目前正開始教小朋友音標，也買了師德出版有關音標的書籍來研究，但還是很不熟練，深怕發錯音而讓小朋友學錯。
在音標當中，不是有長短音嗎？但書籍上是說不要以長短音來告訴小朋友哪個音是要長 哪個音是要短，而是要以舌頭的位置來辨別，如果是這樣，要怎麼教小朋友正確位置呢？
假設教了4個子音，接著教哪些單字是這4個子音來發音的，小朋友會不會更瞭解呢？例：/b/--bed ..... /d/--daddy..... /f/--four ..... /g/--gift,還是要等全部音標教完再來一一教單字呢？
音標要怎麼讓小朋友覺得很有趣啊？ 一堂課時間是1小時半，在這當中我該如何運用呢？
2006-07-27 18:21:40 · 0 個解答 · 發問者 Paula 2 in 社會與文化 ➔ 語言
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