Se você tivesse carta branca para revolucionar a educação no Brasil, quais seriam suas propostas?

Question

Vale tudo: mudar grade curricular, politica salarial para professores, regras do MEC, orçamento, conceitos educacionais, ou seja, você teria poderes quase "ditatoriais" para fazer tudo aquilo que quisesse para mudar a qualidade de ensino no Brasil. Criatividade, galera!!!!

Answer 1

Tenho pensado nisso pelos ultimos 6 anos. Podem me chamar de maluco mais sei que isso melhoraria e muito.

1. Fim de Reprovacao, porem teriamos 5 unidades anuais para para os alunos abaixo da media anual, que seria 60% ou 70%.

2. Privatizar as escolas para os Professores e Diretores Criando assim uma cooperativa. no qual a secretaria da Educacao de cada estado iria fiscalizar. O gorverno gasta 700 reais por aluno na rede estadual, porem uma escola particular de qualidade nao custa isso.

3. O Governo do Estado pagaria os estudos para todos os alunos, Como se é feito nos paises de primeiro mundo.

4. Os Alunos com media superior a 80% iria direto para a universidade sem faver vestibular. 60% precisaria fazer vestibular. e abaixo teria que ir para uma escola tecnica para aprender uma profissao mediante a sua capacidade de inteligencia.

5. Investir na Educacao Profissional

tenho mais mas nao tenho tempo.

sinto muito.

Answer 2

Como no Brasil eu sei que nada é fácil quando o assunto é a população miserável do país, sei que isso seria um desejo mas que poderia ser realidade.
O método de ensino teria que ser iguais para todos tanto nas escolas particulares como nas estaduais, teria que ser criado escolas padrões para todos os alunos.
E as universidades? Tteriam que ser gratuítas para todos que tivessem vontade de cursar uma faculdade, isso deveria ser um direito de todos e não previlégio de alguns.
Assim a educação no Brasil estaria praticamente resolvida e não sobraria dinheiro para os corruptos encherem seus bolsos.

Answer 3

Melhoraria os 5 pontos que geram o problema da educação no Brasil:
- o MÉTODO de ensino deixa muito a desejar e não contribui para despertar a vontade de aprender.
-a excessiva carga horária; (o aluno passa a manhã toda na escola e depois tem ainda o trabalho de casa..... ninguém merece). Isto compromete ou inviabiliza o aluno trabalhar à tarde ou fazer outro curso, por exemplo.
- administração de matérias que pouco ou nada contribuem na formação profissional futura dos alunos, gerando desinteresse.
- Aliado a estes 4 pontos acima, temos os baixos salários dos professores.
Finalmente, nem todos os professores tem a DIDÁTICA como seu ponto forte.

Answer 4

Antes de tudo, tirar políticos corruptos que estão nas secretarias e ministérios da educação, porque eles só estão lá porque o filé é grande e certo... Deixar educadores que tenham alguma formação Administrativa para gerir melhor os recursos, e este também tem que ser fiscalizado por alguma comissão, para não fazer como os políticos de hoje.

Como a base é o início de tudo:
Um programa de reciclagem de professores.
de 1ª a 8ª, escola em tempo integral, com aulas de laboratório com equipamentos de ponta, com opções de esporte, biblioteca com temas variados, e aulas de noções de cidadania, política, economia (coisas que deveríamos aprender cedo e não aprendemos nunca)...
Colocar pontuação nas escolas com uma avaliação séria feita pelo MEC: nas escolas com maior pontuação seriam dados bônus aos professores e mais recursos para os alunos..

Answer 5

*Melhoraria as escolas publicas
*Investiria mais na formação dos professores e alunos;
*Criaria mais universidades Publicas, dando mais acesso aos estudantes pobres...
*o 2°Grau seria profissionalizante
*Mudarias algund conceitos educacionais...

Answer 6

Primeiro= Só quem entende do assunto, trabalha em sala, poderia fazer mudanças.
Faria reuniões com professores, para ver o que precisaria mudar e respeitaria a opinião deles.
Maior enfase em leitura, interpretação, informações atuais.
Tiraria do currículo coisas que não são usados por todos, e só no curso específico entrariam.
Matemática = maior enfase financeira, interpretação, cálculos,raciocínio lógico, para que fazer expressões enormes, por exemplo?
Preferencia qualidade e não tamanho.

Burocracia pra que tanta?

Sãomuitas coisa..