Creio que na divisão seriada o aluno é avaliado por série, ou seja, gradativamente. Já na divisão por ciclo, o aluno é avaliado de acordo com o ciclo que ele está estudando, cada ciclo agrupa um determinado número de série. Assim cursando série a série ele é avaliado paulatinamente, já cursando os ciclos escolares, ele é avaliado em um grupo de séries.
2006-11-03 10:06:04
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answer #1
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answered by ubimater961 2
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A educação seriada era a antiga que reprovava ao final de cada ano. Por ciclos é a da rede publica atual, a reprovação só acontece no final de cada ciclo
2006-11-03 11:43:11
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answer #2
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answered by penelope charmosa 2
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As séries são separadas por uma avaliação de final de ano, destinada a promover ou reter os alunos. A escolaridade em ciclos, segundo a concepção de progressão continuada, defende um tempo de aprendizagem escolar adequado às reais condições dos alunos. Ou seja, a proposta de ciclo representa uma possibilidade de superar a injustiça do sistema seriado, onde o que conta é o que o aluno aprendeu sobre os objetivos propostos e não o que ele aprendeu considerando seus conhecimentos prévios.
Infelizmente, a escolaridade em ciclos ainda não alcançou o resultado esperado porque se choca com uma cultura escolar cristalizada (a da seriação) e porque ainda não foram asseguradas as condições básicas para o seu sucesso: objetivos definidos de acordo com as possibilidades dos alunos, organização de Apoio Pedagógico para aqueles com aprendizagens insuficientes, trabalho de toda a escola em torno de um projeto educativo comum e, principalmente, formação adequada dos professores para ensinar mais e melhor aos alunos.
2006-11-03 10:22:18
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answer #3
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answered by izadenunes 7
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Paola a diferença é apenas no nome
kkk
e na seriação o aluno poderia ser retido em qualquer série
No ciclo,assim que começou, o aluno só poderia ser retido na quarta, oitava e terceiro ano .
2006-11-03 09:50:34
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answer #4
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answered by MariaCrissssss 7
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