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關於復興美工 , 有些疑問 !

1. 聽說復興師資與學生實力大不如前,而且很輕鬆容易就能上了,壓力也減輕了很多 ,這是真的嘛 ?
2. 很多人說只要從復新畢業就可以找到很好的工作,當然,我的前提是我有認真用功後!
3. 美工和廣設的不同,還有畢業後找到好工作的機率!
4. 今年學測最低門檻 ~
5. 如果有功課壓力,那事大到怎樣呢? 最少熬夜到幾點呢 ??
6. 也有人說,裡面競爭壓力很大,都找不到同班同學的那種情誼,和老師也沒有互動,一點都不像一家人,是真的嗎?
7. 同學說,復興校長事花蓮人,會優先讓花蓮人進,是真的嘛 ?
8. 平均學費多少? 有什麼補助會優惠嘛 ?

2006-09-29 16:24:59 · 5 個解答 · 發問者 CHI 1 in 教育與參考 考試

9. 還有個 " 美術 " , 美術不是和美工很像嗎 ?
10. 升學班注重學科,專業班注重術科,如果我讀升學班,術科變得較弱,會有公司收嗎 ?

2006-09-30 13:43:30 · update #1

不好意思,提了那麼多問題,不過我真的很想讀復興,真的很想,喜望有人認真回答我問題,別為了那點數!

2006-09-30 13:44:46 · update #2

5 個解答

你好,我本身是復興美工畢業,也在廣告公司工作。針對你的問題以下是我的建議答覆

1. 聽說復興師資與學生實力大不如前,而且很輕鬆容易就能上了,壓力也減輕了很多 ,這是真的嘛 ?
→復興老師的師資到是沒有如你說的那樣,品質都在水準以上的,請放心。至於你說學生實力,據我們了解,凡日間部學生都有一定水準以上。但是我不可否認一點是,我們在業界往往遇到剛畢業的學生,能力是不如以往的學長姐剛畢業時候,不過我得強調一點是,如果以復興應屆畢業生與大學廣告視覺傳達應屆畢業生來做比較,復興學生很優秀。

2. 很多人說只要從復新畢業就可以找到很好的工作,當然,我的前提是我有認真用功後!
→針對工作這點,是看領域。如果以美工設計相關工作,大部分都是復興的天下。因為基本美工對於應屆畢業的學生來說,復興遠遠超越其他職校美工廣設。不過,工作真的是看運氣與帶你的人都有所影響。

3. 美工和廣設的不同,還有畢業後找到好工作的機率!
→美工科學得比較廣。就我身邊以及用人經驗,美工科出路比較好。

4. 今年學測最低門檻 ~
→SORRY這點我就幫不上忙了

5. 如果有功課壓力,那事大到怎樣呢? 最少熬夜到幾點呢 ??
→學業壓力大,其實是個人榮譽心裡吧。以及術科能力的程度好壞。平時的美術或者設計相關的作業,只要按照老師交代的去做,不要每一個科目都累積,其實並不是你想像中這麼累。一般來說,如果你下課後,還跑畫室當然回家會很晚,如果沒有只有維持學校交代的作業,五天裡面有二天左右會需要熬夜吧(這是平均值)大概是一點多吧。但前提是你是很用功的學生。不過就三年級來說,就是辛苦的一年囉。因為大部分組都是以組為單位分工合作畢業展。如果你走純藝術走繪畫組當然是以個人作品為主。不過以我們親身經驗,我們一二年級很努力三年級畢業展就過得很舒服,還得獎畢業。所以基礎真的很重要。一二年級的美工科雖然甚麼都要學,可是你不能覺得煩,因為真的很重要,你到了三年級明白,那些基礎的重要性。

6. 也有人說,裡面競爭壓力很大,都找不到同班同學的那種情誼,和老師也沒有互動,一點都不像一家人,是真的嗎?
→你這點可真是天大誤會。復興的學生很團結。老師很有想法。雖然很嚴格但是跟學生感情是真的很好。因為常常需要作業上的討論,感情才好。我們也算是活生生例子,到現在還跟老師有聯繫的。

7. 同學說,復興校長事花蓮人,會優先讓花蓮人進,是真的嘛 ?
→埃 復興真的是用考試的啦

8. 平均學費多少? 有什麼補助會優惠嘛 ?
→A : 學費如果沒有記錯 大約兩萬五以上 大概三萬。
關於補助 印象是只有跟著一班學校那種清寒或者殘障手冊等等才有,額外的補助這點到是沒有聽說。不過你可以去獎學金搜尋看看,自己申請其他獎學金。

9. 還有個 " 美術 " , 美術不是和美工很像嗎 ?
美術→基本上來說是 美學藝術。純藝術這方面,例如水彩素描國畫油畫等等
美工→美術工藝,是包含設計(平面設計 /包裝設計/ 珠寶設計/室內設計),純藝術,雕塑金工等等。

10. 升學班注重學科,專業班注重術科,如果我讀升學班,術科變得較弱,會有公司收嗎 ?
→升學班是學術並重。壓力相對兩方都很重視。但是你將來要繼續升大學或者想要直接走就業(設計職業或者其他),這點才是最重要的,因為你如果確定你將來想要怎麼走,選的組很重要。真的。

PS如果你有一堆疑惑
歡迎來信

2006-10-12 21:25:52 補充:
ㄏ 因為我忘記選擇答案(工作太忙了) 所以被扣了點數成為可憐的知識貧民 ><

2006-10-12 17:24:20 · answer #1 · answered by emily 1 · 0 0

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2015-04-29 10:12:35 · answer #2 · answered by 阿蔡 1 · 0 0

美術班的課程是升學班~課本是跟高中生用一樣的課本 其他的科系還是使用高職用的課本唷!所以看你自己是否還要升學~美術班是前幾名才可以去讀的
偏升學

2006-10-14 16:39:55 · answer #3 · answered by ? 5 · 0 0

你好,我是今年從復興畢業一畢業就找到不錯的相關工作了。

1. 聽說復興師資與學生實力大不如前,而且很輕鬆容易就能上了,壓力也減輕了很多 ,這是真的嘛 ?
A : 的確是有所差異,因為現在政策關係所以老師就會變鬆,不然一堆家長來抗議等等,所以就不會要求學生專精,當然也不能太差拉... 學生了話以前因為入學有術科考試,但是近幾年取消了,導致一個班上有些學生術科很差,但學科就還不錯的這種人,所以這樣學生競爭能力就變差了,這種學生很多...我個人就很偏激這種同學。壓力是要看老師的,有壓力是好,不過大多數還是很輕鬆,三年級才會比較有壓力。

2. 很多人說只要從復新畢業就可以找到很好的工作,當然,我的前提是我有認真用功後!
A : 不盡然,找工作還是要靠運氣,但是有好的能力你做品集拿出去應徵相對的入取率也就高。尤其是做設計方面的。

3. 美工和廣設的不同,還有畢業後找到好工作的機率!
A : 其實沒啥太大差別,只是一些課有差,還有三年級分組些微的差別。基本上還是大同小異。

4. 今年學測最低門檻 ~
A : 今天聽說170耶(事實上是否如此就不知道此為官方說法),建議你第一階段推甄就要報名,機率高很多很多。

5. 如果有功課壓力,那事大到怎樣呢? 最少熬夜到幾點呢 ??
A : 其實功課壓力如果你有管理好時間做了話根本就沒必要熬夜,老師都一定會給相當相當足夠的時間給學生去製作的。除非到最後一天才做當然要熬夜囉。

6. 也有人說,裡面競爭壓力很大,都找不到同班同學的那種情誼,和老師也沒有互動,一點都不像一家人,是真的嗎?
A : 其實一二年級都是在玩居多,所以根本跟同學就是一家人了。老師就要看人了... 三年級就不一定了因為有成績的競爭多少就會有私底下的惡鬥...ˋˊ 基本上還是跟同學都可以處的很好。

7. 同學說,復興校長事花蓮人,會優先讓花蓮人進,是真的嘛 ?
A : ㄜ...他哪裡人我不知道拉... 不過應該沒什麼花蓮人要來吧 實在太遠了。

8. 平均學費多少? 有什麼補助會優惠嘛
A : 我廣設的,學費大約兩萬五 雜七雜八加一加 大概三萬初頭。
補助喔 有阿~領有殘障手冊 家住清寒 原住民就有 哈哈。

9. 還有個 " 美術 " , 美術不是和美工很像嗎 ?
A : 不一樣 美術是藝術,油畫呀水彩素描等等手繪為主。
美工就是屬於工科,有一些雕朔課阿,等等。
廣設就是屬於商科,不過跟美工老實說沒啥差別。

10. 升學班注重學科,專業班注重術科,如果我讀升學班,術科變得較弱,會有公司收嗎 ?
A : 你讀升學班還要找公司幹麻? 升學班就是考大學跟專科呀...
你找公司看你找哪方面的拉,美術相關就注重個人作品集,學歷其次。
有好能力不怕沒公司。

還是一句老話"師父領進門,出師在個人"

還要問更詳細可以加我及時通ss11judylee@
或者E-MAIL喔

2006-10-03 06:32:55 · answer #4 · answered by 阿哩不答 1 · 0 0

復興的師資沒有變差反而是學生的資質大不如前,要進復興唸不難,門檻也不高(校長才不會做這種事,都是看分數的)廣設科和美工科的確很類似,如果你對畫畫很有興趣的話,建議你唸美工科,如果你對設計、攝影、電影、3D動畫有興趣的話就唸廣設科。高一和高二的課程兩科都差不多,素描、水彩、色彩學、攝影...美工會比較偏重美術基礎的統整,廣設是注重設計和創意的發想,美術科學的就是純美術了(比較碰不到海報設計之類的),不過,如果想對藝術方面多學的話就選擇美工,你除了素描水彩油畫,還可以學到雕塑、設計很多樣,相對的美工的錢就要花比較多(買油畫的東西就不便宜),至於功課方面就要看遇到什麼樣的老師,但是只要按時作作業,其實都可以完成的,除非是高三的專題製作,就必須投注很多的時間和精力還有錢,大概一學期最少也要三萬呢,其實高一高二不會有很大的競爭,同學和老師的相處還是很融洽的,(不過三個年級都要分班)三年級因為有專題製作,所以競爭就比較激烈(因為要花到很多錢)如果你選擇念升學班的話,本身在術科的方面就要有一定的程度,如果擔心畢業難找工作的話,記得要努力做作品,把所有的作品都留起來,做一本豐富的作品集,最好平常多參加競賽,可以幫你在職場上加分!

2006-10-01 23:08:59 · answer #5 · answered by ? 2 · 0 0

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