怎樣的人適合當教師？

Question

作爲一位教師，除了必要的學歷資格以外

還需要怎樣的心理素質，或者說要有什麽性格特質來更好的適應這份工作？

Answer 1

老師也是人，只要是人，就一定會有情緒，雖然老師的情緒管理應該要比別的行業要求的高，但是，也有很多老師是做不到的，因為在他們心目中，老師，只是一種職業，只是一種謀生的工具，雖然每位老師都要修一些有關教育的課程，但是，有些人只是比較會讀書，不代表他就會教書，更不代表他會教學生！！！但是我並不是抹煞掉許多老師的認真，努力！！雖然在我的求學、教書生涯中，同樣也看到、遇到許多不受教的學生、家長（比起不適任的老師來說，那是多太多了），但是，今天你既然選擇了老師（教書）這個職業，應該就要有心理準備，不能因為某些不受教的學生、家長，就開始認為所有的學生都不好，開使用消極的態度教書，那還不如早點離開教職，去從事別的行業吧！！！所以我教學生申訴，主要是希望能加快淘汰不適任老師的腳步，讓我們的學生能被真正願意教書（教導）的老師教誨！！！老師這個職業，本來就比其他行業來得需要情緒管理，較高的道德標準，較大的挫折容忍度，永遠是在成功的學生背後，默默付出的一群人，他的成就感來自於教出狀元學生，引導學生向上，從不懂、不會到瞭解（理解）、精通，甚至發揚光大！！！當然，現今的社會在急速的轉變，從以前填鴨式教育，到現在的多元入學，從以前學生是一個口令，一個動作，到只要我喜歡，有什麼不可以，到現在的學生自我意識抬頭，比較敢挑戰權威，甚至對抗權威，這種改變不能評斷好壞，而是老師必須要去適應，隨時調整自己的心態與教法，找出師、生之間共同能接受的方法，如果老師做不到，那就還會有更多的師、生對立發生。而現代的老師，耐性也比較不夠，自我的情緒管理也有待加強，因為現在的學生自我意識也比較多，所以師生對立的情形也比以前多，要如何解決？？理性的態度是最重要的！！！其實以我自己的經驗來說，學生大多不會一次就聽懂，需要不厭其凡的講解，但是並不是一直重複同樣的講法，當然需要告訴學生觀念，如何解題（依題意列式子），計算方法...等等，只是學生（只要是人）就一定會有程度的不同，有些人可以用最間單的方法，一聽就懂，有些需要用比較直的方法，一步驟一步驟的慢慢來，還有一些需要用最辛苦的方法，做苦工一樣慢慢計算...........，其實不管如何，只要他肯去研究，都還有救。常常聽到一些學生跟我抱怨學校的老師上課他聽不懂，可是他在我這時，一聽就懂，我也很奇怪，怎麼會這樣？？？思考後發現，有些老師是自己很厲害，可是不懂方法講解給學生聽，當學生反應聽不懂時，只會再重頭講一遍，學生不懂的地方還是不懂，幾次之後，老師也火大了，就會不耐煩，或是學生也沒有學習意願，乾脆放棄。而我的教法是先行仔細講解一遍，（是用我自己當學生時，可以理解的方式）然後如果有人不懂，我會請他先說說他聽懂哪些地方，一步步下來，直到他卡住的地方，再用一些不同的角度、方式，舉例說明，讓他明白，如國還不懂，就請他利用下課時間來找我，我再教他（或是我主動找他）。通常我都會用學生的立場，思考方式去講解題目、觀念。當然我也贊成樓上的大大，不是只有死背公式，而要知道公式是怎麼來的，要瞭解、理解公式，公式只是幫助我們解題的速度加快而已，主要還是在觀念的理解，這樣才算是真的在學習。還有，如何讓學生喜歡你，這很重要，因為學生絕不會為了討厭老師而讀書，但是卻會為了喜歡一個老師，想要吸引他注意而去讀書。以上只是我個人的淺見

Answer 2

以前大家都常說------ 當老師是個鐵飯碗
結果一窩蜂的人都跑去教書
當然也就出現許多不具教育熱忱的人
作爲一位教師，除了必要的學歷資格以外
當然要有相當的耐心與細心
你要真正了解各個階段學生的想法
要融入他們的世界
而且要有幽默及非常好的情緒管理
面對問題可以冷靜的來處理
這有許多都不是書本教育就學得到的
經驗的累積更為重要
只要你有一份教育的熱忱和正確的態度
在這領域慢慢來培養與調適
你一定可以做好這份工作