七月流火，九月授衣...，誰可以提供這篇古文和賞析？

Question

我想問大家：1.七月流火，九月授衣...，這篇文章叫「七月」嗎？2.誰可以提供這篇古文和賞析？

Answer 1

豳風．七月
七月流火，九月授衣。一之日觱發，二之日栗烈；無衣無褐，何以卒歲？
三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，饁彼南畝，田畯至喜。
七月流火，九月授衣。春日載陽，有鳴倉庚。女執懿筐，遭彼微行，
爰求柔桑。春日遲遲，采蘩祁祁。女心傷悲，殆及公子同歸。
七月流火，八月萑葦。蠶月條桑，取彼斧斨，以伐遠揚，猗彼女桑。
七月鳴鵙，八月載績。載玄載黃，我朱孔陽，為公子裳。
四月秀葽，五月鳴蜩。八月其穫，十月隕籜。
一日之于貉，取彼狐狸，為公子裘。二之日其同，載纘武功，言私其豵，
獻豜于公。
五月斯螽動股，六月莎雞振羽。七月在野，八月在宇，九月在戶，
十月蟋蟀入我床下。穹室熏鼠，賽向墐戶。嗟我婦子，曰為改歲，入此室處。
六月食鬱及薁，七月亨葵及菽。八月剝棗，十月獲稻，為此春酒，以介眉壽。
七月食瓜，八月斷壺，九月叔苴，采荼薪樗，食我農夫。九月築場圃，
十月納禾稼。黍稷重穋，禾麻菽麥。嗟我農夫，我稼既同，上入執宮功。
畫爾于茅，宵爾索綯；亟其乘屋，其始播百穀。
二之日鑿冰沖沖，三之日納于凌陰。四之日其蚤，獻羔祭韭。
九月肅霜，十月滌場。朋酒斯饗，曰殺羔羊。躋彼公堂，稱彼兕觥：「萬壽無疆」。

蔣立甫譯
七月「大火」〈火星〉偏向西，九月本該發寒衣。十一月北風呼呼吼，
十二月凍得索索抖。粗麻衣服沒一件，怎能熬過臘月天？正月要把犁整好，
二月下地春耕早。老婆孩子都操勞，把飯送到南田郊，農官看到喜眉梢。
七月「大火」偏向西，九月本該發寒衣。三月陽光開始暖，黃鶯枝上在歌唱。
姑娘手拷深竹筐，沿著小路步蹣跚，在此尋找柔嫩桑。
三月日子真夠長，採下白蒿這麼滿。姑娘心裡暗悲傷，將同小姐出嫁到遠方。
七月「大火」偏向西，八月蘆葦收割急。三月要把桑枝修，拿起那斨和斧頭，
過長高枝砍不留，採下嫩桑綠油油。七月伯勞叫得歡，八月婦女紡織忙。
染了黑的又染黃，我染大紅最漂亮，為那小姐做嫁裳。
四月師姑草結子，五月蟬叫報暑至。八月莊稼將收割，十月草木將脫落。
十一月要去獵取貉，剝下狐狸那皮毛，好給小姐做皮襖。
十二月獵人來集中，繼續打獵練武功，捕得小獸自己烹，大的野獸全充公。
五月裡蝗蟲彈大腿，六月紡織娘振翅飛。七月野外蟋蟀威，八月屋檐下徘徊，
九月遷移到屋內，十月往我床下退。堵上牆洞熏鼠類，門窗泥好風不畏。
啊！我的老婆和孩子，眼看又要換一年，暫到這屋度新歲。
六月吃那野李山葡萄，七月野菜豆類一鍋燒。八月要把棗子打，十月割稻收莊稼，釀成春酒香氣佳，延年益壽頂呱呱。七月靠瓜充飢腸，八月葫蘆是主糧，
九月麻子全拾完，採荼砍柴苦不堪，我們農夫菜當飯。九月築堅菜園作穀場，
十月要把穀物收進倉。糜子高梁有遲早，栗麻稻麥都藏好。可歎我們農夫苦，
莊稼剛剛歸倉完，得為東家室內忙。白天上山割茅草，夜裡搓繩太辛苦。
急急忙忙蓋屋頂，將要播種得趕緊。臘月裡鑿冰響通通，正月裡藏進冰窖中。
二月裡舉行「早」祭禮，羔羊韭菜都獻齊。九月天高又氣爽，十月清掃打穀場，兩壺酒兒大家嚐，宰了小羊殺大羊。大伙登上那公堂，舉起酒杯斟滿觴，
同聲祝賀壽無疆！

詩經常常被引為畫題的經典，豳風「七月」一詩是其中代表。「七月」全詩八章，分別描述豳地農村生活的春耕、夏長、秋收、冬藏，言及桑麻、田獵、習武、備寒、收穫、築場、藏冰、滌場。全詩寫出先秦以農興國，豳地百姓整年努力農事的情形，是極為寫實的作品。
傳統詮釋
一：古代學者解讀
歷代學者對豳風「七月」提出的解釋可分別歸納為針對詩歌內容、情調風格、性質功能三個方向。
就內容而言，「七月」描述採桑田獵的生活實況，充滿了男耕女織的農作情韻。清代認為此詩不啻一幅風俗畫，反映豳人四時日常生活狀況。
至於七月一詩的性質功能，歷代學者傳統的說法，多以此詩描述先秦農業社會運作情形，既是一首描寫田家生活之樂的詩歌，同時又可由其中考據周代風俗典章制度，探究五行月令。
除了做為研究材料，探究歷史風俗、制度禮儀，這首詩更可用來教民忠信誠愛，達到推行先王教化的「載道」目的，論中指出豳風「七月」乃周公用以戒成王，使民生尊君親上忠孝胸襟，養老慈幼仁愛懷抱，是一篇寓教化於詩歌的作品。
二：現代學者觀點
關於詩經「七月」的內容、情調、功能，在台灣的現代學者多半立足於典籍原文提出詮釋。他們以文化及民俗的角度探討原典，指出豳風「七月」的內容以敘事為主，描寫豳地農民一年四季從事生產勞動過程、氣候風物變化和一般百姓生活情形。風格則是樂而不淫、哀而不傷，一派平和溫厚：
「勞苦中有閒逸，疏落中有風致，完全合乎樂而不淫、哀而不傷的詩教，是一篇不可多得的敘事詩。」（吳宏一詩經與楚辭）
現代學者林葉連考證豳地地域及歷史淵源，分析七月詩的創作動機，歸納七月一詩所具效用包括：用於祈年祭祀、儒家視之為治世心法、為淳美風俗留下歷史見證、凸顯勤勞的民族特色、使執政者知民生疾苦、教導農民作息的順序、溫馨的倫理儀節、後世用為勸農之佳話、田園文學的奇葩、多識鳥獸草木蟲魚之名（林葉連《談豳風七月》）。

Answer 2

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