Como você define inteligência? Você se acha inteligente?

Answer 1

Eu naum acho... tenho certeza!

hehehe

Answer 2

Capacidade de v as coisas de uma maneira + evoluída ou saber bastante sobre algo q nem todos sabem.Não me acho,mas tbm ñ fico tão atrás.

Answer 3

a inteligencia é algo que cada um tem a sua. muitos tem uma grande facilidade de saber, aprender, pegar tudo . mas tem outros que fazem de tudo e ñ conseguem. só que todos em formas diferentes tem sua inteligencia. cada qual com sua. eu sou inteligente, pois sou um ser perfeito que DEUS deixou aqui p/ saber, aprender e encinar.

Answer 4

Ser inteligente é saber que não sabemos de todas as coisas e que cada pessoa não importa no nível de estudo ou cultural com certeza tem alguma coisa pra nos passar. Saber aproveitar isso e respeitar as pessoas não se julgando melhor do que ninguém é ser inteligente.

Answer 5

Inteligência é uma faculdade intrapsíquica,bastante ligada à memória,que efetiva as operações mentais, com menor ou maior facilidade,apresentando características genéticas,como também de estimulação nos primeiros anos da existência,além de ser resposta química dos neurônios,em face da alimentação recebida,ao longo da vida,principalmente na 'primeira idade'.Ou seja,"a inteligência entra pela boca",além ,em parte,da hereditariedade e da educação.Como se fosse um processador,em que os componentes,bem cuidados,fossem melhorando ,pouco a pouco,até atingir o potencial máximo como operador de funções.(Se me acho inteligente?Acho que sou razoavelmente:tenho feito 'umas burradas' na vida,que aceito,feliz).

Answer 6

Tenho facilidade em ler e entender, mas passar no papel é muito difícil e isso me deixa furiosa o que me faz passar por burra, não que os outros falam, mas pq eu acho.
Pessoa inteligente é aquela que tem um bom português, sabe falar e passar cultura para os outros

Answer 7

Gardner identificou as inteligências lingúística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, interpessoal e intrapessoal.
Segue uma pequena definição de cada uma feita pela Dra Maria Clara:
"Inteligência lingüística - Os componentes centrais da inteligência lingüistica são uma sensibilidade para os sons, ritmos e significados das palavras, além de uma especial percepção das diferentes funções da linguagem. É a habilidade para usar a linguagem para convencer, agradar, estimular ou transmitir idéias. Gardner indica que é a habilidade exibida na sua maior intensidade pelos poetas. Em crianças, esta habilidade se manifesta através da capacidade para contar histórias originais ou para relatar, com precisão, experiências vividas.

Inteligência musical - Esta inteligência se manifesta através de uma habilidade para apreciar, compor ou reproduzir uma peça musical. Inclui discriminação de sons, habilidade para perceber temas musicais, sensibilidade para ritmos, texturas e timbre, e habilidade para produzir e/ou reproduzir música. A criança pequena com habilidade musical especial percebe desde cedo diferentes sons no seu ambiente e, freqüentemente, canta para si mesma.

Inteligência lógico-matemática - Os componentes centrais desta inteligência são descritos por Gardner como uma sensibilidade para padrões, ordem e sistematização. É a habilidade para explorar relações, categorias e padrões, através da manipulação de objetos ou símbolos, e para experimentar de forma controlada; é a habilidade para lidar com séries de raciocínios, para reconhecer problemas e resolvê-los. É a inteligência característica de matemáticos e cientistas Gardner, porém, explica que, embora o talento cientifico e o talento matemático possam estar presentes num mesmo indivíduo, os motivos que movem as ações dos cientistas e dos matemáticos não são os mesmos. Enquanto os matemáticos desejam criar um mundo abstrato consistente, os cientistas pretendem explicar a natureza. A criança com especial aptidão nesta inteligência demonstra facilidade para contar e fazer cálculos matemáticos e para criar notações práticas de seu raciocínio.

Inteligência espacial - Gardner descreve a inteligência espacial como a capacidade para perceber o mundo visual e espacial de forma precisa. É a habilidade para manipular formas ou objetos mentalmente e, a partir das percepções iniciais, criar tensão, equilíbrio e composição, numa representação visual ou espacial. É a inteligência dos artistas plásticos, dos engenheiros e dos arquitetos. Em crianças pequenas, o potencial especial nessa inteligência é percebido através da habilidade para quebra-cabeças e outros jogos espaciais e a atenção a detalhes visuais.

Inteligência cinestésica - Esta inteligência se refere à habilidade para resolver problemas ou criar produtos através do uso de parte ou de todo o corpo. É a habilidade para usar a coordenação grossa ou fina em esportes, artes cênicas ou plásticas no controle dos movimentos do corpo e na manipulação de objetos com destreza. A criança especialmente dotada na inteligência cinestésica se move com graça e expressão a partir de estímulos musicais ou verbais demonstra uma grande habilidade atlética ou uma coordenação fina apurada.

Inteligência interpessoal - Esta inteligência pode ser descrita como uma habilidade pare entender e responder adequadamente a humores, temperamentos motivações e desejos de outras pessoas. Ela é melhor apreciada na observação de psicoterapeutas, professores, políticos e vendedores bem sucedidos. Na sua forma mais primitiva, a inteligência interpessoal se manifesta em crianças pequenas como a habilidade para distinguir pessoas, e na sua forma mais avançada, como a habilidade para perceber intenções e desejos de outras pessoas e para reagir apropriadamente a partir dessa percepção. Crianças especialmente dotadas demonstram muito cedo uma habilidade para liderar outras crianças, uma vez que são extremamente sensíveis às necessidades e sentimentos de outros.

Inteligência intrapessoal - Esta inteligência é o correlativo interno da inteligência interpessoal, isto é, a habilidade para ter acesso aos próprios sentimentos, sonhos e idéias, para discriminá-los e lançar mão deles na solução de problemas pessoais. É o reconhecimento de habilidades, necessidades, desejos e inteligências próprios, a capacidade para formular uma imagem precisa de si próprio e a habilidade para usar essa imagem para funcionar de forma efetiva. Como esta inteligência é a mais pessoal de todas, ela só é observável através dos sistemas simbólicos das outras inteligências, ou seja, através de manifestações lingüisticas, musicais ou cinestésicas."
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Alguns autores não concordam com Gardner, mas é um debate acadêmico que não temos espaço para reproduzir aqui.
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Para descontrair:
minha esposa diz que "o valor da inteligência é diretamente proporcional ao talento para ganhar dinheiro", ergo, estou cada vez mais burro....

Answer 8

A inteligência para mim é adquirida com o conhecimento, ou seja, quanto mais você lê, vive, ou se ver diantes de erros mais você aprende, no entanto fica mais inteligente. Certo que tem pessoas que tem mais facilidade de aprender as coisas, mas se não colocar para funcionar fica na mesma. Uma coisa é a teoria, outra é a prática, apesar da prática ser uma extensão da teoria, difícil é transformar a teoria em prática, então leia e vive na mesma intensidade. Como Cazuza diz: "prefiro viver dez anos à mil do que mil anos a dez". Reflita e um abraço!!!!

Answer 9

Defino inteligência por algumas caracteristicas que certas pessoas demonstram, uma colega da faculdade entrou direto do colegial em uma universidade de Medicina, ela sai pras baladas volta 4h da manhã, dorme e vai fazer prova e ainda tira nota máxima, ela assiste uma vez uma palestra e explica de traz pra frente pra qualquer um em qualquer dia depois, ela lê pela primeira vez um texto de 20 páginas e te explica tudo certinho. Esse tipo de pessoa, com certeza é inteligente. Eu me acho inteligente porque me esforço e sei oque é necessário para minha carreira e para uma cultura geral ampla e pelas experiencias de vida sei comentar sobre vários assuntos diferentes, atravez também de jornais e revistas.

Answer 10

Inteligência é a capacidade de utilizar a lógica, raciocinar, criar coisas.
Acho que é isso.
Me considero. Também me considero modesto, nem mais nem menos, é e pronto. Entende?