Falar que 5 maças divididas entre 2 meninos é:
2 maças e meia?
Sendo que as outras respondem 4 sobra 1?
2006-07-15 16:31:36 · 10 respostas · perguntado por Juninho 2 em Educação e Referência ➔ Educação Especial
Desculpe.. pode até ser que ela tenha tido uma experiencia pessoal, no caso com um amiguinho ou irmão em casa, e com isso possa ter esse conceito de divisão sim, mas não resisto e te mando essa piada sobre terceira série...
Joãozinho qual é o seu problema?
- Sou muito inteligente para estar no primeiro ano.
A professora, vendo que não vai conseguir resolver este problema, o manda
para a diretoria.
Enquanto o Joãozinho espera na ante-sala, a professora explica a situação ao
diretor.
O diretor diz para a professora que vai fazer um teste com o garoto.
A professora concorda.
Chama o Joãozinho e explica-lhe que ele vai ter que passar por um teste e o
menino aceita.
O Diretor pergunta para o Joãozinho:
- Joãozinho, quanto é 3 vezes 3?
- 9.
- E quanto é 6 vezes 6?
- 36.
O diretor continua com a bateria de perguntas que um aluno do terceiro ano
deve saber responder.
Joãozinho não comete erro algum.
O diretor então, diz para a professora:
- Acho que temos mesmo que colocar o Joãozinho no terceiro ano.
A professora diz:
- Posso fazer algumas perguntas também?
O diretor e o Joãozinho concordam. A professora pergunta:
- O que é que a vaca tem quatro e eu só tenho duas?
Joãozinho pensa um instante e responde:
- Pernas.
Ela faz outra pergunta:
- O que é que há nas suas calças que não há nas minhas?
O diretor arregala os olhos, mas não tem tempo de interromper...
- Bolsos. (Responde o Joãozinho).
Mais uma:
- O que é que entra na frente na mulher e que só pode entrar atrás no homem?
Estupefato com os questionamentos, o diretor prende a respiração...
- A letra "M". (Responde o garoto).
A professora continua a argüição:
- Onde é que a mulher tem o cabelo mais enroladinho?
- Na África. (Responde Joãozinho de primeira).
E continua:
O que entra duro e sai mole pingando?
O diretor apavorado. E o Joãozinho responde:
- O macarrão na panela.
E a professora não para:
- O que é que começa com "b", tem "c" no meio, termina com "a" e para ser
usada é preciso abrir as pernas?
O diretor fica paralisado. E o Joãozinho responde:
- A bicicleta.
E a professora continua:
- Qual o monossílabo tônico que começa com a letra "C" termina com a letra
"U" e ora está sujo ora está limpo?
O Diretor começa a suar frio.
- O céu, professora.
O que é que começa com "C" tem duas letras, um buraco no meio e eu mesma já
dei para várias pessoas?
- CD.
Não mais se contendo, o diretor interrompe, respira aliviado e diz para a
professora:
- CARAL... P... que Pariu!!!!
Põe esse moleque como diretor, pois eu mesmo errei todas!!
Espero que possa ter respondido, ou pelo menos provocado risadas boas!
2006-07-15 16:36:50 · answer #1 · answered by Anonymous · 3⤊ 1⤋
A criança não aprende só na escola. O ambiente em que ela vive interfere e muito nas respostas que ela da pela vida afora.
Ela não precisa ser um gênio basta ter vivido situações parecidas em casa. Ela tem irmãos? Já observou alguém dividindo maçãs, peras, bananas, etc? Ou nunca comeu uma fruta ou dividiu nada com ninguém? São perguntas que antecedem uma resposta mais concreta e coerente.
2006-07-17 13:01:04 · answer #2 · answered by safer 1 · 0⤊ 0⤋
Ótima a do Sérgio Ramoz!
2006-07-16 01:39:59 · answer #3 · answered by Vini!!! 3 · 0⤊ 0⤋
Para uma professora que já deu aula de matemática na 3ª série a resposta esperada é que cada menino( são 2 meninos ) recebeu 2 maçãs e sobrou 1 (uma ) inteira e não que recebeu 4 maçãs. Portanto a 2ª resposta está evidentemente errada. Quanto à primeira resposta ela é esperada a partir da 4ª série quando se faz a aproximação etc.
2006-07-16 00:19:53 · answer #4 · answered by Belinha 7 · 0⤊ 0⤋
completamente normal. Vocês subestimam demais as crianças.
2006-07-16 00:09:32 · answer #5 · answered by Matheus S 2 · 0⤊ 0⤋
Normal
2006-07-15 23:48:13 · answer #6 · answered by kincasnet 3 · 0⤊ 0⤋
Perfeitamente normal. Provavelmente ele tem raciocínio prático das coisas. A preocupação no caso deve ser com as outras crianças.
2006-07-15 23:47:10 · answer #7 · answered by JotaErre 4 · 0⤊ 0⤋
Sem problema. A criança que diz duas maçãs e meia aprendeu efetivamente Matemática. As demais ainda estão na fase concreta, ainda não entenderam bem Matemática. Estas últimas consideraram a maçã inteira; desconsideraram que uma das maçãs TAMBÉM pode ser dividida.
De fato, cinco maçãs divididas por duas pessoas, duas para cada um , ao todo 4, sobrando uma inteira; por outro lado, cinco maçãs divididas todas por 2 pessoas, são duas maçãs para cada um e metade de uma maçã para cada uma.
A menina em questão tem um "defeito": é MUITO INTELIGENTE.
2006-07-15 23:40:51 · answer #8 · answered by Jorge, o da Viriato 4 · 0⤊ 0⤋
Isso demonstra que a criança possui inteligência acima da normal, que possui raciocío próprio e que não fica presa aos ensinamentos da professora.
2006-07-15 23:39:38 · answer #9 · answered by Luis Alfredo Barbosa 6 · 0⤊ 0⤋
Se a criança for super-dotada é normal sim.
2006-07-15 23:35:31 · answer #10 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋