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Question

1我尚愛讀的一本冊
2將心比心人人歡心
3有才情不值得好品行

Answer 1

有才情不值得好品行

各位老師各位同學，大家好。我知道每個人都有自己獨特的才華。但是有才華就很厲害嗎？有才華就可以不把別人放在眼裡嗎？舉個例子來說，例如：有一個人樣樣都很好，每次都得第一名，但是他對別人的態度都很高傲總是把自己想成是天下第一厲害的人所以態度讓人很不自在，漸漸的他的朋友一個一個離開他，在學校中他也變的非常孤獨所以我要告訴同學們成績不是問題，重要的是你對的態度和品行喔 ! ! !
在我的生活中也有一個活生生的例子喔！有一天我們在打我們學校的樂樂棒球冠亞軍，因為以前我們在和五班打樂樂棒球的友誼賽時，我們班輸了10分，然後五班的同學就再下課時對別班的人說：「三班的人都好爛喔 ! 輸了我們班10分，而且連我們班最爛的都打贏他們吔。」當然消習也傳到我們班同學的耳中。他們都很生氣的說:「他們鄙視我們，我們就贏給他們看。」我們班為了爭取榮譽也為了保住班上的面子，我們每天都在苦練球，當然我們也一點一滴的進步。然後我們班就連打贏兩場，一場贏12分；一場贏50分。那時班上有人就說：「我們班輸10分就很爛，那輸50分的班級叫做什麼？」
後來五班打贏四班，所以我們又要和五班爭奪名氣。我們班的人為了不要讓他們在次鄙視我們，所以我們無論如何都要贏！。終於到了比賽的日子，我們班要將我們進步的能力全部灌注在這場球散誰也不敢大意漏接球。裁判吹哨子了，打擊手也揮棒了。結果他們班好幾人犯規裁判都沒看到，有人去找裁判提出意見。裁判都不聽，所以他們很大聲對裁判說話，想讓裁判注意他的存在，卻讓裁判以為我們班在和他嗆聲，最後五班的人也對大聲的人感到不爽於，是五班的人也開始對我們大小聲。但是最後我們贏了一分，可是我覺得我們班贏的一點也不光榮。
回到教室果然被老師罵了，後來我想起以前幼稚園老師對我說的一句話，她說：「我們比賽要贏，但是贏的不是為了成功，而是要贏的快樂，我們是要為了快樂而成功，不是為了成功而快樂喔。」但是現在沒有什麼值得開心的，反而鬧的兩班不愉快，現在我絕得我們班雖然得了第一名，但是我們好像得罪很多人，也讓我們班在別人眼中是壞心眼的人，但是後來不知道為什麼我們兩班的恩怨也平息了。
所以在此我要強調，你的朋友不只是欣賞你的學業及成績，他們最欣賞的則是你對他們的態度和平時對別人的禮貌喔。



各位老師各位同學大家好。今天我要演講的題目是我上愛讀的一本冊我相信每一個人都我自己最愛看的書，雖然不是有像課本一樣那麼有知識，但是一定很精采而且內容比較豐富。當然我也有我所愛讀的一本書，現在我就要在這告訴你們我在讀的一本書。
我最愛讀的一本書是我媽媽在慈濟醫院買的，然後媽媽就把它放進書櫃後，直到有一天在我三年級後時下課了，我一回到家就打開電視就一直看。整整看了8個小時，後來當媽媽回來時就母老虎依樣大聲的對我罵：「你有時間看那些沒知識又亂七八糟的東西為什麼部要把這些時間拿去做些有意義的是，唉，你真是個電視兒童，你為什麼不能像別人一樣，偶爾也看看一些書呀！」然後我就生氣的從書櫃中抽出了一本書，連封面也沒看就將書翻開來看，過了一分鐘後，我發現這本書好看極了，而且看越喜歡這本書。
原來，這本書作者是尤振卿是述說有一位老師用慈濟的精神來教導學生，讓一些問題學生或身心障礙的學生解開了心結，讓他們對自己更有信心後來我看了封面才知道這本書叫做愛的希望，沒錯！只要用愛去看待一個小孩他一定還有用處的，說不定還是個偉大的發明家。
這本書給我最大的收穫是每一個有問題的學生只要有人去拉他一把，那個人就還有其它的路可以走，但是如果他要掉進洞裡時沒人去幫他，他就會永遠活在自己的黑暗中，那麼他會活得很幸苦。所以我下定決心只要看到那種人我就要去當拉他一把的救星，為他們找出一條好走的路；為他在黑暗中開燈，讓他快樂的一直向前走。
我的演講到此結束，謝謝大家