como atender a alunos da 5ª série que vêm do EJA sem causar tanta ruptura quanto à metodologia ?

Answer 1

É estranho pois se eles estavam no EJA o normal e esperado seria fazerem um curso supletivo, para haver uma correção de fluxo. e portanto, uma aceleração na aprendizagem. Mas se eles caírem numa sala dita "normal", de alunos que tiveram uma escolarização regular, se eu fosse vc trabalharia de maneira mais individualizada com eles, até eles conseguirem superar as dificuldades iniciais. Agindo assim, durante o ano, naturalmente, a classe terá um rendimento mediano, sem muitas diferenças quanto ao aproveitamento , como um todo.

Answer 2

Se você pudesse especificar um pouco mais seria melhor.

Bem, se você estiver colocando alunos que vieram do EJA junto com alunos que vieram das classes "normais" (o que acho pouco provável) você tem um problema muito grande.
Mas se você está falando da continuação com a mesma turma, então não vejo muito problema. Talvez uma conversa com os professores que trabalham juntos no projeto pudesse ajudar. Elaborar um projeto pedagógico no qual todos se comprometessem a seguir a mesma linha seria bom.

Não sei se ajudei muito, espero que sim.