自傳......2000字 急..........

Question

我要升上高三了...所以老師說要做備審資料的自傳..可是我不知道該怎嚜下筆
找了很多資料..覺得好像都差不多..我該怎麼辦??想好久....
我是讀應用外語科學程的...那內容該怎嚜敘述呢??

Answer 1

◎「自傳」寫作原則
一、先構思大綱，找出最想讓審件者知道的主題，仔細想想如何發揮，也請親朋好友幫忙想一想，不要遺漏了任何可以選用的題材。
二、試著寫個精采的開頭，以提高審件者的閱讀興趣。
三、寫作時要用誠懇的語氣，避免過度吹噓，想強調什麼，少用一堆形容詞，要舉一些例證來說明自己的實力。
四、寫作時，用力簡潔有力，清楚表達即可，避免篇幅過長，而且須注意分段，段落大意分明，文意清楚。
五、描述你的研究或學習興趣，盡量能夠表現出對該校系的高度瞭解與興趣，希望能充分突顯自己適合該校系的個性優點，說明自己對該校系的專業了解。
六、自傳可以附上照片及插圖，使內容更為生動活潑。
七、描繪未來的夢想與生涯規劃，須與主旨呼應。
八、多找親朋好友看自傳，參考他們的意見，重複修改，務使完稿盡善盡美。
◎自傳的主要內容的參考：
一、家庭狀況
1.出生地、居住環境、家鄉特色的描寫。
2.家庭成員簡介。
3.父母的教養方式，對你個人的影響有哪些？
4.家庭氣氛如何？對你有何影響？
5.與手足間的感情如何？對你有何影響？
6.家庭中其他成員，例如：爺爺、叔叔、表姊等，對你在學習上或選擇科系上有特殊的影響或引導。
二、求學經過
1.從小學、國中到高中，求學過程中影響你很深遠的人或事。
2.在求學過程中，你養成哪些人格特質？如何養成的？
3.在學校中擔任幹部的經驗，你有哪些心得？學會了什麼？這對你日後的學習或待人處事有何重要性？
4.在學校中的社團（或參與球隊、田徑隊）經驗，對你有什麼影響或幫助？
5.在學校中參加過哪些比賽（從小到現在）？在比賽中獲得哪些啟發或學習？
6.學校中的人際關係，包含與老師間以及同學間。
7.在特殊學科上的表現或研究（例如科展）。
8.參與過哪些校內外重要活動?(如：越野賽跑、童玩節親善大使、外藉生接待家庭志工經驗等。)
三、報考動機
1.從小到大成長過中，什麼人或事啟發你就讀本科系的動機？
2.在學校的學習中，哪些學習成果證明你適合選擇本科系？
3.很多學校都有這個科系，你為何選擇本校？
四、個人興趣、個性
1.個人興趣、嗜好、以及從事這些興趣嗜好時的收穫或心得。
2.在學科、才藝或運動方面的特殊專長或能力。
3.個性的描寫，你自認為是一個什麼樣的人？在父母、師長、朋友眼中又是一個什麼樣的人？
4.有何個性證明適合就讀此科系？
五、生涯規劃（讀書計畫）
1.未來大學四年的讀書計畫。內容包括：
u 大學課程包話一年的基礎課程、二三年的專業課程、四年級的實務課程，可以把課程中較有興趣的條列出來說明，並表明對這些課程將會做深入的研究。
u 讀書計畫不是只有讀書而已，可以加上課程以外自己想學的，例如現在流行的電腦和語文的學習，還有在社團、運動方面都可以列進去，但一定要有計畫性，可以把它們打散放在四年計畫中。
2.希望能在大學四年中從事哪一學科的專精學習或研究？
3.畢業後有何打算？若繼續深造，會選擇哪一領域或學校的研究所？若想就業會朝哪一方向去走？
◎注意事項
一、寫自傳不是記流水帳，不能一件一件事紀錄下來而已，尤其【家庭狀況】和【求學經過】部分，要寫的是心得或感受，例如：在父母的民主式教育中，養成我有哪些感受;在學校中曾經發生的一件事改變了我的人生觀;或是參加社團經驗讓我有哪些收穫等。
二、自傳一定要按照報考科系簡章說明的格式來寫，自述、格式都要合乎規定。
三、【個人個性】中，要把自己的個性表達出來，例如在學校中，老師給我的評語經常是肯吃苦;同學們覺得我是一個很熱心的人，有事情會來尋求我的幫忙……。最好試用舉實例的方式來說明自己的個性，不要只是說我是一個很熱心的人。興趣不能用廣泛兩字概括，而是要一項一項的列出來，再針對特別的加以說明。特殊專長與能力也是要舉實例說明最好，例如：在小學五年級時，我曾經在自然課中跟隨老師做了有關熱的實驗，這啟發了我對化學的興趣及做實驗的能力。在興趣與能力的說明上，一定要盡量讓審閱的教授相信你有比別人高的興趣與能力就讀該系。
四、有些科系會要求做讀書計劃，可以附在自傳的最後面，但若無要求寫讀書計劃，可以寫生涯計劃，也就是把未來四年將要如何度過具體的規劃出來，因此要詳細的閱讀了解該系的課程內容，才能寫好讀書計劃。
五、根據自傳為藍本應試的學生經驗，口試時教授通常是根據考生所寫的自傳為藍本，在其中出題問學生，因此自傳的書寫格外重要，絕不可由旁人代勞，亦不可言過其實甚製造假，最好擬妥大綱後再寫，切忌流水帳式的記載，盡量簡明扼要，多舉實例說明讓教授相信你有比別人高的意願及能力就讀本科系。
六、許多教授會以自傳的內容出發，作為面試的題目。所以寫完後需影印一份自己保存，在面試前複習一下，免得當場的答案與自傳相矛盾。
七、自傳可以用手寫，但字體一定要工整，用電腦作業的好處是可以搭配照片或圖片說明，製作精美。字數方向，一定要按照各校系的規定，若沒規定，一般字數都在800~1200之間，段落分明，並在段落間加入『小標題』，讓整篇文章容易閱讀。但最好是親自做，因為有時教授看到太好的作品，會詢問製作過程，因此就算請人協助完成，但自己一定要清楚製作過程且要能說明。
八、最好有封面，並裝訂成冊。可考慮依目標校系特色來製作，或個人、家鄉特色，都能突顯個人特色。
九、可以在談到獲獎概況或競賽成績後，附上照片及簡潔的說明文字;或是附上自己的創作作品，都是可以讓教授留下深刻印象的作法。

Answer 2

原來不是只有我們學校要先寫自傳
我們學校高二下學期才第二次段考完就要我們交了~"~ 老師有規定格式 我有把老師的評語之類的打上去^^

Answer 3

經過那麼多善意建議,下次要多多練習自己寫自傳ㄌ喔

Answer 4

「自知乃知識之基石」─首先，我們要談的是「自傳」的寫法。

（１） 身世和出生地點：

　　簡單敘述自己的祖父母、父母、兄弟、姊妹，並將家世淵源介紹一番，如果祖先中有特殊成就者更可特別提出介紹，以祖先的成就來顥示自己的家風，表明自己繼遺緒的擔當，也可作為自己人格、品行的附帶保證。

（２） 家庭狀況：

　　介紹家庭生活的情況，包括所有一起生活的家人的年齡、職業以及大家相處的情況，或提及家中的經濟情形。

（３）求學過程：

　　此段文字著墨要多。敘述自己求學旳情形、讀書的態度，受過那位老師的啟蒙、肄（畢）業於那些學校、有什麼特殊、優良的事蹟、或曾得過的頭銜、榮譽，曾參加什麼比賽得了獎、主辦過什麼活動、當過什麼幹部，對外的檢定及格等，皆可一一介紹。此部分主要是自信而誠懇地談談自己人生的歷鍊，藉此肯定自己，表現自己。

（４） 影響你最深的人或事：

　　把「重要的轉捩點」敘述出來。不管是嚴肅的或趣味的，只要是烙印在心中無法磨滅的深刻印象─「如何影響你的人生觀」、「如何指引你未來的路」、「如何才有今日的你」。這是一種「飲水思源」式的感恩思考。

（５） 自我批評：

　　談談自己的個性、興趣、專長或宗教信仰，優點、缺點都要說明。

（６） 將來抱負：

　　針對自己所要報考的科系，將你的瞭解程度、心得、看法，加以分析或論述，使對方知道你對於日後所要就讀的科系有清楚的了解與認識，並有潛力繼續發展自己的志趣，從而建立對你的信心而優先錄取。

（７） 其他補充：

　　上敘六項要點有說明不完整之處的補充。 最後，同學們在措辭上應把握「不卑不亢」的原則，非具備的才能絕不可杜撰或欺騙，以免在口試面談時露出馬腳，徒然貽笑大方，反而弄巧成拙。現在是個「自我展現」的時代，也不要吝於繳出自己漂亮的成績單，好好地尋找你下一個人生的旅程吧！

給你一個也是應用外語的自傳寫作技巧ㄅ
　追隨高點，甄試輕鬆趴趴走！


洪儷倩（中原應用外語系畢）
甄試考取：94師大英語所(英教組)榜眼、雲林科大應外所(乙組)


　　想要準備研究所推甄，必須盡早起步，就我而言，推甄前的暑假是可以作為充實自己、裝備自己的一段時間，所以利用整個暑假，著手開始準備推甄考試。由於自認在學校所學的英語教學理論，足以讓我應付考試，所以只報名了高點的語言學概論課程，並跟著高點老師的進度學習，讓我收穫豐富。

各校考情大不同，仔細蒐羅助益多！

　　並非每個學校都需要考筆試，所以應針對各個學校的考試情況來準備。(ex：中山與清大第一關皆以審查資料為主，而師大、淡江則為筆試)。有鑑於甄試的時間較為緊湊，應在暑假期間將重要考試用書看完，並將重點寫於筆記上以利往後的複習。至於考古題的部分，可至各大學網站上搜尋歷屆考題，以便能了解每個學校的考試題型與考題趨勢 (ex：淡江筆試內容是寫作，而師大偏重於問答題)，因為考題方向可能與3月的研究所入學筆試內容大不相同，唯有如此，才能知己知彼，百戰百勝！

小撇步：英教考試用書當然就是Brown H. Douglas. Teaching by Principles, Principles ofEnglish, Learning and Teaching 和Larsen Freeman, Diane. Techniques and
Principles in Language Teaching 語言學的部分Language Files及Introduction to
Language。

由於考試時間緊湊，必須妥善安排時間，不僅要對專業知識有所了解，也要能好好在審查資料中展露自己最好、最強、最有利的background！

準備推甄時，審查資料佔了相當大的比重，亦是推甄與筆試最大的不同處。通常學校都會要求繳交自傳與讀書計畫，因此，能充分表達自己對欲就讀研究所的高度意願和自己的學術背景是很重要的。再者，在大學期間專業科目所繳交的報告〈二至三份〉，經過你的琢磨潤飾後，亦可派上用場。這些報告〈英語教學、語言學〉主要是顯示你的專業知識與研究能力，必須小心挑選，或請老師加以指導。教授們非常重視學生的研究能力，因此能參與研究計畫將會是很好的經驗。

小撇步1：在大三下時，可找一個自己有興趣的研究題目，並多加閱讀相關書籍，
　　　　 最後要能在暑假中完成研究。

小撇步2: 推薦信的部分可以請對自己較熟悉的老師們幫忙，附上自己的自傳與讀
　　　　書計畫會很有幫助!

　　如果欲推甄英教所，當然一定要秀出自己的相關經驗，例如：教學照片、教案、或相關的教具。最後，若能把以上的相關資料加以匯整與排版，再配上一個醒目卻不失端莊的封面，相信結果會很不錯!

面試展現優勢，show出自信與知識！

　　在面試中，應充分展現自己的優勢，尤其，能表現出自己對做研究的興趣是非常重要的，而在自我表達或回答問題時，要能流暢、有條理的說明，才能讓聽者掌握住重點。切記，秀出你的自信與知識，即使遇到不會的題目，也應虛心求教。

http://www.get.com.tw/master/screen/f-experience/94/15-1b.shtml
這個網址也給你
希望對你有幫助
裡面有91-95年所有成功推甄自傳的簡介