我在書上看到一個實驗就是把3盆飯放在一起 其中一盆你對他說好話
另一盆你別理他
最後一盆你對他說壞話
2個月後 3盆都發霉了 但說好話的那一盆發沒發的比較少 幾乎都是白的
不理他的那一盆 發霉發的很普通 不多不少
對他說壞話的那一盆就發沒發的特別多
請問這是真的嗎?科學家有證實嗎?
2006-03-06 11:52:55 · 8 個解答 · 發問者 淵 1 in 科學 ➔ 植物學
有沒有看過一本書，叫做「生命的答案，水知道」？之前國中時，我們就是看了那本書，做了一個科展，對象是水的結晶而非食物，不是，結果可能因為實驗不夠嚴謹，或是那個理論根本胡扯，所以沒有得到夠明確的結果。不過竟然還得了佳作= =後來從各方面得知，關於這種的實驗其實科學性都不夠。小學生、國中生作的實驗，你想對於變因的控制會準確嗎？關於那個水結晶的書，因為我自己作過，所以我知道，在尋找水結晶的過程，很容易受到主觀性的影響：在「好話」的標本中，會傾向於找到漂亮的結晶也不是怪事。而且我也很清楚地知道水結晶的判讀是很主觀的；你看書裡面的描寫，很多很像的結晶可以有「充滿活力」「有大自然的氣息」「圓融的氣氛」「充滿沉潛的能量」等不同的說詞，這讓那個實驗本身的科學價值就受到懷疑。不過不用擔心，之前Discovery頻道有播出一集節目，就是在探討語言對於植物生長的問題。實驗者詳細控制各種變因，包括音量(我們在罵壞話的時候，應該音量都會比說好話來的大吧？)結果發現，不論是好話還是壞話，接收音量大的植物都長得比較不好。所以說，目前沒有證據顯示言語的內容會影響植物的生長。當然，這不代表我們不應該說好話，作好事，只是我們在處理科學的東西時，都要特別嚴謹。現在我覺得做那個科展是蠻扯的一件事。關於這個東西，可以去探討，不過不能因為很多人作過，就下結論，還要看那個實驗的精準度。
2006-03-15 22:51:01 補充：
↑其實這也不是沒有可能(當然口水是誇張的表現)
就如我說的，控制變因相當重要，只有在所有其他條件都一致的情況下，經過不斷重覆，都得到一樣結果，才能成為堅實的科學證據。
很可惜，我沒有辦法像別人一樣，給予明確的肯定或否定答案；因為這個領域目前的確仍沒有定論。我想，隨時注意新知，會是好的，也許哪一天就被人證明或推翻了也說不定~~~
2006-03-06 00:39:58 · answer #1 · answered by 石川 7 · 0⤊ 0⤋
會不會是........
讚美的時候輕聲說話
罵的時候口水全都噴到上面去啦~
結果長出一大堆黴菌
哈哈哈
2006-03-09 22:54:31 · answer #2 · answered by Ashura 6 · 0⤊ 0⤋
你可以自己做實驗看看阿..
2006-03-07 07:20:01 · answer #3 · answered by moto 1 · 0⤊ 0⤋
那是在書上看到的....
2006-03-06 12:04:25 · answer #4 · answered by 淵 1 · 0⤊ 0⤋
擬放２個月的飯啊。。
在家裡嗎。。
不會臭死嗎＝ ＝。。
2006-03-06 11:55:46 · answer #5 · answered by 阿晴 3 · 0⤊ 0⤋
聽過他們校長專題演講提過這個實驗
高雄的中山國中
有做過對吐司說好話語說壞化的差別實驗
結果真的有差，在兩週的實驗過程中，同學們發現被「讚美」的實驗品，發霉速度較慢、顏色較漂亮、無異味；但被「吐槽」的實驗品不僅發霉快，顏色醜，更發出陣陣惡臭。中山國中校長丁文祺希望這項有趣的實驗，讓師生藉感受語言的力量，讓大家說好話、做好事。
2006-03-06 17:34:08 補充：
飯 除了他發霉的霉味...
因為主要是澱粉
基本上是不太會發臭的
換作是肉 大概晾個2~3天 你就受不了嚕
2006-03-05 20:42:34 · answer #6 · answered by 松鼠 2 · 0⤊ 0⤋
是的<<之前很多人也有作實驗 像我們學校的科展阿~我們班也有作喲~說好話和聽好聽與難廳的音樂,也是這樣...所以是真的啦!
2006-03-05 19:59:41 · answer #7 · answered by ? 1 · 0⤊ 0⤋
這個網站我也有看過
第一次是日本的一個小學先開始實驗的
後來好像在台灣也有一所小學也實驗過了
這應該是真的
2006-03-05 19:56:16 · answer #8 · answered by 玖 1 · 0⤊ 0⤋