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有關地理的相關問題..例如地質.氣候.環境的問題.還有讀地理會很難嗎

2006-02-27 07:55:37 · 6 個解答 · 發問者 元元 3 in 科學 地理學

6 個解答

其實讀地理難不難取決於自己!!以我自己為例:我很喜歡地理.很喜歡看地圖.很喜歡看各國的地圖以及各國的風情.以及想去了解什麼叫氣候??什麼會影響地質等等...因為我很喜歡地理而且會花時間在它身上.所以我個人覺得地理對我來說不算是很難的科目.我反而很喜歡它!!想要讀好地理最重要的是~你要先去喜歡它.你才會肯花時間在這身上.我相信~對地理有興趣的人.通常她的地理成績應該都不會太差~我個人也是因為喜愛歷史和地理才會選擇讀社會組的!!希望我的見解對你有幫助才是...

「環境地質」一詞係美國伊利諾州地質調查所研究員James E. Hackett於1964年所創(Ivey, 1969),他認為土地利用,尤其是都市地區,必須以區域地質資料為基本依據來進行都市計劃,此種因應規劃工作從事之地質調查,稱之為環境地質學(Environmental Geology)。Ivey(1969)根據韋氏大辭典對環境(Environmental)和地質(Geology)兩字的定義,融合出環境地質學的定義為研究影響人類生命與發展的所有地質狀況與地質作用的學問。引申這個說法,吾人可以認為凡是從地質學的觀點來研究人類生存環境的安全與衛生的科學就稱為環境地質學。

環境地質一詞有時會與工程地質互為混淆。一般而言,若是以地質學的觀點來研究工程基址的地質與力學參數就稱為工程地質學。因此,環境地質學著重在地質災害的研究,所謂地質災害乃是指影響人類生存環境的安全與衛生而受地質因素所控制的災害,其種類包括活動斷層、山崩、地盤下陷、基礎沉陷、侵蝕和沉積等,所以環境地質是先期性而且是區域性的研究,其資料是土地利用與災害防治所必需者;工程地質則重在土壤與岩石的工程性質的調查與試驗,其資料是工程規劃與設計所必需者,所以工程地質是後期性而且是局部區域的詳細調查。兩者的差異在於環境地質資料可供土地規劃或工程選址之用;而工程地質資料則可供工程設計之依據。以一套完整的工程選址與設計流程而言,兩者往往可以相輔相成。http://geo.erl.itri.org.tw/html/85doc.htm

《地質環境》是多因子系統,其主要因子是岩石、土壤、有機成分、氣體、地下水、微生物以及動力作用等。地質環境是具有一定空間概念的客觀實體,其上限是岩石圈的表面,下限則取決於人類的活動能力範圍。

而《環境地質》則是研究人類活動與地質環境相互作用與影響的科學,以地質環境為研究對象,並且以地質環境為其工作方向、內容和方法之依歸。簡單來說:環境地質就是以地質學的知識來研究影響人類生存環境安全的各種人為及自然作用,經由對各種天然災害的研究評估,進而減低人類生命財產損失。

地質環境是有空間概念的,而環境地質則無空間概念,它是以地質環境為研究對象的科學。在地質環境中人類進行的經濟活動與地質環境的相互作用是一個複雜的系統,兩者之間相互作用的特點,決定於地質環境的特點和工程技術活動類型。地質環境是按自然規律發展的,而人類的工程技術活動則是按技術經濟規律進行的,所以環境地質工作就要充分考慮這兩者的特點,以及它們相互作用的結果;也就是要考慮人類的工程活動與地質環境相互作用的可能影響的範圍,這一點應該在全部環境地質工作過程中加以考慮。因此,環境地質工作應以各種經濟活動的長遠效應,改變或影響地質環境變化的方向,探討地質環境的潛在的變化趨勢、能力、效果等作為重要的工作內容。

2006-02-27 01:33:14 · answer #1 · answered by owen 7 · 0 0

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2014-06-26 03:21:00 · answer #2 · answered by Anonymous · 0 0

其實讀地理不會很難 只要課前預習上課專心課後複習還有氣候就是長時間ㄉ天氣狀況則短時間ㄉ天氣狀況是氣象

2006-02-27 23:25:32 · answer #3 · answered by 急診小護師 1 · 0 0

想問一下喔!你是想要大學讀地理系嗎?還是想要問讀國高中地理的問題.方式..呢?

2006-02-27 15:04:10 · answer #4 · answered by Joyce 4 · 0 0

一、臺灣地區
1.位置

臺灣雄峙於我國大陸東南方海隅。東臨太平洋,西隔寬約 200公里之臺灣海峽與福建相望;南界巴士海峽,與菲律賓距約250公里;北瀕東海,東北與琉球群島相距約600公里。

臺灣係海中褶曲隆起之海島,為一新生代褶皺山脈,位於歐亞大陸與太平洋海盆之接觸線上,居東亞島弧中央,係由歐亞大陸板塊與菲律賓板塊撞擊形成。

臺灣東臨太平洋,西隔臺灣海峽與福建省相望,南界巴士海峽,與菲律賓雅美島相距約 100公里;北瀕東海,東北與琉球群島相距約600公里。

臺灣係海中褶曲隆起之海島,為一新生代褶皺山脈,位於歐亞大陸與太平洋海盆之接觸線上,居東亞島弧中央,係由歐亞大陸板塊與菲律賓板塊撞擊形成。

臺灣地區包括臺灣本島、屬島暨澎湖群島,總面積(含海埔新生地)約 3萬6,006平方公里。臺灣本島呈紡錘形,緯度約在北緯21至26度之間,北回歸線(北緯23.5度)通過臺灣省嘉義縣及花蓮縣。21個附屬島嶼中,較重要者有蘭嶼、綠島、琉球嶼與龜山島。

2.面積

臺灣地區包括臺灣本島、屬島暨澎湖群島,總面積(含海埔新生地)約 3萬6千餘平方公里。各島錯落海中,依地理位置關係,諸島嶼可概分為二,分述如下:

臺灣本島南北縱長 394公里,東西最大寬度144公里,環島海岸線長1,139公里。附屬島嶼21個,較重要者有蘭嶼(47平方公里)、綠島(15平方公里)、琉球嶼(6.80平方公里)與龜山島(2.84平方公里)。本島面積3萬5,798平方公里,含其屬島計之,面積達3萬5,873平方公里(含臺北市及高雄市)。

甲、山脈

臺灣乃一高山島,山脈走向約與島軸平行,由北而南成拉長之 S形。山地大致成一高原狀山地,由數個平行山脈構成臺灣山系,其最高者偏於東側,成為臺灣島之脊梁,將島分為不對稱之東西兩半。此種因地質條件而形成地形上之不對稱,影響臺灣本島水系分布、氣象,乃至經濟與文化。臺灣山地占土地總面積三分之二以上,除西部山麓丘陵及切割臺地外,地形險峻,交通不便。臺灣山系由下列主要山脈組成:

(A)中央山脈:南北縱貫臺灣本島全境,位跨中央偏東,北起蘇澳附近,初向西南,後轉南至恆春半島,止於鵝鸞鼻,為本島東西兩群河系之主要分水嶺,復有脊梁山脈之稱。南北縱長330公里,東西橫寬約80公里。主峰有南湖大山、中央尖山、畢祿山、介壽山(合歡山)、東郡大山、秀姑巒山、關山、卑南大山及大武山等,諸峰高度均在海拔3千公尺以上。

(B)雪山山脈:北起三貂角,復走向西南,止於臺中縣之東勢,位於脊梁山脈西側,總長180公里。主峰有大雪山、興隆山(原名雪山)、大霸尖山等。高度悉在海拔3,490公尺以上。除以上數高峰外,地勢較中央山脈為低。

(C)玉山山脈:北側以濁水溪為界與雪山山脈相接,山勢高峻,其佼佼者有南玉山、郡大山、玉山主峰,其中以玉山主峰最高,達海拔3,952公尺,為臺灣第一高峰;與鄰近諸峰合成高臺,走向西南,漸次趨低,沒入屏東。

(D)阿里山山脈:位於玉山山脈西側,與之略成平行,高度下降甚多,已無3千公尺以上高峰;主峰阿里山海拔2,774尺。

(E)臺東山脈:又稱海岸山脈,縱貫臺東、花蓮兩縣境,北段較低,中段最高,南段次之。主峰新港山,海拔1,682公尺。

乙、火山

臺灣地區位於環太平洋火山帶上,地殼不穩

(三)氣象

1.概述

臺灣本島與澎湖群島位於亞洲大陸與太平洋之交界處,北回歸線通過本島嘉義及花蓮,是以臺灣北部屬副熱帶氣候,而臺灣南部則屬熱帶氣候。復因地形之影響,中央山脈以西、大安溪以北地區,受東北季風影響較大;中央山脈以西、大安溪以南地區,則較受西南季風影響。除局部地區外,全島呈現潮溼多雨之特性。氣溫方面,平地區域之年均溫均在攝氏 22度以上,南北溫差甚小;海拔500公尺以上之山地區域占全島面積三分之二,氣溫垂直變化甚大,從平地到高山,呈現著熱帶、溫帶、寒帶3種不同之氣候型態。

2.季風

每年 9月下旬至翌年4月下旬,臺灣地區盛行東北季風,北部、東北部溼而多雨,迎風面尤然;中、南部地區受地形影響,除因東北季風增強而偶見降雨外,是一年中少雨之乾季。西南季風則始於5月初,而終於9月下旬;期間風力雖較東北季風為弱,惟因經常帶來暖溼水氣,復受局部熱對流作用影響,臺灣各地區常有局部性雷陣雨發生,午後尤其常見。就降水分布而言,東北部地區冬季降水量較夏季為多,而中、南部地區則是夏季之降水量較冬季為多,可達年降水量80%左右。

3.梅雨

5、6月間臺灣地區受滯留鋒面徘徊影響,常見連續性降雨現象,並時有伴隨鋒面之雷陣雨現象發生,由於與大陸華中一帶之梅雨相仿,是以亦以梅雨稱之。在臺灣地區,又以5月中旬至6月中旬出現之頻率最高。

4.颱風

每年 4月下旬至11月上旬,為颱風可能侵襲臺灣之期間,其中以7、8、9月之受襲頻率最高,達75%以上。據統計,自民國前15年(西元1897年)至民國88年(

2006-02-26 16:48:51 · answer #5 · answered by ? 5 · 0 0

地理大致上可分為[人文地理]及[自然地理]!
[人文地理]探討的包括:城鎮,鄉村,人口,產業的相關問題!
[自然地理]探討的包括:地質,地形,土壤,氣候.環境的相關問題,比較偏向[地球科學]!
[人文地理]我覺得比較好唸,強調重點記憶,也比較有趣!
[自然地理]則強調理解能力,不是光靠記憶背誦就能唸好的!
因此[自然地理]要多花費工夫去學習!

2006-02-26 16:08:48 · answer #6 · answered by Anonymous · 0 0

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