什麼時候用”的”什麼時候用”得”?

Question

請問什麼時候用\"的\"什麼時候用\"得\"?
請不要用copy的~

我是高中生了，
到現在都不知道!

"喜歡的人，討厭的事"
為什麼這裡也要用"的"呢?
"喜歡" 跟 "討厭" 不是動詞嗎?

Answer 1

的 ˙ㄉㄜ
a. 結構助詞：
(1) 置於形容詞後。如：美麗的風景、聰明的小孩。
(2) 置於名詞或代名詞後，表示所屬、所有的關係。如：我的書、太陽的光。
(3) 置於修飾片語或子句後。如：他寄來的信，我昨天收到。、那賣花的人沒零　錢找。
(4) 置於副詞後。同地。如：慢慢的走、高高的飛。
b. 句尾助詞：置於句尾，表示肯定或加強的語氣。如：這樣做是不可以的！、　你不是這樣講的！


得 ˙ㄉㄜ
用在動詞、形容詞後面，表示結果或性狀。如：跑得快、覺得很好、美得冒泡。

2006-09-01 02:08:53 補充：
地 ˙ㄉㄜ結構助詞。用在副詞之後。同的。如：慢慢地吃、好好地玩、雨勢漸漸地小了。

Answer 2

的：
1.置於形容詞後。如：美麗的風景、聰明的小孩
2.置於名詞或代名詞後，表示所屬、所有的關係。如：我的書、太陽的光
3.置於修飾片語或子句後。如：他寄來的信、那賣花的人沒零錢找。
4.置於副詞後。如：慢慢的走、高高的飛。
5.置於句尾，表示肯定或加強的語氣。如：這樣做是不可以的！、你不是這樣講的！
得：
1.用在動詞、形容詞後面，表示結果或性狀。如：跑得快、覺得很好、美得冒泡。
至於：喜歡的人，討厭的事為什麼要用這個「的」，是因為喜歡跟討厭在這裡轉品為形容詞，所以要用這個「的」，就如同我講的：「的」的第一個例子！

Answer 3

個人覺得真善美大大的解說最完整

Answer 4

的:可以用在形容詞的尾端 例:新的東西..副詞的語尾例:哈哈的笑..介詞(之)例:我的書..表示決定的助動詞 例:可以的..連接代名詞的語尾 例:賣菜的
得:引副詞的介詞 例:跑得快..表可能性的助動詞 例:走得動
我是查我家的 辭海字典 的啦~

Answer 5

的～～～大多用在形容詞
　　〝喜歡的〞，〝討厭的〞←這些都是形容詞
　　喜歡，討厭　　本身應該算動詞　
　　但是＋的　　就變形容詞

得～～～大多用於動詞後面
　　

恩。。大概就醬樣八～～～

Answer 6

的 是用在形容詞 後接名詞
例:美麗的樣子 高興的神情
得 是用在動詞後 後接副詞
例:練得十分辛苦 彈得很快
補充 地 用在副詞 後接動詞
例:辛勤地工作著 飛快地跑著

Answer 7

通常是形容詞後面及名詞前面用”的”,如美的.偉大的.正在跑的汽車
動詞後面用”得”,如跑得.累得

Answer 8

通常"的"後面都是接名詞
例如: 我的家庭 LV的包包

"的"前面大部分是名詞
例如: 95年的大學學測很簡單
他的眼淚

"得"前面大部分是動詞
例如: 他從小練琴練得很勤勞

"得"後面大部分是副詞
例如: 他從小練琴練得很勤勞

其中很勤勞是程度副詞

希望你能看的懂

Answer 9

我們老師教我們一個方法
可是要會說台語
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《的》 用台語發音為【ㄟˊ】

例如:這支筆是我的

這個的 念出來發音就為 ㄟˊ 所以是白部的
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《得》 用台語發音為【ㄍㄚ˙】

例如:他跑得很快

這個得 念出來發音為ㄍㄚ˙ 所以是彳部得
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很方便又好記的方法
可能是國語的古音是台語吧
如果沒遇到那個老師 我現在要上大學了我也不會用

Answer 10

我國小一年級時，我的班導教我們用這一招，真的很好用！但是只適用會台語的人！！

例：春天的花開得很漂亮！
這句話出現的、得，怎麼分？用台語再翻一次這句話！
例：春天"Ａ"灰開"尬"足水ㄝ!
國語：的－＞ㄉㄜ˙
台語：的－＞Ａˇ
國語：得－＞ㄉㄜ˙
台語：得－＞ㄍㄚˋ

不知道這樣翻譯你看的懂嗎？