南一國一國文第七課(急！！)

Question

我的國文課本忘記帶回家了，如題，請給我注釋、作者介紹、課文導讀！
感謝！！

我會選最快最完整那一個！！

Answer 1

圖片參考：http://www.nani.com.tw/nane/j_learn/chin/resource/images/1chu_00.jpg
重要字音字形不亦「說」乎（第一則）、不「慍」（第一則）、譬如「為」山（第二則）、未成一「簣」（第二則）重點注釋時習（注2）、不「慍」（注5）、君子（注6）重要修辭排比，如：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（第一則）、譬如為山、未成一簣；止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣；進，吾往也。文句釋義◎「學而時習之，不亦說乎？」是在說明什麼道理？◎「擇其善者而從之，不善者而改之」的意思為何？相關成語鍥而不舍、見賢思齊 錄：ㄌㄨˋ，語錄（本課）、錄取、記錄、錄影。祿：ㄌㄨˋ，祿位、爵祿、俸祿、無功不受祿。碌：ㄌㄨˋ，忙碌、勞碌、庸碌。綠：ㄌㄩˋ，綠色、綠卡、綠洲、綠竹。 輯：ㄐㄧˊ，編輯（本課）、輯錄、纂（）輯。楫：ㄐㄧˊ，舟楫、擊楫渡江。戢：ㄐㄧˊ，戢兵（戢兵，止兵不用。戢，停止）。緝：ㄑㄧˋ，通緝、緝私、查緝。葺：ㄑㄧˋ，修葺、繕葺。揖：ㄧ，揖讓、開門揖盜、打躬作揖。 慍：ㄩㄣˋ，慍怒（本課）、慍容、慍色。醞：ㄩㄣˋ，醞釀、醞酒。溫：ㄨㄣ，溫和、溫習、溫度。塭：ㄨㄣ，魚塭。瘟：ㄨㄣ，瘟疫、瘟神。 簣：ㄎㄨㄟˋ，功虧一簣。匱：ㄎㄨㄟˋ，匱乏、石室金匱。潰：ㄎㄨㄟˋ，潰不成軍、潰爛、潰瘍、崩潰。饋：ㄎㄨㄟˋ，回饋、饋贈。貴：ㄍㄨㄟˋ，貴族、貴賓、昂貴、洛陽紙貴。 說(1)ㄩㄝˋ：高興、愉快，通「悅」，動詞。　　　　　如：學而時習之，不亦「說」乎？（本課）(2)ㄕㄨㄛ：用言語表達意思，動詞。如：「說」故事。(3)ㄕㄨㄟˋ：用言語勸服他人，動詞。如：「說」服、遊「說」。 從(1)ㄘㄨㄥˊ：跟隨、效法，動詞。　　　　　　如：擇其善者而「從」之。（本課）(2)ㄗㄨㄥˋ：跟隨服侍的人，名詞。如：侍「從」。(3)ㄘㄨㄥ：舒緩的樣子，副詞。如：「從」容不迫。 之(1)可以代表人、事、物，代詞。　如：學而時習「之」。擇其善者而從「之」；　其不善者而改「之」。（皆本課）(2)往、到……去，動詞。　如：送孟浩然「之」廣陵。（黃鶴樓送孟浩然之廣陵）(3)相當於「的」，介詞。如物外「之」趣。（兒時記趣）(4)無意義，用於短句的主謂語之間，介詞。　如：心「之」所向。（兒時記趣）(5)無意義，賓語提前的作用，助詞。　如：蓮「之」愛，同予者何人？（愛蓮說）(6)無意義，表順適語氣，助詞。　如：久「之」，以為行已過。（張釋之執法） 而(1)相當於「而且」、「然後」、「就」，承接連詞。　如：學「而」時習之。擇其善者「而」從之；　其不善者「而」改之。（皆本課）(2)相當於「卻」、「但是」，轉折連詞。　如：人不知「而」不慍。（本課）　˙「而」字本義為鬍鬚，後假借為「而且」的「而」字。　　除了以上二種連詞外，還可以做為並列關係的連詞，　　相當於「和」的意思。　　也可以當代詞用，相當於「爾」、「汝」、「你」的意思。 焉(1)無意義，句末語助詞。　如：三人行，必有我師「焉」。（本課）(2)可以代表人、事、時、地、物，代詞。如：心不在「焉」。 為(1)ㄨㄟˊ：①積土，動詞。如：譬如「為」山。（本課）　　　　　②做，動詞。如：「為」善最樂。(2)ㄨㄟˋ：①因，介詞。　　　　　　 如：問渠那得清如許？「為」有源頭活水來。　　　　　　 （朱熹觀書有感）　　　　　②替，介詞。如：「為」大眾謀幸福。　　　　　③被，介詞。如：「為」人所崇敬。注釋1. 子曰　孔子說。「子」是古代對有地位、有學問、有道德修養的人的尊　　　　　稱；這裡是指孔子。曰，音ㄩㄝ，說。※2. 時習　時常練習、溫習。　3. 之　它，指學過的知識，代詞。　4. 不亦說乎　不是很令人愉快嗎？說，音ㄩㄝˋ，通「悅」，高興、愉快　　　　　　　 。不亦……乎，相當於白話「不是……嗎」、「不也是……　　　　　　　 嗎」，是一種反問語氣。下文「不亦樂乎」、「不亦君子乎　　　　　　　 」語法相同。※5. 慍　音ㄩㄣˋ，生氣、怨恨。※6. 君子　這裡指有道德修養的人。與「小人」相對。　7. 為山　積土成山。為，音ㄨㄟˊ。　8. 簣　音ㄎㄨㄟˋ，裝土的竹筐。　9. 平地　填平窪地（窪，音ㄨㄚ）。　10. 覆　傾倒。　11. 三人行　三人同行，也就是三個人相處在一起。　12. 師　老師，這裡指可以效法或作為鑑戒的人。　13. 焉　音ㄧㄢ，句末語助詞，無義。  

2006-10-28 14:30:49 補充：
作者介紹(我一字一字打的)(上一年翰林版的，應該出入不大)
論語的主要內容是孔子與弟子及時人談論.應答的語錄，由孔子的弟子和再傳弟子記述編輯而成，全書20篇，各篇通常是取句首2~3字作為篇名.由這本書我們可以了解孔子的智慧與人格.也領會到人生應有的修養與責任.它不僅對中國的歷史文化產生了廣大深遠的影響.更可視為儒家最重要的的經典名著.
能給的我都給了
希望對你有幫助

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