Vocês concordam com esse tipo de tratamento?
Um forte abraço do professor Máximo.
2006-09-01
15:06:31
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8 respostas
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perguntado por
Carlos 13
3
em
Educação e Referência
➔ Nível Fundamental e Médio
Prezada amiga, a palavra aluno vem do latim, sim, mas significa "aquele que foi dado para criar".
Com todo o respeito, digo-lhe que "propôs" tem acento circunflexo. Há mais erros na sua resposta, mas esses são os principais. Desculpe-me se a ofendi com a minha correção. É para o seu bem.
2006-09-01
15:18:53 ·
update #1
P. M.: Não concordo com este tratamento dado às professoras do ensino fundamental. Na minha opinião, os alunos deveriam se dirigir tanto aos mestres como às mestras usando o título correto: Professor Fulano, Professora Fulana. Desde pequenos os alunos deveriam exercitar o respeito devido aos seus mestres. Esse tratamento não implica em "distanciamento", falta de afeto, carinho. É bom e eu gosto (pelo menos gostava quando eu exercia a profissão). Realmente, P. M., o senhor gosta do ensino! Parabéns.
2006-09-01 16:30:58
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answer #1
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answered by Vovó (Grandma) 7
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Não acho que devam ou não devam, mas que cada um se expresse como achar melhor.
O que vale é a afetividade, tão importante para a criança e que a professora deve retribuir e não fazer com que a criança se sinta rejeitada. Acho que a criança está tentando se fazer aceita, se tornar próxima, às vezes imita o colega, se tem essa necessidade, seja lá porque motivo a justifique, não tenho nada contra.
Se somos todos irmãos e sou adulta, então sou irmã do pai ou mãe dele, é a busca de um vínculo mais forte e tantas vezes imprescíndivel.
Falo para os meus alunos da Educação Infantil que podem me chamar de tia, mãe, avó (não tenho netos ainda) ou professora, como preferirem, pois costumam muitas vezes fazer referência também às pessoas que mais convivem e 'pagam o maior mico' perante os colegas quando se confundem. Não dou essa brecha.
O importante é amá-los, pois trato-os como filhos e me sinto tia mesmo, pois também não tenho a pretensão de substituir a mãe deles. Também tenho dois filhos.
Se a professora prefere ser tratada como 'professora' e trata bem seus alunos, nada contra.
Hoje não só a professora é tia, mas as outras funcionárias da escola também, sejam de nível hierárquico acima ou abaixo do professor. Acho isso um bom sinal, de igualdade, mesmo que seja para satisfazer carências. Sendo para bem, que mal tem?
O duro é a pessoa se 'achar'. Como um doutor, fora do ambiente de trabalho fazer questão de ser chamado de doutor por quem nunca o viu ou verá de novo. Idem para o professor.
Retribuo o abraço, da professora 'Mínima'.
2006-09-01 23:01:14
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answer #2
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answered by santista 6
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ah sei la, tem professoras que amam isso eu odeio ...
2006-09-01 22:28:06
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answer #3
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answered by kikizinha 4
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Não vejo nenhum inconveniente, mas o ideal é que os alunos acostumem-se a chamar o Professor pelo próprio nome.
2006-09-02 10:58:14
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answer #4
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answered by Luizinho 47 4
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Eu nunca entendi esse costume que além do mais é uma mentira, excepto algum caso onde uma sobrinha tenha a tia como professora.
2006-09-02 09:41:41
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answer #5
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answered by fran 7
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Acho que sim pq é uma forma do aluno sentir que a professora "é da família", que é amiga próxima, que ele nao rpecisa ter vergonha de perguntar etc
O "tia" é usado como forma de aproximar, mas depois de umas séries os professores exigem que o aluno os chame por "professor", é algo para eles sentirem que estao indo para outra fase da vida mesmo.
2006-09-01 22:15:26
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answer #6
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answered by Lady of Moon 5
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não porque tia?
vc já é grandinho.
chame-a pelo nome ou professôra.
2006-09-01 22:15:07
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answer #7
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answered by meriferr38 3
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Veja: é muito importante haver afetividade entre o aluno e o professor, principalmente nos primeiros anos de estudo formal.
Mas quer me parecer que, como um deputado paranaense, vc ta chovendo no molhado. O tal deputado, ocupadissimo que deve ser, propos trocar a palavra aluno, que pra ele, em latim, significa ser sem luz, por educando!
Mas ensinar que é bom, cadê que alguem ensina??
2006-09-01 22:10:40
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answer #8
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answered by brunna b 3
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