今年就是三年級生了
原本國文就不是很好
該如何再剩下的僅僅時日
增進國文能力
又有什麼課外讀物可供閱讀的嗎??
2005-12-31 15:48:38 · 3 個解答 · 發問者 丸子 1 in 教育與參考 ➔ 考試
國文實力的確是需要累積~不是馬上就可以變強!
因為涉及的領域太廣!
但是若是要你現在多看課外書~你一定沒時間(課內都唸不完了)~
所以並不建議你要看太多課外讀物~
因為~所謂課外就是沒有範圍的~那種是可遇不可求的!投資報酬率是很低的!
與其要花很多寶貴的時間去看無關緊要的課外~
倒不如參考我以前念國文的方法~多搶些課內的分數!
也不建議狂作題目喔~因為國文的領域廣~題目千變萬化~
我自己從小就沒有這個煩惱~因為國文一直都很不錯~
但是我很少做題目!
從小學開始我就養成專心聽國文課的習慣~
回家把老師說該念的背一下~
長期累積下來~發現自己需要念國文的時間越來越短!
到高中的時候~幾乎可以光靠上課聽講就吸收8-9成~回家其實只要背注釋.題解.作者!
國文乍看之下~每個課文都不相關~好像沒有連慣性~
但是其實長期累積下來~會讓自己的解題能力在無形中提升~
包括課文的理解力.閱讀古文的能力.判斷辭性...
所以我現在建議你的方法:
也不用看參考書了(又多又雜~其實看不完)
認真的把課本讀通~白話課文不用下太多功夫~只要知道文章大意.題解.作者.注釋!文言文是培養解題能力的重點~所以要仔細的知道課文中每一句話的意思~也就是要大概翻譯的出來~之後再精讀其中的文法(包括那些助詞.轉品.鼎針.回文.疊韻.雙聲...)~文法的部份如果你以前上課沒有專心聽課做筆記的話~課本上應該也是空白的~所以這個部份可以翻參考書補充進課本(拿參考書當你的老師囉)!國文的領域之所以廣大~考題之所以多變~就是因為古文文法複雜!因此許多人會在這邊失去很多分數!但是在怎麼複雜~其實說穿了也不過是那幾樣~而且都有規則~若是弄通了之後~自然就覺得容易~就好像數學公式雖然好多個~但是只要熟悉那些公式~就考不倒囉!所以有的從小國文底子好的人~有時候隨便念都考的好~就是因為他可以掌握到考卷中這些文法的分數!國文底子不好的人~常常猛背題解作者注釋卻還是考不高分!
因為配分是有一定比例的~不可能整張考卷都考題解作者注釋!
老師當然有教過~但是上課要專心聽~而且那些文法都是運用的~不是光考課文中的!就好像數學公式雖一樣~數字卻不同!
我自己從來沒有另外去鑽研參考書的補充文法~完全都是靠老師上課教的~就很足夠了!
其次~就是純記憶的部份>>>國學常識!
包括那些唐宋八大家.史書.各種傳體的分類...這類東西是很容易忘記的~所以要常常翻~每2-3天利用半小時翻一次~不斷加深自己印象!
另外~論語孟子那些東西~就用念古文的方式去念~因為和課文比起來~真是太短太簡單囉!格外要注意那些句子的[題解涵義]~也就是說那倔話是用來形容怎樣的人?或是那這句話的意義為何?
最後若有餘力才去做題目~也只做歷屆考題就好~不要做參考書中的小範圍題目(浪費時間+幫助不大~倒不如利用那個時間看看古文觀止的文章~好增強自己閱讀測驗的能力)
如果你還是不放心~堅持要看課外書~就看些對自己閱讀測驗有關的書:
古文觀止
其實人家說的多看課外書~是要從小培養的~長大後課業壓力那麼重~哪來的美國時間看課外書?(自己國小很愛看課外故事書~國中後看課外書被爸媽罵浪費時間...深深體驗)
希望能夠真正的幫到你!加油!
2006-01-02 07:13:55 · answer #1 · answered by 欣情 6 · 0⤊ 0⤋
你好,
我親戚小孩在台北,之前他小孩國文超爛,從國中開始就不及格,後來到了高中,才意識到國文這科的重要性,因為要考醫學院,都有學測門檻,所以就聽友人介紹,到了陳蒂國文家教班上課,老師上課很有料,大部份去那補的學生都是國文快沒救了,或者是想從中上變得更好的學生,老師因材施教,因為是小班制(4~8人),所以也可以即時掌握每個學生的學習狀況,你可以打電話問問看他們現在還有沒有班!
高中班的話現在有開兩個班,學測班和學測作文班。
學測班主要以選擇題的部分為主,會以主題式的方式帶到國學常識、文學流變,至於語感型的題目(例如:詩詞填空、文言重組)老師有獨家的解題技巧。閱讀測驗部分,老師將古文三十篇,以及古詩詞分成十幾個主題(例如:時光嬗遞、理想與現實衝突、美感鑑賞)等等主題,讓你不會學一篇就只懂一篇,能夠由文言三十,延伸出閱讀測驗的解讀能力。
至於學測作文班,主要以非選題部分為主,老師分別由「敘述」以及「論述」能力,兩部分訓練學生的寫作能力。論述能力部分,會有統整古代與現代的詩文,並且解釋這些文句要如何在不同的主題裡運用出來,這樣可以節省自己找材料,或者運用錯誤的可能。敘述能力,老師會分別由感官以及情感描述著手,有主題詞彙以及描述技巧的教導。基本上,學測的三篇作文,都是相關的,短篇作文訓練論述能力,長篇作文則須將在短篇作文學到的論述能力,加上敘述能力,才能成長篇作文。另外,作文首尾兩段,更是得分關鍵,這與作文的判題能力相關,老師會特別有兩堂課,教導首尾段的寫作方式。
2015-08-28 20:17:18 · answer #2 · answered by *曦* 1 · 0⤊ 0⤋
你可以去買<“麻辣”國文一到六冊的複習講義>
裡面會有:
1 標點符號的用法跟介紹 例:逗號,句號,頓號…等。
2 書信習慣用語 例:對師長的自稱或署名要用學生或授業。
3 中國文字構造 例:隸書,草書,行書,楷書的介紹。
4 詩體比較 例:樂府詩,古體詩,近體詩…等。
5 對聯介紹 例:字數相等,字詞相對,平仄協調…等。
6 詩.詞.曲比較 例:詩.詞.曲的句法.形式.分類.押韻.風格…等介紹。
7 題辭 例:新屋落成可用 美輪美奐。
8 諧音 方言 歇後語 例:歇後語,泥菩薩過江─自身難保。
9 修辭法 例:感嘆,設問,誇飾,譬喻,轉化,映襯…等用法跟介紹。
10 天干地支 例:甲─是晚上11點到凌晨一點。
字形練習
字音練習
字義練習
基測練習題(包含文言文)
成語介紹
還會有一到六冊各課的課名.出處.作者介紹.章旨.命題焦點。
2005-12-31 18:38:05 · answer #3 · answered by ? 4 · 0⤊ 0⤋