Leia muita publicação, tente fazer algumas redações em casa e tenha muuuuita criatividade. Vou passar algumas técnicas de Enumeração, acho muito legal. Não é um modelo apropriado para redações, mas pode fazer com que vc abra sua criatividade.
ENUMERAÇÃO
Antes de começarmos a fazer descrição, narração e dissertação, é preciso despertar e desenvolver nossa linguagem, para que os textos descritivos, narrativos e dissertativos sejam, depois, escritos com mais liberdade, com mais gosto, com mais significação. Dentre inúmeras experiências de liberação, provavelmente a mais fecunda seja a enumeração.
Enumerar é um dos modos básicos de se redigir um texto, um modo milenarmente praticado, muito importante na literatura – principalmente no Modernismo - , mas não tem sido assumido como processo de redação escolar. Como se caracteriza a enumeração?
Veja este texto de Bertold Brecht.
Felicidades
O primeiro olhar da janela de manhã
O velho livro perdido e reencontrado
Rostos animados
A neve, a sucessão das estações
Jornais
O cachorro
A dialética
Tomar um banho, nadar um pouco
A música antiga
Sapatos macios
Compreender
A música nova
Escrever, plantar
Viajar, cantar
Ser camarada.
(Bertold Brecht – Poemas)
Como você está vendo, o poeta alemão Bertold Brecht organizou seu texto como uma lista, uma série, uma seqüência de elementos sobre o tema Felicidades. Escrever por enumeração é assim: vamos relacionando uma série de elementos – idéias, acontecimentos, coisas, pessoas, paisagens, desejos, ações, memórias, etc. – que representam para nós o tema proposto.
O texto enumerativo, assim se realiza como uma seqüência livre de elementos que encarnam, que expressam o mais concretamente possível o tema proposto. No processo de enumerar, as emoções se expressam diretamente, assim como as nossas idéias e nossas palavras. Passa a existir uma relação bem direta entre o que se pensa, o que se sente e o que se escreve.
Diferentemente da redação tradicional, em que desenvolvemos uma idéia básica, discursivamente, com começo/meio/fim, a enumeração é uma escrita muito mais solta, em que o fluxo das idéias vai se fazendo cada vez mais livre; a enumeração pode ser produzida com mais fluência e com mais intensidade do que a redação discursiva.
Além de não reprimir o fluxo de linguagem – o que muitas vezes ocorre quando estamos com uma exagerada preocupação lógica, no sentido de introdução/desenvolvimento/conclusão -, a enumeração possibilita o aparecimento em nossos textos de elementos que dificilmente teriam lugar numa redação tradicional, como, por exemplo, os sapatos macios e o tomar um banho diante do tema Felicidades. O processo de enumerar resgata muitos elementos da nossa história cotidiana, da nossa verdadeira história, transformando-os em parte expressiva de nossa criação.
Enumerar traz também outra conseqüência: escrevemos textos pessoais, com as nossas marcas, com o nosso estilo, superando assim os chavões, o s clichês, as frases feitas, os lugares-comuns que muitas vezes nos tomam de assalto (na verdade, somos falados por esses chavões...) quando vamos escrever, principalmente quando os assuntos são demasiadamente conhecidos e repetidos, como é o caso do Felicidades.
UMA SUGESTÃO Ao fazer as suas enumerações, procure – de início – ir escrevendo livremente o que for sugerido, por pensamentos e palavras, pelo tema escolhido. Você sabe: frases geralmente curtas, sem muita seqüência lógica, ao sabor do que for emergindo, sem preocupação com a estruturação lógica do conjunto. Sem preocupação com início e fim. Escreva enquanto tiver vontade. Idéia puxa idéia, palavra traz palavra.
>> Aprender fazendo
Agora é sua vez. Faça algumas experiências com as propostas abaixo:
•A tragetória de um dia, de manhã até noite.
•Desejos
•Paisagens da memória
•Da janela de um ônibus
•Cenas da infância
•Aqui e agora
•Cenas de centro de cidade
•Retrospectiva do ano que se está vivendo
•Dê uma volta, anotando tudo o que chamar atenção, tudo o que for significativo.
>> Refazer aprendendo
Se você desejar, depois de ter feito o rascunho, você pode trabalhar sobre ele, para amadurecer mais o seu texto, para torná-lo mais expressivo. Mas existe um detalhe importante: deixe passar algum tempo, antes de ler o que foi escrito. Esse distanciamento é necessário para você ganhar perspectiva e enxergar melhor o seu trabalho. Leia então o que está escrito. Veja se você não quer acrescentar outro(s) elemento(s). Ou se você não quer tirar elementos. Veja também se você não quer alterar a seqüência, aproximando, ou, ao contrário, distanciando alguns elementos.
OBS: A enumeração é um exercício profundamente pessoal: cada um faz a lista, a série, a seqüência dos elementos, a partir de sua vida, de sua historia, de sua experiência de realidade. Ela nasce e cresce do vivido, diminuindo a distância entre a nossa existência e as nossas redações.
:-D :******
2006-08-09 11:35:52
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answer #1
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answered by Schröder 2006 4
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É preciso ler bastante. Se não gosta de livros, leia jornais todos os dias, revistas.Procure prestar atenção nas pontuações, acentos e principalmente no texto. Tire sua opinião do que leu.Faça a leitura fazer parte do seu cotidiano. Aprenda a conjugar os verbos corretamente. Se fizer isso com afinco e interesse nem vai precisar de professor.Ah! Assista bastante filmes eles despertam a sua imaginação.Tente escrever e contar o filme que assistiu de acordo com o que entedeu. E...Leia, leia e leia.............
2006-08-09 14:53:23
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answer #2
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answered by mary tapioca de freitas 2
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Olha, a técnica básica é:
Fazer uma boa introdução: dar uma idéia geral sobre o assunto ou mesmo criar um bom questionamento.
Desenvolver o corpo: dissertar sobre o assunto de maneira lógica e clara.
Finalizar: faça a conclusão/desfecho do assunto.
Mas isso é apenas uma técnica. Você precisa ter vocabulário e fluência e essas coisas são adquiridas com muita leitura. Não tem outro jeito. Não tem milagre.
Se você não tem o hábito da leitura, não comece com um livro de 500 páginas. Pegue um bem simples e pequeno. Aos poucos e naturalmente você vai ficar mais exigente. E para cada livro lido faça um pequeno resumo. Não fique com medo, escreva e peça para alguém ler. Se ela entender, parabéns você estará no caminho certo. Senão, tente... tente... tente... leia... escreva... leia... escreva....
Quantos aos livros: existem vários sobre o assunto. Vale a pena comprar pelo menos um. E quer saber, você vai utilizar depois que você for uma boa escritora. Até então você não saberá por em prática as técnicas abordadas no livro. Boa sorte!!!!
2006-08-09 11:44:33
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answer #3
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answered by O Filósofo 2
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A princípio nao escreva formalismos,
nao use coloquialismos!
Tente nao ultrapassar 7 linhas para cada parágrafo!
Não fuja do assunto e mesmo quando pedirem por exemplo
"O que voce acha sobre..."...
nao diga "Eu acho"...se quiser diga "Penso que..."
na verdade nao é muito dificil..
o mais difícil mesmo são
as concordâncias nominais e verbais!
uso de crase, acentuação...!
separação de sílabas...
tente escrever um texto parecido com os de revistas e jornais.. repare que nestes meios de comunicação eles nao ficam falando na primeira pessoa e tb nao falam na terceira..ficam "neutros"...
mais ou menos isso...
bjokas! e boa sorte na prova!
2006-08-09 12:10:23
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answer #4
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answered by Paulo Henrique 6
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Escreva bastante durante o ano! Não tenha vergonha dos seus textos (como mtos alunos têm). Isso melhorará o seu vocabulário e diminuirá seus erros gramaticais (que são enormaes perdas na hora da correção)
Procure fazer no rascunho pelo menos o primeiro parágrafo da redação, assim vc se ambienta com o tema e vê se conseguirá dissertar bem sobre ele.
Não coloque informações que vc não têm certeza (tipo a maioria dos brasileiros é preconceituosa) ou proponha soluções mto radicais... Isso mostra que vc não domina o tema e na dissertação do vestibular a chave é: mostrar que vc conhece aquele tema (e consegue convencer o seu leitor disso!)
Na conclusão entre propor soluções para o tema e reafirmar o que foi dito anteriormente, fique com a primeira alternativa. Isso mostra criatividade e mais uma vez domínio do tema.
Ah, e não vá para a prova achando que vai caira akeles temas que vc vê no cursinho pq não é! São sempre absurdos pra pegar o vestibulando mesmo!
Espero que tenha ajudado!
Boa sorte!
Beijos!
2006-08-09 11:33:15
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answer #5
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answered by Line 4
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sempre ler é uma ótima ajuda.quanto mais se lê mais se aprende a grafia correta das palavras.outra coisa,é fazer um traço de lápis com régua na linha do paragrafo para eles não ficarem desalinhados.normalmente em vestibular se pedem de 20 a 25 linhas,vá se acostumando com isso.para saber pontuar,é bom estudar a gramatica,pode ser uma mini.curso,eu não sei,pois faço aula de redação no preparatório para o militar.está um pouco longe de eu chegar no vestibular.mas como as regras de redação do vestibular são iguais...
2006-08-09 11:29:24
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answer #6
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answered by Luisa Gusmão 2
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olá, meri...
leia, meri... mas leia bastante mesmo!
jornais, revistas e, pelo menos, um livro por mês. depois de um tempo vc será miss gramática da galera!
tchau!
2006-08-10 10:37:01
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answer #7
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answered by uellmac 2
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Ler e escrever bastante é fundamental.
Eu fazia uma redação a cada semana. Não gostava sempre, é claro, mas consegui aprender e me saí bem no vestibular.
Uma dica é, além dos parágrafos de introdução e conclusão, nos de desenvolvimento no caso:
1- começar colocando sua idéia
2- depois explique-a
3- dê um exemplo
4- faça o fechamento
ou seja: (tese + explicação + exemplo + fechamento)
um cursinho pré-vestibular também ajuda. Eles têm aula de redação e supervisões individuais.
dicas na internet:
http://www.cpv.com.br/cpv_vestibulandos/dicas/melhoresredacoes.cfm
2006-08-09 11:36:36
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answer #8
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answered by Miller 4
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Aprender a escrever, só escrevendo!
E muito!
Não tem jeito!
Boa sorte!
2006-08-09 11:26:13
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answer #9
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answered by Amora 4
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Leia. Leia muito e preste atenção no que lê. Leia jornal, informe-se sobre o que se passa na sua cidade e no seu país. Esteja atenta à grafia das palavras.
2006-08-09 11:26:02
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answer #10
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answered by Carlos M 2
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