學校老師課後補習是違法?

Question

最近在看電視劇，感觸很深，淚水有點多，對，是『危險心靈』
雖然現在我還在讀書，國中參加過課後補習，老師也不會因＂財＂施教
我覺得家長會那些家長論點是滿支撐的住的..
看過此劇(還沒看完)還是想不太出來為何課後補習是違法?

非必要問題>
另外我想知道為什麼詹老師被證實課後補習，灰心坐在辦公室時對小傑一個微笑？

(幽默一下....孔子有課後補習嗎？嗯....不好笑，我知道)

Answer 1

您好，其實學校老師課後補習確實是違法，但國中以上的老師，可能比較無法理解為什麼，因為國中以上的老師絕大多數是科任的，但國小老師就不同，因為國小老師是包班制的，我把國小老師的情況大致談一下：
〈一〉一般作息的話：早上七點左右要到校，最晚的大概也要七點半到，到校後就要開始指導學生掃地或社團或班及國語、數學等功課，正式上課後則要批改作業，像國語習作和作業簿、數學習作和作業簿、社會習作和作業簿，自然習作和作業簿、作文等，還不包括老師自己出的〈或學校要求的〉學習單、生字或考試作業本等，以上還是規模夠大學校老師的狀況，若是小一點的學校，常常還要兼任組長、協辦人事、主計、文書或出納等業務，學生四點放學後，老師要忙到五、六點是常有的事，以上的時間還不包括課輔和跟學生談話的時間〈都市學校的課輔可能還有人要教，但偏遠的老師是怕的要死，因為上課府可能就沒辦法備課和處理行政業務了〉。
〈二〉學生的心理發展才是重點：國中以上的作業，老師改完交給學生自己回去訂正就行了，但國小的則不然，一、二年級的老師要懂得當褓姆，就算講了再講，還是一樣錯，你也不能生氣，只能不斷指導，因為他們才剛接觸大人的社會，心理發展跟大人不同，低年級老師甚至要懂得抱抱和關懷，否則班上可能根本無法上課，所以常看到低年級老師天天忙小孩的事，而且是不斷重複又沒什麼成就的事，真的要夠有愛心才做的下去。回家後則是有很多家長會打電話來，因為低年級的家長大部分都沒什麼教育小孩的經驗，所以幾乎每事必問老師，一個家長若跟他聊五分鐘，三十個學生的家長就要花一百五十分囉，所以低年級老師怎麼補習，我想那是不可能的吧！
至於中年級和高年級的老師，「原則上」說來是不可能補習的。因為中年級是國語發展的關鍵期，大部分的老師除了讓小孩讀課本外，一般都還會排作文、閱讀、成語、詩詞...等加強加深的語文，若再加上是家長要求的，像上列這幾項作業，大概都夠老師忙到死或改作業改到昏，怎麼補習？至於高年級更慘，因為高年級的「數學」最難，常常要想如何幫學生補救教學，每天研究學生要怎麼救時間都不夠了，怎麼補習？若老師有心，高年級還可以教常規和道德、世界文學、加深的詩詞欣賞、朗誦、學生戲劇等，這種付出，大部分的國小老師看的遠比課業重要，當然也就沒有補習問題了。〈以上所講，跟學校大小、所在位置和老師年齡層都有一些差異，像都市學生都去補習，學生需要老師督導功課的時間就減少，這也是偏遠學校比較少老師願意去的原因之ㄧ，另一個重要原因是大學校導師不用兼行政〉
〈三〉世界教育的潮流：小學老師被教育成要解決學生所有的問題，所以若學生哪一科不懂，老師們就要彼此討論出一種適合的教學，讓學生能夠站起來，所以老師多餘的課後時間〈注意：不是下班時間，國外下班時間是私人的，加班要算錢的，不像東方人的政府或老闆公私不分，加班視為應該的，真沒良心〉，被視為是要不斷精進自己教法的時間，當然就不能把為自己賺錢的補習當最是裡所當然的事，因為若你有補習的時間→應該要拿來幫學習落後的學生才對啊！〈注意：這是理想，不代表現實的作法，畢竟每人對工作的定義不同，所以才有人說老師是良心的事業啊〉
ps.課後補習是違反教師法，會被提報到校務或教評會議處理，對考績一定有影響，嚴重的甚至可能會被革職〈實際可能記過居多〉→視各校的解釋情況。

Answer 2

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Answer 4

課後補習.如果老師沒有收任何費用還是違法嗎

Answer 5

是低，老師課後補習是違法低，而且還不只違一條。政府規定，公務員不得在外兼職。補充一下:暑假學校開輔導課，也是違法的；學校輔導課每天加課到5:50還是違法的；禮拜六禮拜天還要去學校上課，也是違法的；不按課表借課(借了還不還)，又是違法的。你們學校違了幾條阿? 不過基本上學校一定有辦法矇混過去，而且學校開輔導課的壓力其實是來自家長會，所以無法杜絕。

基本上老師課後補習，只要不洩題，不要重覆在學校和補習班考一樣的東西，不要差別待遇，就沒人去抓。仗義執言的熱血學生/家長(其實明明只是看前段班的學生自己在酸葡萄，喜歡比較自己和別人有沒有差別待遇的人)，還有殺紅眼的其他補習班老師，還有很有正義感的(補習班隔壁雞婆鄰居)例外。

那個微笑的意思: 很好，你贏了! (不過這只是自由心證，僅供參考)

Answer 6

報導>>

教改會念茲在茲的是教學的正常化，希望能減輕學生的升學壓力，避免不當的補習。教學正常化非常重要，因為只有教學正常化才能讓每個人——不管有錢沒錢——都有公平接受教育的機會，也只有獲得公平教育的機會，孩子才能夠在學習的過程中發現潛能，得到適才適性的發展。


非必要的問題>>

那個笑...個人覺得那是個...邪惡的笑!!
因為小傑揭發他課後補習阿...
所以他應該是想說...
你這個小鬼 竟然敢揭發我 ?! (哈...個人幻想)

應該是差不多這個意思啦ˇˇ