2006-10-19 05:04:05 · 11 respostas · perguntado por Anonymous em Sociedade e Cultura ➔ Serviço Social
Sim, o conhecimnto lúdico é importante para o desenvolvimento da criança.
2006-10-19 05:06:59 · answer #1 · answered by lampuique 3 · 1⤊ 0⤋
doi menos
2006-10-23 03:01:44 · answer #2 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
Sou sim. É um incentivo prá elas.
2006-10-19 10:29:34 · answer #3 · answered by raposa 6 · 0⤊ 0⤋
claro q sim!!! dessa maneira ela n cria um certa empatia pela escola e desenvolve o pensamento muito + rápido!!!
2006-10-19 05:49:14 · answer #4 · answered by lana 2 · 0⤊ 0⤋
De certo modo sim, sou a favor. Pois as crianças aprendem mais fácil tudo que é a base de brincadeira... A diversão fixa as idéias melhores.
Mas esse negócio de tabuada de chocolate... Pode causar alguns problemas sérios...
2006-10-19 05:15:25 · answer #5 · answered by Paula Sinigalli 3 · 0⤊ 0⤋
Claro que sim... vc trabalha melhor ouvindo uma musica ou o seu chefe falando q vc é um *****???
Abraço
2006-10-19 05:14:17 · answer #6 · answered by ?*JR*? 5 · 0⤊ 0⤋
Com certeza. A ludicidade é um dos mecanismos mais apropriados para a aprendizagem em qualquer faixa etária do ser humano - da criança ao adulto. O natural deve ser sempre uma prioridade na educação formal ou informal.
Não entendi o que é tabuada de chocolate mas, a criança não deve aprender por compensação e sim por espontaneidade. A recompensa deve ser o prazer de aprender. Nada de "pagamentos" com doces, dinheiro, presentes ou qualquer coisa parecida.
Um abraço ou um sorriso sincero como aprovação é o mais indicado. <><>
2006-10-19 05:13:22 · answer #7 · answered by aeiou 7 · 0⤊ 0⤋
Sim e não só para crinaças. TOdos aprendem melhor sem a "pressão" de estarem aprendendo e ter que apresentar imediatamente uma resposta tradicional de aprendizado. Eu por exemplo promovo workshops de Educação Continuada para Adultos buscando tirar a "tensão" da situação de aprendizado. Se dermos exemplos e perguntarmos aos atendnetes de uma loja ou aos operadores de telemarketing diretamente como atuariam nesta tal situação eles vão se sentir obrigados a acertar e podem memso sabendo a resposta errar. Então simulo uma situação de lanchonete e alguém faz o papel de cliente, outro de garçon outro de chapeiro que prepara a comida. Assim cada um vivencia "brincando" o ceo e o errado, o fácil e o dícil, de fazer pedidos de compra X anotar e providenciar os pedidos encomendando-os a alguém e outro realiza, produz os pedidos.
Com crianças o mesmo funciona. Desde construir um castelo com peças de lego ou tijolinhos que podem desabar enquanto a criança aprende indiretamente não só equilíbrio mas também a assumir riscos e execrita sua criatividade de buscar soluções novas.
Brincadeira conduzida pedagógicamente é coisa séria.
2006-10-19 05:13:00 · answer #8 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
acho que tudo é valido a incentivar a criança a estudar e aprender,se ouver algum resultado na vida dela que continue caso o contrário,é só tentar outro metódo.
2006-10-19 05:10:19 · answer #9 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
Tudo é válido em educação, desde que não frustrem as crianças.
2006-10-19 05:07:56 · answer #10 · answered by ef1972 4 · 0⤊ 0⤋