E vai melhorar muito mais. Globalização é uma tendência irreversível. Basta ver o diferencial que a China e Índia estão propondo principalmente às empresas americanas: educação de qualidade. Isso foi possível graças a globalização que disseminou a educação neste países que até pouco tempo atrás eram ilhas.
2006-10-18 09:46:19
·
answer #1
·
answered by Hunter 3
·
0⤊
0⤋
Piorou e muito ,as pessoas estão ficando mais alienadas
2006-10-19 03:53:46
·
answer #2
·
answered by Anonymous
·
0⤊
0⤋
Com a globalização, a educação deveria melhorar, porém, o que
se vê é as autoridades entregando diplomas à incopetentes, que
no futuro irão dirigir nosso país.
Nossos jovens, procuram escolas, colégios, e faculdades, para
estudar, porém o que encontram, é uma discriminação social.,
composta por meia duzia de funcionários que reservam vagas
parafilhos de algum Dr. Fulano só para garantir a caixinha que
com certeza deve ser bastante gorda. E quem realmente quer estudar não consegue a chance de aprender, porque a vaga está sendo ocupada por um aluno filhinho de papai, que as vezes nem está afim de aprender, mas o diploma está garantido.
2006-10-18 16:56:35
·
answer #3
·
answered by Compadre Khan 3
·
0⤊
0⤋
Depende do ponto de vista...
Se formos analisar o acesso que todos temos à informação, as tecnologias que temos a disposição para aprendermos e o mercado exigindo cada vez mais professores qualificados nas escolas, melhorou e muito. Agora, se formos ver pelo lado de que muitas pessoas hoje em dia fazem o ensino médio "em casa", por esses sistemas de supletivo onde só se faz as provas, vendo que hoje em dia a reprovação no ensino fundamental é proibida por lei, vendo que há vários cursos on-line que muitos alunos nem sequer fazem direito e ganham o diploma, piorou muito (é claro que tem alunos & alunos).
Mas creio que se formos comparar na ponta do lápis, os benefícios ainda superam as coisas ruins!
2006-10-18 16:55:21
·
answer #4
·
answered by alinewk 3
·
0⤊
0⤋
ficou mais artificial
2006-10-18 16:44:38
·
answer #5
·
answered by wendell a 7
·
0⤊
0⤋