的結果是？？

int main()
{
int y;
for ( y = 10; y > 0; y--)
if ( y % 3 == 0)
{
printf("%d", --y);
continue;
}
return 0;
}

１１。假設ａ和ｂ為ｉｎｔ變數，則執行下列語法後，ｂ值為？

ａ＝１；　ｂ＝１０；
ｄｏ
｛
ｂ　－＝　ａ；
ａ＋＋；
｝ｗｈｉｌｅ（ｂ＜０）；

１２。下列敘述何者錯誤？？
（Ａ）任何二進位整數均可用十進位來表示
（Ｂ）任何二進位小數均可用十進位來表示
（Ｃ）任何十進位整數均可用二進位來表示
（Ｄ）任何十進位小數均可用二進位來表示

１３。十進位中的２０換成下述不同進位的表示式中何者錯誤？
（Ａ）１０１００（２）
（Ｂ）１１０（４）
（Ｃ）２４（８）
（Ｄ）１２（６）

１４。下列數列中，何者無法利用二進位完全表示其值？？
（Ａ）０.２（１６）
（Ｂ）０.１（４）
（Ｃ）０.１（１０）
（Ｄ）以上皆可

ｐｓ：以上１４題。。請各位大大幫忙解答一下吧！！
我希望可以看到解釋。。。否則知道答案。。也不知道為什麼。。。不會做的可以跳過。。。謝謝各位大大唷！！
小女子感激不盡！！
（有看不懂的地方。。可以問我喔！！）

Answer 1

1. 3.5+3/2+7.6=3.5+1.5+7.6=12.6
2. 不會 XD 用2的補數存的話，大概是-2^12~2^12-1吧
3. 4638(16)-2BCA(16)←16進位中10~15是用A~F代表的
先算第一位數：8-A=8-10，不夠減，所以從第二位數借1→8+16-10=14=E
第二位數：上面已經借1了，所以剩2 -C=2-12，不夠減，從高一位數借1→2+16-12=6
第三位數：同上，剩5 -B=5-11，不夠減，向高一位數借1→5+16-11=10=A
第四位數：上面借1了，剩3，3-2=1
→答案：1A6E，這是直接用16進位算的，也可以轉成十進位算完再轉回16進位
4. 負數：2的補數=1的補數+1，1的補數=原負數的正數轉為二進制之後每個bit相反
逆推回去→10111100-1=10111011=1的補數，每個bit相反→01000100=2進位，
→十進位的正數=1*2^6+1*2^2=64+4=68→負數=68(前面要直接寫十進位的負數也可以啦)
5. 即印出x--和--y，x--等於先印出x，之後x=x-1→印出10，之後x=10-1=9
--y：先執行y=y-1=10-1=9，之後印出y→印出9
6. 把值代進去就好了..不過要注意，整數/整數=整數，小數會自動捨去
sqrt(y)代表計算y的開根號，其中y的型態需為double，所以前面多寫一個(double)
其實一開始宣告變數的時候，直接宣告成double y=4.0;就不用多轉一次了...
z=(1+4)/2+sqrt(4.0)*1.2/2+10.5；(1+4)/2=5/2，因為是整數除法→得到的商也是整數=2
z=2+2.0*1.2/2+10.5=2+1.2+10.5=13.7，印出時%f預設會印出6位小數→印出13.700000
若要設定印出n位小數，可以寫%nf，例如：%2f→就會印出13.70
7. %2代表對2取餘數，餘數=0則為偶數，否則為奇數
(A) a%2==0→a為偶數時成立，不過也有可能a=0→成立時值=1→不是答案
(B) !a%2!=0→!a代表a的相反，這裡的相反表示非0的數→0，0→非0，
所以a本來不是0的話，!a就變成0了，0%2一定=0，所以一定不成立→值=0
若a一開始就是0的話，!a會變成非0，非0的數%2才會等於1..→不是答案
(C) a/2*2-a==0→整數除法得到的商會自動取整數，餘數自動捨去..把數字代進去算
例：a=5→5/2*2-5=2*2-5=-1不等於0→運算式不成立→運算式值=0
例：a=6→6/2*2-6=3*2-6=0等於0→運算式成立→運算式值=1
(D) !(a%2)→()內的是判斷a%2是否等於1，因為運算式成立時值=1
前面加個!()代表值變成相反，所以上面的值變成0→a=奇數時，運算式值為0
好像沒有答案 @﹏@ 奇怪的題目-.-
8. !(3+4)+5-1=0+5-1=4，4+5/2=4+2=6，兩個非0的值&&起來，還是非0的值→用1代表→值=1
9. sum沒有初始值，結果不一定，若前面設sum=0才會有正常的結果
for(i=1;i<6;i++)←表示i初始值從1開始，滿足i<6條件的時候執行for迴圈，執行一次之後i++
sum+=i代表sum=sum+i;，所以for迴圈執行的結果是sum=1+2+3+4+5=15
10. 從y=10執行到y=1，中間若y%3==0時印出--y，簡易流程如下：
y=9時,印出--y，y=9-1=8，印出8；y=6時,y=6-1=5 ；y=3時,y=3-1=2；所以印出852
11. do{程式碼}while(判斷式); ←先執行一次程式碼，之後若判斷式成立就繼續執行，否則跳出
流程：b-=a→b=b-a=10-1=9，a++→a=a+1=2；判斷b<0是否成立，不成立→跳出迴圈→b=9,a=2
字數超過了，12~14用寄的，不懂再加我即時通或寄信問吧

2006-12-20 13:31:56 補充：
第一題臨時忘記...3/2取整數應該是1...所以答案是12.1 @﹏@

2006-12-20 13:38:39 補充：
第四題...本來寫負數=68...忘記加-號了..看得懂吧 @﹏@
第七題...你說的運算式有沒有包括==和!=呀？ 不過我好像講太多-.-

2006-12-20 18:58:40 補充：
第七題那個(B)...只要a是非0的數都會變0吧 @﹏@
那樣算答案嗎-.- 奇怪的問題-.-

Answer 2

1. 12.1 (因為 3 和 2 都是整數, 所以商數祇取整數.)

2. 2^12 = 4096

3. = 17976 - 11210 = 6766

4. 先減 1 => １０１１１０１１
取補數 => ０１０００１００
十進位 => - 68

5. 10 9 (x 先印再減 1, y先減 1再印.)

6. 13.70000 <== (a+b)/c = 2, 不是 2.5

7. 運算式值全部為 0, 優先順序 ( ), !, * / %, + -, == !=
（Ａ）ａ％２＝＝０==> a 是奇數, ａ％２= 1
（Ｂ）！ａ％２！＝０==> ！ａ先做, ==> 0 ％２= 0
（Ｃ）ａ／２*２－ａ＝＝０==> ａ／２*２ = a-1
（Ｄ）！（ａ％２）==> ａ％２先做, ==> ! ( 1 ) = 0

8. 1 <== !（ａ＋ｂ）= !(7) = 0, ==> 0 + 4 -1 && 4 + 2 == 3 && 6 = 1

9. 15 <== 1 + 2 + 3 + 4 + 5

10. 852 <==實際上, 它是印三次; 8, 5, 2. 但是因為沒有跳行 所以就連在一起了.
另外 continue 在這裡沒什麼作用.

11. 9 <== 做完第一次 (b = b-a=9) 時 要檢查是否 b < 0
結果, b = 9 > 0. 跳出迴路.

12. 錯（Ｄ）任何十進位小數均可用二進位來表示
二進位小數 祇能精確地表示 (1/2)^n 或這種型態的數字的和
十進位裡的 0.1 祇能用二進位的近似值來表示

13. （Ｄ）１２（６）==> 應該是 32 (6)

14. （Ｃ）０.１（１０）==> 參考 12 題
（Ａ）０.２（１６）= 1/8 (10) = 0.001 (2)
（Ｂ）０.１（４）= 1/4 (10) = 0.01 (2)

2006-12-20 15:41:50 補充：
抱歉 第７題 "非０偶數" 錯看成 "非偶數"
（Ａ）ａ％２= 0
（Ｂ）！ａ％２ = 0 %２= 0
（Ｃ）ａ／２為整數, 所以 a/2*２= a, a/2*2-a=０
（Ｄ）！（ａ％２）= !(0) = 1
運算式值輸出結果 (A) 1 (B) 0 (C) 1 (D) 1