今天老師給我們一個作文題目
是連貫性作文
場景1: 校園 下課鐘聲 同學 微笑
場景2: 吆喝聲 菜市場 家庭主婦 微笑
要以微笑為主題連貫這兩個
寫出約250字的作文
我沒有靈感
誰能給我一些建議
2006-02-14 13:53:25 · 1 個解答 · 發問者 小YA 2 in 藝術與人文 ➔ 詩詞與文學
場景1.2有限制先後出來的順序嗎!?
如果沒有的話...
建議如下:
作文的守則大家都耳熟能詳吧: 起.承.轉.合
場景1: 校園 下課鐘聲 同學 微笑
可以用"第一人稱"~"我"下去著筆.將你平常在學校所見所聞仔細想想.利用你日常生活中的小事.運用到這篇文章來.一般正常的學生是否應該會喜歡聽到"下課的鐘聲"比聽到"上課鐘聲"來的多吧!?而下課鐘聲響後同學的活潑是不是會比上課來的多.而下課十分鐘的時間內同學的微笑.同學的笑容.同學的笑聲.是會在哪出現呢!? 操場!? 教室!? 福利社!? 還是哪裡呢!? 可以用"人.事.時.地.物...各方面下去著筆...
這裡的話如果是我.我會把(場景一)寫上了兩段. 代表了作文的"起.承"
接下來的(場景二)的連貫方式我會採取用"學校的週休二日.一時興起.心血來潮.陪媽媽去菜市場..." 等類似如此的話來接作文中的"轉.合"也就是:
(場景二:吆喝聲 菜市場 家庭主婦 微笑)
發問者應該最少有一.兩次陪媽媽上菜市場過的經驗吧!?(如果沒有話.就請你發揮"高度"的想像力了...)
家庭主婦會在菜市場內發出微笑的時候是為什麼呀!? 或許是巧遇熟人打招呼...!?或許是看到新鮮的蔬果!? 更或許是A到一些回扣...蔥呀.蒜頭之類的... 更或許是殺到滿意的價錢... 也或許是想到晚上可以煮一頓豐盛的晚餐...等.也是由"人.事.時.地.物."各方面下去著筆
這樣我想要寫超出250字應該是很容易才對!加油囉!!
2006-02-14 14:25:37 · answer #1 · answered by 飄夢~* 5 · 0⤊ 0⤋