É um absurdo criado pelo sistema educacional brasileiro, com base na deturpação de teorias educacionais!...
Sou totalmente contra! Não há qualquer benefício, mas, somente malefícios: o aluno, ao "passar de ano" acha que aprendeu alguma coisa, mas, quando é obrigado a enfrentar uma avaliação séria e responsável, é completamente massacrado!...
Para o Estado, é uma maravilha: as estatísticas de aprovação são maravilhosas! Não temos reprovação! É claro que não: não há avaliações sérias - e, quando há!, os avaliadores são obrigados a desconsiderar os resultados - sob pena de dizerem que o não-aprendizado é culpa deles!!!!!!!!!!!!!!!!!!
NL
2006-12-08 16:19:03
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answer #1
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answered by NightLover 3
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Radicalmente contra só trará malefícios ao aluno mais a frente encorajando-o até a abandonar a escola quando notar que está ´bem atrás de seus companheiros, isso também não significa que deve-se dificultar ao máximo a aprovação de um aluno.
2006-12-08 15:14:43
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answer #2
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answered by grandeurso1 3
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A famosa "empurroterapia". Maior praga da educação nacional. Não me fale dela que passo mal
2006-12-08 14:42:19
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answer #3
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answered by Harmony 7
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Ah, eu acho que os alunos devem ser reprovados mesmo, assim ficam mofando na classe e talvez crie vergonha na cara e comece a estudar! É isso, ou então trata-se de uma questão meramente de educação familiar! É isso!
2006-12-08 13:26:39
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answer #4
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answered by Miqueias 1
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Contra. Desestimula os alunos que realmente se esforçam para melhorar seus estudos. Eu particularmente não vejo nenhum benefício.
2006-12-08 13:21:46
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answer #5
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answered by . 5
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Sou professora e sou contra. Ano passado, por exemplo, fui obrigada a aprovar um aluno muito fraco da 4ª pra 5ª série. A mãe tirou ele da escola pública e pôs numa particular. Resultado: ele reprovou já no 3º bimestre pq não conseguiu acompanhar o nível dos demais alunos. Isso prejudica tanto o aluno como o professor que tem que ensinar tudo de novo pra ele.
2006-12-08 13:21:03
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answer #6
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answered by Anonymous
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sou totalmente contra, o benefício é nenhum, agora os malefícios são: má qualificação da mão-de-obra, pessoas ganhando salários míseros... ... ... ... ... ...
2006-12-08 13:20:50
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answer #7
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answered by Jeje 3
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Esta pratica está em lei somente para alunos da 1º e 2º serie do qual representam o ensino alfabetico ou seja ler e escrever! Os demais anos nao se passa direto está previsto em lei!
Bjao
2006-12-08 13:20:33
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answer #8
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answered by Srta Sath 4
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Sou contra, traz muitos malefícios, se um cara sabe que vai reprovar, ele se esforça, estuda para passar, mas se ele sabe que não vai reprovar, qual vai ser o seu estímulo. Se ele não conseguiu acompanhar o conteúdo de uma série, vai passar pra outra defasado.
2006-12-08 13:16:22
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answer #9
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answered by @@@@@@@@@@@@@@ 3
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Os dois extremos são pura imbecilidade. Só causam problemas.
Tanto a idéia de aprovar todos, como a idéia de dificultar ao extremo são pura besteira.
Passando todos, chega a um ponto em que o aluno não consegue sequer acompanhar a matéria.
Dificultando ao extremo, desestimula o aluno.
O meio termo é mais apropriado.
Só na faculdade é que se pode aplicar a idéia de passar a todos os alunos, pois a base para o entendimento da matéria de faculdade está no ensino fundamental e médio. Além do que, o aluno de faculdade aprende por fora, sem o professor.
Observação sobre a postagem da Paula: Não apóio essa visão que responsabiliza o aluno por tudo de ruim. A maioria dos professores têm a mania de jogar a carga para o aluno, como se ele fosse o culpado por tudo. Isso é só um meio de fuga de responsabilidade.
O professor é tão responsável quanto o aluno. Ou não leu Paulo Freire?
Paulo Freire bem disse que o ensino não se faz de A PARA B ou de A SOBRE B, mas de A COM B, mediatizados pelo MUNDO!!
Ou ainda: "Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo."
2006-12-08 13:15:59
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answer #10
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answered by Pontifex Maximus 2
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